Dependența de Internet a studenților de la facultate are efecte mixte asupra familiilor
Potrivit unui nou studiu, există știri bune și vești proaste pentru studenții care sunt dependenți de internet.
Pe de o parte, Internetul îi ajută să-i țină conectați la familiile lor atunci când sunt separați. Dar când sunt împreună, familia lor se plânge de utilizarea excesivă a internetului.
Potrivit cercetătorilor de la Universitatea de Stat din Georgia și Universitatea din Carolina de Nord din Chapel Hill, studiul este primul care arată modul în care studenții din Statele Unite diagnosticați cu utilizarea problematică a internetului (PIU) percep modul în care dependența lor își afectează familiile.
Tinerii adulți prezintă un risc deosebit de mare pentru dependențele comportamentale, au menționat cercetătorii. Utilizarea problematică a internetului este considerată o dependență comportamentală cu caracteristici similare tulburărilor de abuz de substanțe.
UIP a fost, de asemenea, legată de consecințe negative asupra sănătății mintale, cum ar fi depresia, tulburarea de deficit de atenție / hiperactivitate, ostilitatea, fobia socială, abuzul de alcool, autolesiunile și dificultățile de somn.
Studenții sunt deosebit de vulnerabili la dezvoltarea UIP. Au acces gratuit la Internet, blocuri mari de timp liber, cursuri care necesită utilizarea acestuia și libertate bruscă de controlul și monitorizarea părintească, au subliniat cercetătorii.
Estimările UIP în întreaga populație din SUA variază, unele crescând prevalența sa până la 15%.
Echipa de cercetare, care a inclus doctorul Susan Snyder, expert în bunăstarea copilului, de la Școala de Studii Politice Andrew Young din statul Georgia, a realizat un studiu realizat pe 27 de studenți americani care s-au identificat ca fiind utilizatori de internet problematici.
„Am vrut să înțelegem mai bine studenții cu utilizare problematică a internetului - cei care au raportat că petrec mai mult de 25 de ore pe săptămână pe internet pe activități non-școlare sau care nu au legătură cu locul de muncă și care au experimentat probleme de sănătate asociate internetului sau probleme psihosociale”, a spus ea a spus.
„Mai exact, am vrut să înțelegem cum Internetul afectează pozitiv și negativ relațiile de familie ale elevilor.”
În plus, studenții au raportat că timpul lor pe Internet a îmbunătățit adesea conexiunea familială atunci când ei și familia lor erau separați. Cu toate acestea, utilizarea lor excesivă a internetului a dus la un conflict familial sporit și la o deconectare atunci când membrii familiei erau toți împreună.
Cercetătorii au descoperit că majoritatea studenților cu PIU au simțit că și familiile lor au folosit excesiv internetul, părinții nu stabilind suficiente limite pentru utilizarea părinților sau a fraților.
Snyder a declarat ca noul studiu ofera un prim pas catre proiectarea de interventii eficiente pentru a aborda PIU in randul populatiei de varsta de colegiu, adaugand cercetatorii sper ca va servi pentru a informa practica clinica si politica de sanatate in acest domeniu.
Sursa: Georgia State University
FOTOGRAFIE:
