Psihologia copiilor din liceu care hărțuiesc un monitor de autobuz
Klein este prezentat plângând în videoclip, în timp ce copiii îi aruncă blasfemie și o insultă. Klein ar fi spus că comentariul care a durut cel mai mult a fost când un student i-a spus că este atât de urât încât copiii ei „ar trebui să se sinucidă”.
Fiul lui Klein s-a sinucis în urmă cu zece ani, potrivit Metro.
În timp ce districtul școlar face zgomote cu privire la toți copiii implicați care se confruntă cu „măsuri disciplinare”, rămâne întrebarea - cum am ajuns aici? Cum a apărut această situație de agresiune și de ce a apărut?
Răspunsul este puțin mai nuanțat decât ați putea aprecia.
Bullying-ul este o problemă în creștere în rândul copiilor și adolescenților de ani de zile. Simțul anonimatului (adesea fals) al internetului a amplificat această tendință în ultimii 10 ani. Asociați-l cu lipsa de experiență a unor adolescenți și judecata slabă și aveți o rețetă coaptă pentru creștere.
Districtele școlare care nu au în vigoare un program proactiv de combatere a hărțuirii se pot găsi deseori în dezavantaj atunci când se întâmplă un astfel de incident. Dar majoritatea programelor școlare nu abordează acest tip de agresiune oportunistă - un grup de copii care hărțuiesc un adult singuratic.
Videoclipul (de mai jos) surprinde o confluență de factori care au oferit o ocazie pentru cele 10 minute de agresiune:
- Adultul singuratic din jurul lor era vulnerabil.
Băieții tineri adolescenți au un al șaselea simț când vine vorba de vulnerabilitate, indiferent de vârsta persoanei. Persoana din videoclip îl atacă cu violență pe Karen, deoarece este un profesionist în identificarea punctelor slabe ale lui Klein. Faptul că grupul atacă un adult nu pare chiar să intre în ecuație
- Adultul era un cetățean în vârstă.
Unii copii și adolescenți nedisciplinați de astăzi, mai mult decât în orice moment anterior din istorie, nu au practic niciun respect față de persoanele în vârstă. Nu este clar, fie că nu au fost învățați niciodată, sau cred că persoanele în vârstă nu au nimic de interes care să le ofere relevanță pentru viața lor.
Însă, atunci când un copil sau un adolescent nu este învățat să ofere cel puțin un minim de respect persoanelor în vârstă, este posibil să creadă că nu este nimic în neregulă cu insultarea persoanelor care sunt diferite sau mai în vârstă decât ei.
- Se pare că adultului nu i s-a dat nicio autoritate reală pentru a disciplina copiii.
A pune un adult într-o situație în care sunt meniți pentru copiii poliției, dar a-i face neputincioși să facă acest lucru, este o situație care doar imploră să fie exploatată. Unii tineri adolescenți sunt foarte conștienți când adulții nu au nicio autoritate reală asupra lor. Acești adolescenți vor profita uneori de o astfel de situație atunci când se prezintă momentul.
Dacă scopul unui „monitor de autobuz” este să stea acolo și să ajute copiii într-un autobuz să fie mai sub control, lăsând șoferul autobuzului să ceară să conducă efectiv autobuzul, atunci monitorului de autobuz trebuie să i se ofere un set de instrumente pe care le pot utilizați pentru a aplica un comportament adecvat pe un vehicul în mișcare, motorizat. Doar introducerea unui adult într-o cameră de 60 de copii nu va avea același efect pe care l-ar fi avut acum 30 sau 40 de ani.
- Mediul a oferit oportunitatea.
În situații normale, un grup de adolescenți nu ar visa să intimideze un adult la școala lor timp de 10 minute consecutive. Dar puneți copiii într-un autobuz și dintr-o dată copiii au acces nestingherit cu o supraveghere foarte mică până la oprire. Aceasta a fost mult timp o rețetă pentru dezastru pe care districtele școlare o știau de zeci de ani (a fost puțin diferit când am mers la școală și am fost transportat în interiorul orașului vecin pentru desegregare).
Ceea ce este diferit este că părinții oferă mai puțină disciplină acasă și se așteaptă ca școlile să facă mai mult cu mai puțin. Părinții de astăzi au adesea mai multe șanse de a-și sprijini copiii în disputele cu școlile, mai degrabă decât să ia partea școlii într-o problemă de dispută sau disciplină.
Acest lucru oferă un mesaj simplu pentru unii adolescenți și copii - „Pot scăpa de crimă, iar părinții mei mă vor susține”. A permite un comportament inadecvat fără consecințe este un profesor foarte bun.
