Imaginile cerebrale arată zone anormale la copii cu ADHD
Într-un studiu mic, imagistica prin rezonanță magnetică funcțională (IRMF) a identificat anomalii în creierul copiilor cu deficit de atenție / tulburare de hiperactivitate (ADHD). Cercetătorii consideră că anomaliile creierului pot servi drept biomarker al tulburării.
„Diagnosticarea ADHD este foarte dificilă din cauza varietății sale mari de simptome comportamentale”, a declarat cercetătorul principal Xiaobo Li, Ph.D. „Stabilirea unui biomarker imagistic fiabil al ADHD ar fi o contribuție majoră la domeniu.”
Experții raportează că ADHD afectează aproximativ cinci până la opt la sută dintre copiii în vârstă de școală și este una dintre cele mai frecvente tulburări ale copilăriei. Criteriile pentru diagnosticarea ADHD sunt comportamentele de neatenție comportamentală, hiperactivitate și impulsivitate care sunt în afara limitelor normale pentru vârsta și dezvoltarea copilului.
Cu toate acestea, nu există un singur test capabil să diagnosticheze un copil cu tulburare. Drept urmare, copiii dificili sunt adesea etichetați incorect cu ADHD, în timp ce alți copii cu tulburare rămân nediagnosticați.
Pentru studiu, Li și colegii au efectuat RMN pe 18 copii în curs de dezvoltare în mod obișnuit și pe 18 copii diagnosticați cu ADHD (intervalul de vârstă 9-15 ani).
Anchetatorii i-au angajat pe copii într-un test care le-a ocupat atenția în timp ce erau supuși RMN-ului. Copiilor li s-a arătat un set de trei numere și apoi întrebați dacă grupurile de numere ulterioare se potrivesc cu setul original.
Pentru fiecare participant, RMN a produs o hartă de activare a creierului care a dezvăluit ce regiuni ale creierului au devenit activate în timp ce copilul îndeplinea sarcina. Cercetătorii au comparat apoi hărțile de activare a creierului celor două grupuri.
În comparație cu grupul de control normal, copiii cu ADHD au prezentat activitate funcțională anormală în mai multe regiuni ale creierului implicate în procesarea informațiilor privind atenția vizuală. Cercetătorii au descoperit, de asemenea, că comunicarea între regiunile creierului în cadrul acestei căi vizuale de procesare a atenției a fost întreruptă la copiii cu ADHD.
„Ceea ce ne spune acest lucru este că copiii cu ADHD utilizează căi funcționale cerebrale parțial diferite pentru a procesa aceste informații, care pot fi cauzate de căile afectate ale substanței albe implicate în procesarea informațiilor privind atenția vizuală”, a spus Li.
Li a spus că o mare parte din cercetările efectuate asupra ADHD s-au concentrat asupra componentei de impulsivitate a tulburării.
„Neatenția este o componentă la fel de importantă a acestei tulburări”, a spus ea, „și descoperirile noastre contribuie la înțelegerea patologiei neatenției în ADHD.”
Sursa: Societatea Radiologică din America de Nord
