Un părinte deprimat poate împiedica performanța școlară a copilului

Noile cercetări sugerează că atunci când părinții sunt diagnosticați cu depresie, aceasta poate avea un impact negativ semnificativ asupra performanței copiilor lor la școală.

Cercetătorii de la Universitatea Drexel din Philadelphia, împreună cu facultățile de la Karolinska Institutet din Stockholm, Suedia și Universitatea din Bristol din Anglia, au studiat peste un milion de copii născuți din 1984 până în 1994 în Suedia.

Folosind registre de date computerizate, oamenii de știință au legat diagnosticele de depresie ale părinților cu notele finale ale copiilor lor la vârsta de 16 ani, când școala obligatorie se termină în Suedia.

Anchetatorii au descoperit că copiii ale căror mame au fost diagnosticate cu depresie sunt susceptibile de a obține note care sunt cu 4,5 puncte procentuale mai mici decât colegii ale căror mame nu au fost diagnosticate cu depresie. Pentru copiii ai căror tați au fost diagnosticați cu depresie, diferența este de patru puncte procentuale negative.

În alți termeni, în comparație cu un student care a obținut un procent de 90%, un student a cărui mamă sau tată a fost diagnosticată cu depresie ar fi mai probabil să obțină un scor în intervalul 85-86%.

Cercetătorii au descoperit că statutul social-economic al unei familii a făcut o diferență, deși efectul a avut loc în toate gospodăriile și a fost mai mic decât nivelul de educație al unui părinte (în special mama).

În general, diferența dintre veniturile familiei a scăzut scorurile cu 3,6 puncte procentuale, în timp ce educația maternă scăzută a fost asociată cu o reducere de 16,2 puncte procentuale.

Cât de bine se descurcă un elev în școală are o influență mare asupra oportunităților viitoare de locuri de muncă și venituri, ceea ce are implicații grele asupra sănătății publice, a declarat Félice Lê-Scherban, dr., Profesor asistent la Școala de Sănătate Publică Dornsife.

În medie, în Statele Unite, a spus ea, un adult fără o diplomă de liceu câștigă la jumătate cât unul dintre colegii lor cu o diplomă de facultate și are, de asemenea, o speranță de viață cu aproximativ 10 ani mai mică.

„Orice lucru care creează un teren de joc inegal pentru copii în ceea ce privește educația lor poate avea implicații puternice asupra inechităților de sănătate de pe drum”, a spus Lê-Scherban.

Unele diferențe de gen au fost observate în studiu. Deși rezultatele au fost în mare măsură similare pentru depresia maternă și paternă, analiza a constatat că episoadele de depresie la mame când copiii lor aveau 11-16 ani păreau să aibă un efect mai mare asupra fetelor decât băieților.

Fetele au obținut cu 5,1 puncte procentuale mai mici decât colegii lor la notele finale la 16 ani când s-a luat în calcul acest factor. Între timp, băieții au obținut cu 3,4 puncte procentuale mai puțin.

Brian Lee, Ph.D., profesor asociat la Școala de Sănătate Publică Dornsife, a declarat că există diferențe de gen în numărul studiului, dar nu a dorit să piardă accentul pe care îl prezintă depresia parentală în ansamblu.

Studiul nostru, precum și multe altele, susține că atât depresia maternă, cât și cea paternă pot influența în mod independent și negativ dezvoltarea copilului, a spus Lee.

„Există multe diferențe notabile de sex în depresie, dar, mai degrabă decât să comparăm depresia maternă cu cea paternă, ar trebui să recunoaștem că depresia parentală poate avea consecințe adverse nu doar pentru părinți, ci și pentru copiii lor.”

Pe scurt, cercetătorii au descoperit că un diagnostic de depresie la un părinte în orice moment din primii 16 ani ai copilului ar afecta performanța școlară a copilului.

Chiar și diagnosticele de depresie care au apărut înainte de nașterea copilului au fost legate de o performanță școlară mai slabă. Cercetătorii teoretizează că acest lucru ar putea fi atribuit părinților și copiilor care au aceleași gene și posibilitatea de a transmite o predispoziție pentru depresie.

Sursa: Universitatea Drexel