Mentorii pentru adulți joacă un rol vital în păstrarea adolescenților în afara bandelor

Adolescenții din cartierele cu risc ridicat care sunt capabili să reziste recrutării grupurilor de stradă tind să aibă un lucru în comun: un profesor îngrijitor și / sau adult în viața lor. Acest lucru este potrivit unui nou studiu condus de Gabriel Merrin, candidat la doctorat în dezvoltarea copilului la Universitatea din Illinois.

Studiul a examinat factorii individuali, de la egal la egal, ai familiei, ai școlii și ai vecinătății asociați cu tinerii care rezistă atracției magnetice a bandelor de stradă. Merrin a descoperit că copiii care refuză apartenența la bandă sunt de o dată și jumătate mai predispuși să perceapă un tratament echitabil din partea profesorilor și a altor membri ai școlii și să raporteze că au cel puțin un adult în viața lor de care pot depinde pentru a-și ajuta problemele.

În timp ce multe studii au analizat factorii de risc asociați cu implicarea bandelor, Merrin a spus că el crede că studiul său este doar al doilea care explorează factorii de risc și de protecție asociați cu tinerii care au fost vizați pentru recrutare, dar care s-au opus aderării la bande de stradă.

„Cercetătorii nu vorbesc cu adevărat despre persoanele care s-au împotrivit calității de membru ca o modalitate de a înțelege mai bine fenomenele bandelor de tineri și acesta este unul dintre lucrurile de care sunt foarte mândru de ziar”, a spus Merrin. „Știm că unii dintre acești indivizi care se confruntă cu riscuri similare cu colegii lor aleg să nu se alăture bandelor și vreau să înțeleg mai bine acești indivizi și să identific câteva elemente de protecție cheie”.

Merrin a constatat că 5,6 la sută (973 de tineri) din cei peste 15.700 de participanți au raportat că au fost rugați sau presați să se alăture unei bande, dar au refuzat. Aproximativ 3,6 la sută (625 de tineri) dintre participanți, au raportat că sunt actuali sau foști membri ai bandelor.

Mulți dintre copiii care au rezistat recrutării au fost expuși la aceiași factori de risc ca și colegii lor care au devenit membri ai bandelor, inclusiv consumul de alcool sau droguri, familii disfuncționale și care locuiesc în cartiere haotice și periculoase.

Cu toate acestea, cei care au rezistat presiunii de a se alătura au fost de o dată și jumătate mai predispuși să spună că primesc un tratament corect de la profesorii lor și personalul școlii și că au cel puțin un adult în viața lor de care se pot baza pentru ajutor cu problemele lor, Merrin găsite.

Lucrarea evidențiază importanța covârșitoare a experiențelor educaționale pozitive și a relațiilor de susținere cu profesorii și alți adulți ca tampoane împotriva influențelor care aduc tinerii în apartenența la bandă.

Merrin, care a crescut într-un cartier cu risc ridicat, consideră că profesorii și consilierii săi din liceu au jucat un rol important în îndepărtarea de atracția bandelor și în direcția corectă.

Recunoscându-și potențialul, antrenorul de fotbal al lui Merrin și câțiva consilieri de la școala sa l-au încurajat să se concentreze asupra sportului și a cadrelor universitare. De asemenea, l-au îndemnat să prevadă un viitor care să includă mersul la facultate.

„M-au încurajat să rămân la școală și am avut încredere în ei, așa că m-am aruncat în școală, neștiind unde mă va duce”, a spus Merrin. „Când am părăsit liceul, alergam în căutarea unei vieți mai bune cu mai multă certitudine și oportunități.”

„Am o perspectivă puțin diferită de unii oameni și mă pot lega de unii dintre studenți și le pot vorbi în propria lor limbă”, a spus Merrin. „Încerc să purt un dialog cu ei, să îi ascult, să învăț adevărurile lor fără judecată și să ofer câteva sugestii care au funcționat pentru mine când mă confruntam cu situații similare.”

„Ajută când cineva care seamănă cu ei cu experiențe trăite similare stă acolo și spune:„ Uite, indiferent de situația ta actuală, există încă lumină la capătul tunelului. Puteți încă să vă implicați în educație, să ieșiți din bandă și să aveți o viață productivă și de înaltă calitate ”, a spus Merrin.

Studiul este publicat în American Journal of Orthopsychiatry.

Sursa: Universitatea din Illinois la Urbana-Champaign