Riscurile pentru sănătate lipsesc adesea din discuțiile despre alcool în familie
Descoperirile arată, de asemenea, că copiii (cu vârste cuprinse între 5 și 12 ani) nu sunt educați la fel de bine cu privire la anumite probleme, cum ar fi posibilele riscuri pentru sănătate. Studiul a fost realizat de cercetători de la Universitatea din Leeds și Universitatea din Manchester.
Până acum, studiile s-au concentrat mai mult pe atitudinile adolescenților față de băut; mult mai puțin se știa despre modul în care părinții vorbesc despre alcool cu copiii mai mici și dacă obiceiurile de băut sunt înrădăcinate în experiențele copilăriei timpurii.
„Cercetările noastre arată cât de important este să deschidem un dialog sincer și sincer despre alcool cu copiii de la o vârstă fragedă”, a declarat profesorul Gill Valentine de la Universitatea din Leeds și autorul principal al raportului.
„În ansamblu, părinții fac deja o treabă bună învățându-și copiii despre băutură sensibilă. Evită să fie beți în fața copiilor lor și încearcă să-și limiteze expunerea la alcool în afara casei, de exemplu în cârciumi în care nu se servește mâncare.
„Cu toate acestea, părinții nu vorbesc la fel de mult despre riscurile pentru sănătate - cum ar fi cancerul, ciroza hepatică și bolile de inimă - deoarece aceste probleme nu rezonează cu propriile experiențe de consum de alcool.”
Profesorul Valentine și colegii săi, inclusiv dr. Mark Jayne de la Universitatea din Manchester, s-au concentrat asupra acestui deficit de cunoștințe, realizând un sondaj național la 2.089 de părinți și îngrijitori și efectuând studii de caz aprofundate pentru a investiga modul în care părinții își educă copiii mici despre alcool. .
Cercetătorii au observat influențe atât din interiorul familiei - obiceiurile de băut ale fiecărui membru al familiei și regulile interne -, cât și din surse externe, precum mass-media, rețelele sociale și legea.
Au descoperit că părinții doresc ca copiii lor să aprecieze plăcerile alcoolului și, de asemenea, să înțeleagă riscurile consumului excesiv, astfel încât, dacă aleg să bea ca adulți, vor face acest lucru în mod responsabil.
Interviurile din studiile de caz au arătat că copiii absorbiseră aceste idei și credeau că, odată ce vor deveni adulți, vor bea doar cu măsură. De asemenea, copiii au înțeles pe deplin alcoolul ca fiind o băutură pentru adulți și au fost conștienți de restricțiile de vârstă la cumpărarea alcoolului prin reclame.
Deși copiii au avut o cunoaștere sănătoasă a problemelor sociale asociate consumului de alcool, au înțeles mai puțin potențialele pericole pentru sănătate. De asemenea, majoritatea nu și-au amintit că au avut studii la alcool la școală.
„Faptul că copiii spun că nu învață despre alcool la școală sugerează că această educație fie nu are loc, fie nu este livrată eficient”, a spus profesorul Valentine.
„Acest lucru implică faptul că ar fi benefic pentru Departamentul pentru Educație să revizuiască modul în care educația cu alcool este livrată în prezent ca parte a Curriculumului Național în școlile primare. Această educație ar trebui, de asemenea, să se desfășoare în paralel cu campaniile care vizează părinții, pentru a maximiza impactul. ”
Descoperirile pot ajuta organizațiile care educă părinții despre cum să vorbească despre alcool cu copiii lor. Cercetarea sugerează, de asemenea, că programele școlare de educație privind alcoolul ar putea fi îmbunătățite pentru a susține în continuare discuțiile pe care copiii le primesc acasă.
Sursa: Universitatea din Leeds