- Mediul întărește o „mentalitate mafiotă”.
„Când oamenii fac parte dintr-un grup, deseori se confruntă cu dezindividuarea sau cu pierderea conștiinței de sine”, spune Tamara Avant, directorul programului de psihologie la South University - Savannah. „Când [acest lucru se întâmplă], este mai puțin probabil să urmeze restricții și inhibiții normale și sunt mai predispuși să-și piardă simțul identității individuale.”
„Grupurile pot genera un sentiment de emoție emoțională, care poate duce la provocarea comportamentelor în care o persoană nu s-ar angaja de obicei dacă ar fi singură.”
Dar mentalitatea mafiotului nu se formează de fiecare dată când aduni un grup de copii. Deci, de ce s-a format unul de data aceasta?
„În primul rând, mulți oameni cred că nu pot fi considerați responsabili pentru un comportament violent atunci când fac parte dintr-o gloată, deoarece percep acțiunea violentă ca fiind cea a grupului (de exemplu,„ toată lumea o făcea ”) mai degrabă decât propriul comportament”, notează Avant.
„În al doilea rând, anonimatul fizic duce și la o persoană care se confruntă cu mai puține inhibiții sociale. Când oamenii simt că comportamentul lor nu poate fi urmărit înapoi la ei, este mai probabil să încalce normele sociale și să se angajeze în violență. ”
Unii adolescenți pot fi predispuși să ia decizii proaste bazate pe o judecată slabă, deoarece le lipsește suficientă experiență pentru a ști când pot fi urmărite comportamentele lor. Acest grup de adolescenți, care au luat videoclipul și l-au postat pe una dintre propriile lor pagini de Facebook, au crezut în mod evident că nu va fi văzut niciodată în afara grupului lor de prieteni. Deci, acest grup de adolescenți s-a simțit mai împuternicit să acționeze ca animale de fermă decât ființele umane.
- Șoferul autobuzului nu a furnizat backup pentru monitorul autobuzului.
Dacă șoferul autobuzului ar fi acordat atenție, ar fi furnizat o copie de rezervă necesară pentru monitorul autobuzului. Din motive care rămân neclare, singurul alt adult din autobuz pare să fi ignorat situația.
Există o mulțime de vină în acest incident. Districtul școlar trebuie să ofere instrumente mai bune adulților, dacă vor pune în situații de acest gen. Părinții trebuie să intensifice și să recunoască faptul că eșecul lor de a părinți - sau de a se baza pe alții pentru a oferi disciplina și abilitățile copiilor lor - contribuie la situații ca aceasta. Și, mai presus de toate, adolescenții implicați direct în acest incident trebuie să învețe că un comportament rău are consecințe foarte reale. Judecata slabă într-un moment ca acesta se va reflecta asupra lor pentru tot restul vieții.
Și nu trebuie să ne lăsăm înșelați că acesta este un incident singuratic. Acest tip de comportament rău se întâmplă în fiecare zi, în autobuzele din jurul SUA, în multe, multe alte comunități. Singurul motiv pentru care știm despre acest incident este că unul dintre studenții implicați a avut o judecată atât de slabă, încât au decis să-l filmeze - și apoi să-l încarce pe internet.
Inimile și rugăciunile noastre se îndreaptă către Karen Klein și îi dorim tot binele în viața ei viitoare (făcută cu atât mai bogată de fondul de donații de mai jos).
Urmăriți videoclipul (avertisment: conține blasfemii și agresiuni ale unui cetățean în vârstă):
Arătați-vă sprijinul și donați la fondul de vacanță al lui Karen Klein (care - acum la peste 250.000 USD și urcă rapid! - este mai probabil un fond de pensionare). Actualizare: Aproximativ 18 ore după ce am scris această intrare, fondul este acum la peste 450.000 de dolari. A doua actualizare: aproximativ 42 de ore după ce am scris această intrare, fondul este acum la peste 610.000 de dolari!
Notă: Editat pentru claritate la 26 iunie 2012.
Note de subsol:
- Din păcate, bătăușii sunt, de asemenea, incredibil de neperceptivi și poate nu prea strălucitori, deoarece confundă plânsul lui Klein cu transpirația ei. [↩]
- Districtele școlare, ascultați - nu puteți continua să faceți lucruri doar pentru că așa le-ați făcut întotdeauna. Trebuie să țineți pasul cu schimbarea orelor și să vă schimbați programele pentru a se potrivi cu aceste schimbări. [↩]
