Familiile se confruntă cu așteptări lungi pentru pediatrii în dezvoltare
Pediatrii în dezvoltare sunt instruiți în mod specific pentru a trata copiii cu tulburări de dezvoltare, inclusiv tulburări ale spectrului autist (ASD), tulburări de deficit de atenție / hiperactivitate (ADHD), tulburări de conduită sau paralizie cerebrală.
Și, deși aceste afecțiuni sunt destul de frecvente - se estimează că unul din șase copii din Statele Unite are o tulburare de dezvoltare - există doar 1.000 de pediatri de dezvoltare în țară.
De fapt, un nou studiu realizat la Universitatea Rutgers constată că timpul de așteptare pentru a vedea unul dintre acești specialiști este deosebit de lung - în medie între cinci și șase luni - amânând și mai mult începerea strategiilor de intervenție concepute pentru a trata comportamentul, emoționalul, socialul tinerilor pacienți. , și / sau lupte educaționale.
În plus, cercetătorii au descoperit că există un număr insuficient de programe care oferă cazare pentru familiile care nu vorbesc limba engleză.
„În raport cu numărul de copii care ar beneficia de consultarea unui medic pediatru în dezvoltare, numărul medicilor specializați în domeniu este relativ redus”, a declarat Manuel Jimenez, MD, MS, profesor asistent de pediatrie și medicină de familie și sănătate comunitară la Rutgers. Robert Wood Johnson Medical School, care a condus studiul.
„Acest lucru are potențialul de a limita accesul la evaluări riguroase de diagnostic care, la rândul lor, pot asigura accesul la servicii și terapii specializate. Având în vedere că persoanele cu limbă limbă engleză au deseori dificultăți în navigarea în sistemul de îngrijire a sănătății, am fost deosebit de interesați să vedem dacă vor exista diferențe atunci când am apelat în engleză față de spaniolă. ”
După ce nu au găsit dovezi documentate pe această temă, cercetătorii au investigat mai întâi barierele în calea obținerii unei întâlniri pentru o evaluare inițială. Unii dintre cercetători, care se dădeau drept „cumpărători misterioși”, au apelat telefonic pentru a solicita o programare la programe specializate de dezvoltare pediatrică asociate spitalelor pentru copii din întreaga țară.
Din cele 140 de programe unice care au fost apelate, 75 au oferit un timp de așteptare cu o medie de aproape cinci luni și jumătate. Dintre acestea, 62 au fost contactate în limba spaniolă într-o perioadă de 24 de ore de la apelul inițial. Doar 55% au oferit o estimare a timpului de așteptare și aproape o treime nu au oferit servicii în limba spaniolă pentru apelant.
Deși Jimenez a spus că nu a fost deosebit de surprins să găsească timpuri lungi de așteptare la nivel național, a fost surprins de numărul de programe care nu oferea un timp de așteptare în spaniolă, deși un timp de așteptare a fost oferit în limba engleză cu doar 24 de ore înainte. El a fost la fel de surprins de lipsa de acomodări pentru familiile pentru care engleza este a doua limbă.
„Studiul nostru servește ca un memento pentru medici să fie conștienți de dificultățile pe care le întâmpină pacienții noștri pentru a obține o evaluare inițială, incluzând o perioadă prelungită de așteptare și bariere în calea serviciilor lingvistice”, a spus Jimenez, care este, de asemenea, un pediatru de dezvoltare și comportament la PSE & G Children's Spitalul specializat.
„Pentru cercetătorii și factorii de decizie politică, constatările noastre subliniază importanța evaluării diferitelor modele de îngrijire pentru a valorifica punctele forte ale profesioniștilor pentru a se asigura că copiii cu probleme de dezvoltare ajung la furnizorii corespunzători la momentul potrivit”.
Jimenez a subliniat că este nevoie de mai multă muncă pentru a identifica strategii care să ofere un acces mai bun tuturor copiilor care au nevoie de servicii specializate, deoarece problemele de dezvoltare și de comportament sunt printre cele mai răspândite probleme de sănătate cu care se confruntă copiii.
Descoperirile sunt publicate în Jurnalul de pediatrie pentru dezvoltare și comportament.
Sursa: Universitatea Rutgers
