Tip de font Influență surprinzătoare

Dacă doriți să atrageți cititorii cu informații importante de sănătate și să îi recrutați într-un program benefic, atunci alegeți cu înțelepciune fontul și titlul. Un font atrăgător și un titlu ușor de pronunțat are o influență mai puternică asupra cititorilor și poate crește probabilitatea recrutării lor, potrivit unui nou studiu realizat de Universitatea din Manchester și Universitatea Leeds Beckett.

Cercetarea, publicată în jurnal Educația și consilierea pacienților, a evaluat măsura în care titlul și fontul fișelor de informații ale participanților pot influența percepția unei persoane asupra informațiilor scrise. Studiul a implicat 35 de femei însărcinate și 36 de moașe stagiare cărora li s-au prezentat aleatoriu una dintre cele patru fișe de informații despre participanți care descriu un program prenatal.

„Când vine vorba de persoanele care interacționează cu informații scrise legate de sănătatea și bunăstarea lor, este vital ca acestea să fie prezentate în formatul cel mai accesibil”, a declarat dr. Andrew Manley, psiholog și sport exercitat și lector senior în sport și exerciții. Psihologie la Leeds Beckett.

„În realitate, astfel de informații sunt prezentate în toate tipurile de stiluri, fonturi și formate și am vrut să folosim acest studiu pentru a explora cât de mult are impact acest lucru asupra nivelului de înțelegere și implicare al oamenilor.”

Fișele de informații, toate detaliază același program, au fost prezentate în patru moduri diferite moașelor și femeilor însărcinate. Titlul și fontul au fost manipulate într-una dintre următoarele: un titlu ușor de pronunțat și un font ușor de citit; titlu greu de pronunțat și font greu de citit; titlu ușor de pronunțat și font greu de citit; sau titlu greu de pronunțat și font ușor de citit.

„Se presupune adesea că materialul ușor de citit este considerat familiar, este mai probabil să fie acceptat și mai puțin probabil să fie examinat”, a spus Manley.

După ce au citit foaia de informații despre programul prenatal, participanților li s-a cerut să își evalueze percepția asupra programului în termeni de următoarele: dacă ar fi probabil să participe la program; cât de ușor a fost să înțelegeți detaliile programului; nivelul de risc perceput asociat participării; și nivelul de efort necesar pentru îndeplinirea cerințelor de participare.

Rezultatele nu au arătat diferențe majore între modul în care moașele stagiare au perceput diferitele fișe de informații, dar rezultatele evaluărilor femeilor însărcinate au arătat o diferență semnificativă în raport cu percepțiile complexității programului. Mai exact, atunci când titlul era ușor de pronunțat cu un font ușor de citit, femeile însărcinate percepeau programul ca fiind mai puțin complex și mai ușor de înțeles în comparație cu momentul în care titlul și fontul erau prezentate într-un stil mai incomod.

O ipoteză pentru diferența de rezultat dintre moașele stagiare și femeile însărcinate este că cunoștințele mai largi ale moașelor stagiare cu privire la probleme specifice le-ar fi putut face mai puțin dependente de prezentarea textului.

„Așa cum cercetările anterioare au arătat că complexitatea percepută poate influența aderarea sportivilor răniți la programele de reabilitare, studiul nostru sugerează că percepții similare pot ghida deciziile femeilor însărcinate în legătură cu programele potențial benefice”, a spus Manley.

„Prin urmare, practicienii ar trebui să prezinte fișele de informații ale participanților într-o manieră clară dacă doresc să maximizeze recrutarea la un anumit curs sau program. În prezent, dezvoltăm un studiu de urmărire pe o scară mai mare pentru a testa consistența acestor constatări în alte contexte clinice. ”

Sursa: Universitatea din Manchester