Adolescenții închiși sunt mai predispuși să renunțe, să se întoarcă la închisoare ca adulți

Adolescenții care sunt trimiși la închisoare tind să aibă rezultate mult mai proaste mai târziu în viață decât adolescenții care evită să petreacă timp pentru infracțiuni similare, potrivit unui nou studiu realizat de un cercetător de la Massachusetts Institute of Technology (MIT).

„Am descoperit că copiii care intră în detenție pentru minori au mult mai puține șanse să absolvească liceul și mult mai probabil să ajungă în închisoare ca adulți”, a declarat co-autorul dr. Joseph Doyle, economist la Școala de Management MIT Sloan .

Studiul, care a analizat rezultatele pe termen lung a zeci de mii de adolescenți din Illinois, arată că încarcerarea minorilor, de la sine, scade ratele de absolvire a liceului cu 13 puncte procentuale și crește încarcerarea adulților cu 23 de puncte procentuale.

„Credem că aceasta este una dintre primele dovezi cauzale reale asupra efectelor detenției juvenile asupra rezultatelor copiilor”, a adăugat Doyle.

Cercetătorii, care și-au publicat concluziile în Revista trimestrială de economie, concentrat pe cazuri care implică 35.000 de infractori minori pe o perioadă de 10 ani în Chicago.

Tinerii subiecți au comis toate infracțiuni care au oferit judecătorilor președinți libertate în stabilirea nivelurilor de condamnare. Repartizarea aleatorie a judecătorilor cu tendințe diferite de condamnare le-a permis cercetătorilor să efectueze un experiment natural.

„Unii judecători sunt mai predispuși să aibă copii plasați în detenție pentru minori decât alții, dar este în mod aleatoriu judecătorul pe care îl primești”, a spus Doyle.

„Unii copii primesc un judecător care îi va pune în detenție pentru minori, alții primesc un judecător care va fi mai puțin probabil să facă acest lucru și, comparând rezultatele copiilor între judecători, putem spune de fapt care este rezultatul cauzal al plasării copiii aflați în detenție pentru minori. ”

Aceste perioade de încarcerare par să facă copiii mult mai puțin susceptibili să se întoarcă la școală, mai ales dacă au aproximativ 16 ani. Acest lucru pare a fi un mecanism semnificativ care stă la baza problemelor ulterioare ale acestor adolescenți.

„Copiii care merg în detenție pentru minori sunt foarte puțin probabil să se întoarcă deloc la școală”, a spus Doyle. „Cunoașterea altor copii cu probleme poate crea rețele sociale care ar putea să nu fie de dorit. Ar putea fi atașat un stigmat, poate crezi că ești deosebit de problematic, astfel că devine o profeție care se împlinește de sine. ”

Doyle și co-autorul său, dr. Anna Aizer, profesor asociat de economie și politici publice la Universitatea Brown, recunosc cu ușurință că studiul reprezintă doar un sistem de justiție penală în acțiune într-o perioadă de timp și spun că ar saluta examinarea ulterioară a problema de către alți cărturari.

"Ar fi minunat să vedem mai multe cercetări de acest gen în alte locații cu sisteme de justiție penală diferite și să vedem dacă rezultatele continuă să se mențină", ​​a spus Doyle.

Sursa: MIT