Interacțiunile adulților protejează copiii de tulburările ulterioare ale personalității

Un nou studiu descoperă interacțiunea dintre un copil și un adult de încredere în timp ce învață un hobby sau o altă sarcină complicată pare să ofere un efect protector pentru sănătatea mintală a tinerilor pe măsură ce îmbătrânesc.

Cercetătorii spun că legătura interpersonală poate ajuta la apărarea împotriva apariției unei tulburări de personalitate mai târziu în viață.

Petrecerea timpului cu un copil citind cu ei, ajutând la teme sau învățându-i abilități organizatorice ajută la o mai bună sănătate psihologică la vârsta adultă.

„Conectarea interpersonală puternică și abilitățile sociale pe care copiii le învață din angajamente active și sănătoase cu adulții favorizează dezvoltarea psihologică pozitivă”, a declarat autorul principal al studiului Mark F. Lenzenweger, profesor distins de științe clinice, neuroștiințe și psihologie cognitivă la Universitatea Binghamton.

„Odată cu aceasta, un copil își dezvoltă sistemul de afiliere - conexiunea lor cu lumea oamenilor. Fără aceasta, modul în care un copil se conectează cu alte ființe umane poate fi grav afectat. Și așa cum am aflat, această afectare este cea care prezice apariția simptomelor tulburării de personalitate schizoide la vârsta adultă emergentă și nu numai. ”

Lenzenweger spune că importanța reală a descoperirilor sale este că subliniază valoarea angajării active a unui copil în timpul formării sale - ceea ce este deosebit de relevant în această vârstă a îngrijirii de zi, TV, videoclipuri și jocuri de realitate virtuală bazate pe web.

„Printr-un grad bogat de procese proximale, sau mai simplu spus, interacțiunile asociate în general cu o relație interpersonală puternică și puternică, un adult semnificativ - de obicei un părinte, dar care ar putea fi, de asemenea, un îngrijitor sau un model - poate ajuta copilul să progreseze către o experiență psihologică mai bogată, mai diferențiată și mai completă ”, a spus Lenzenweger.

Aceste relații favorizează dorința de a se angaja cu ceilalți, fundamentul psihologic al experienței umane.

Dar pentru unii bolnavi de PD, această dorință de a se conecta cu alte persoane este în mod evident absentă. Împreună cu întrebarea de ce acele conexiuni nu se întâmplau, Lenzenweger a pus o întrebare și mai profundă: ce se întâmplă atunci când se întâmplă.

"De ani de zile, cercetătorii au speculat dacă elementele din mediu ar putea crea sau crește riscul unei tulburări de personalitate", a spus el. „De exemplu, traumele din copilărie au fost considerate importante.”

Cu toate acestea, wild cardul critic în toate acestea a fost influențele genetice - tendințele noastre moștenite care modelează răspunsurile noastre psihologice și comportamentale la tipul de situații și stres pe care viața le aruncă în mod constant asupra noastră.

Ar putea experiența unui proces proximal bogat în viața timpurie să încurajeze dezvoltarea unui sistem puternic de afiliere și o adaptare mai sănătoasă a personalității la maturitate? Studiul lui Lenzenweger sugerează că acesta este într-adevăr cazul.

„Chiar și atunci când am luat în considerare trăsături temperamentale, cum ar fi furia, frica și suferința, care sugerează un copil dificil sau provocator și care ar putea face legătura cu alte persoane dificilă, am constatat totuși că o relație puternică cu un adult semnificativ are o imensă impact asupra dezvoltării ”, a spus Lenzenweger.

„Aceasta înseamnă că rolul proceselor proximale în dezvoltarea copilului nu a însemnat pur și simplu că el sau ea a fost ușor de relaționat cu acesta și, prin urmare, beneficiarul atenției angajate a adulților.”

Trăgând date din propriul său studiu longitudinal al tulburărilor de personalitate (LSPD), care a început în 1991 și a fost primul de acest gen finanțat de Institutele Naționale de Sănătate Mentală, Lenzenweger a reușit să efectueze o analiză multi-undă care i-a permis să folosească timpul ca o importantă pârghie de cercetare.

Utilizând abordarea multiwave puternic din punct de vedere științific pentru a studia oamenii de-a lungul timpului, LSPD-ul Lenzenweger este capabil să dea seama de modul în care se schimbă indivizii în acea perioadă. El este, de asemenea, capabil să identifice ce fel de elemente sunt importante în determinarea rezultatelor finale la vârsta adultă, în special în ceea ce privește tulburările de personalitate.

Potrivit lui Lenzenweger, acest studiu nu numai că deschide un nou drum în cercetarea tulburărilor de personalitate, ci reprezintă, de asemenea, o schimbare mare în metodele de cercetare. Înainte de începerea studiului actual, studiile anterioare folosiseră pur și simplu metode de testare-testare - în care oamenii sunt studiați o dată și apoi din nou într-un moment ulterior.

Abordarea Lenzenweger urmărește subiecții pentru o perioadă mai lungă de timp și folosește o serie de măsurători, care oferă o mai bună înțelegere a legăturii dintre copilărie și maturitate. El intenționează să evalueze din nou toate aceste subiecte în următorii câțiva ani, urmărind grupul pe măsură ce intră la sfârșitul anilor 30.

Lenzenweger speră, de asemenea, să asigure date ADN genetice de la toți subiecții pentru a ajuta la înțelegerea factorilor genetici care ar putea fi predictivi ai schimbării și stabilității în tulburarea personalității și a personalității în timp. Acest tip de colectare de date ar fi, de asemenea, nou pentru studiul PD, permițând Lenzenweger să cerceteze încă o dată teritoriul neexplorat în domeniu.

„Această nouă abordare, care ar include genetică, ne va oferi o idee mult mai bună despre modul în care se desfășoară subiecții pe măsură ce întâlnesc lucrurile complexe care se întâmplă mai departe de-a lungul vieții”, a spus Lenzenweger.

„Aceasta include căsătoria, divorțul, boala, sănătatea, fertilitatea, cariera, șomajul și provocările economice. O concentrare pe acești factori, atât biologici, cât și sociali, va oferi o fereastră mai clară asupra modului în care personalitatea și tulburarea de personalitate se schimbă de-a lungul duratei vieții și ne va oferi o perspectivă mai clară asupra teritoriului care rămâne în mare parte neexplorat. ”

Descoperirile sunt raportate în numărul curent al revistei Dezvoltare și Psihopatologie.

Sursa: Universitatea Binghamton