Dă-le o mână: Copiii care fac gesturi se comportă mai bine în sarcinile cognitive
Sarcina a fost relativ simplă: sortarea cărților imprimate cu forme colorate mai întâi după culoare, apoi formă.
Dar trecerea de la culoare la formă poate fi dificilă pentru copiii mai mici de 5 ani, potrivit dr. Patricia Miller, profesor de psihologie la Universitatea de Stat din San Francisco.
Într-un nou studiu, Miller și studenta absolventă Gina O'Neill au descoperit că copiii mici care fac gesturi au mai multe șanse să facă schimbarea mentală și să grupeze formele cu precizie.
Potrivit lui Miller, există „destul de multe dovezi acum că gesturile pot ajuta copiii să gândească”, poate ajutând creierul să țină evidența informațiilor relevante sau ajutând creierul să reflecteze asupra posibilităților conținute în cadrul unei sarcini.
De fapt, gesticularea părea să depășească vârsta atunci când a venit vorba de performanța sarcinii, potrivit cercetătorilor.
În testarea copiilor cu vârste cuprinse între 2-1 / 2 și 5 ani, cercetătorii au descoperit că, în sarcina culoare vs. formă, copiii mai mici care gesticau erau adesea mai exacți decât copiii mai mari care gesticau mai puțin.
Gesturile includeau rotirea mâinilor pentru a arăta orientarea unei cărți sau folosirea mâinilor pentru a ilustra imaginea de pe cartelă - de exemplu, imitând forma urechilor iepurilor pentru o carte care înfățișează un iepure.
Constatările sunt în concordanță cu un corp tot mai mare de cercetări care arată că mintea și corpul lucrează strâns împreună în dezvoltarea cognitivă timpurie, a remarcat Miller.
De asemenea, există un număr tot mai mare de cercetări care sugerează că gesticularea poate juca un rol în procesele pe care oamenii le folosesc pentru a rezolva o problemă sau pentru a atinge un obiectiv, a spus ea. Procesele includ păstrarea informațiilor în memorie, împiedicarea creierului de a alege un curs prea repede și flexibilitatea în adăugarea de informații noi sau diferite pentru a face față unei sarcini.
Studiile au arătat că gesticularea poate ajuta copiii mai mari să învețe noi concepte matematice, de exemplu, a spus ea.
Cu toate acestea, într-adevăr, există dovezi că gesticularea ajută la sarcini cognitive dificile la orice vârstă, a spus Miller. „Chiar și noi, adulții, facem gesturi când încercăm să ne organizăm bonurile fiscale sau dulapurile. Când mintea noastră se revarsă, ne lăsăm mâinile să preia o parte din sarcina cognitivă. ”
Cercetătorii au observat gesturile spontane ale copiilor în timp ce îndeplineau sarcinile, precum și gesturile pe care au fost încurajați să le facă pentru a explica alegerile lor de sortare. Ambele tipuri de gesturi au fost luate în considerare la compararea copiilor cu gesturi ridicate și scăzute.
Cercetătorii raportează că copiii care au făcut multe gesturi s-au descurcat mai bine la sarcina de sortare - chiar și atunci când nu au gesticulat în timpul sarcinii în sine.
Acest lucru face dificil să se determine dacă gesticularea îi ajută pe copii să îndeplinească sarcina sau dacă copiii care folosesc multe gesturi sunt pur și simplu la un nivel cognitiv mai avansat decât colegii lor. Este o întrebare la care Miller a spus că speră să răspundă în studii ulterioare.
Studiul va fi publicat în jurnal Psihologia dezvoltării.
Sursa: Universitatea de Stat din San Francisco
