Rețelele sociale puternice ajută adolescenții să aibă grijă de ceilalți

Un nou studiu constată că, pe măsură ce mijloacele formale de sprijin social scad în timpul adolescenței, respectul unui adolescent pentru bunăstarea socială a altora scade, de asemenea.

Cu toate acestea, atunci când tinerii se simt susținuți din cercurile lor sociale, îngrijorarea lor față de ceilalți revine.

Cercetătorii Universității din Rochester au descoperit că, pe măsură ce viața devine mai complicată în timpul adolescenței, relațiile se schimbă.

„Tinerii percep adesea relațiile pe care le au ca fiind mai puțin de susținere în anii de liceu mediu și timpuriu”, a spus dr. Laura Wray-Lake, profesor asistent în psihologie la Universitatea din Rochester.

„Studiul nostru a arătat că percepțiile tinerilor asupra sprijinului de la părinți, școală, prieteni și comunitate au scăzut de-a lungul adolescenței. Responsabilitatea socială - valori care susțin îngrijirea bunăstării celorlalți - a scăzut în paralel cu aceste scăderi ale sprijinului. ”

Anchetatorii consideră că această realitate poate servi drept bază pentru noi inițiative.

„Relațiile cu părinții, școlile și colegii devin mai complexe în timpul adolescenței, iar unii tineri ar putea începe să se simtă mai puțin legați de cei din jur”, a spus Wray-Lake.

„Dar, dacă un elev are sprijin de la părinți și școală și are și prieteni de susținere, acele relații le vor da un impuls în ceea ce privește angajamentul prosocial”.

Wray-Lake și colegii ei au analizat, de asemenea, comportamentele individuale ale elevilor și au constatat că, în timp, voluntariatul a dus la o creștere a valorilor îngrijirii. Experiența reală de a fi angajat civic pare să sporească valorile responsabilității sociale, au spus cercetătorii.

Pericolele persistă, deoarece este adevărat opusul pentru consumul de substanțe.

O creștere a consumului de substanțe este legată de o responsabilitate socială mai redusă în timp. Potrivit studiului, tinerii care se implică într-un comportament riscant ar putea avea valori mai hedoniste - trăirea momentului și distracția - care pot intra în conflict cu valorile sociale care duc la ajutorarea și îngrijirea celorlalți.

Wray-Lake și echipa ei au realizat studiul longitudinal cu peste 3.500 de adolescenți americani din comunități rurale, suburbane și urbane. Participanților li s-a cerut să își evalueze convingerile folosind o scară de cinci puncte, variind de la puternic dezacord la puternic de acord. Li s-au prezentat o serie de întrebări cu tulpina „Este foarte important pentru mine”, inclusiv:

• pentru a-i ajuta pe cei mai puțin norocoși;
• să ajut oamenii din comunitatea mea;
• să-mi servesc țara;
• să-mi ajut societatea;
• pentru a ajuta alți elevi din școală.

Studiul a arătat că valorile responsabilității sociale scad între 10 și 16 ani înainte de a se stabili în adolescența ulterioară. Rasa și statutul socio-economic nu au avut niciun efect asupra responsabilității sociale a elevilor.

Participanții au raportat, de asemenea, despre relațiile lor cu părinții, școala, colegii și comunitatea mai largă. Fiecare dintre aceste rețele sociale a fost asociată în mod semnificativ și unic cu responsabilitatea socială a elevilor.

„Ceea ce a fost cu adevărat frapant pentru mine a fost că am reușit să prezicem schimbarea responsabilității sociale în timp”, a spus Wray-Lake.

„Creșteri ale percepțiilor tinerilor cu privire la relațiile pozitive legate de creșterea responsabilității sociale. De asemenea, este adevărat că scăderea relațiilor pozitive a dus la scăderea responsabilității sociale ".

Studiul apare în jurnal Psihologia dezvoltării.

Sursa: Universitatea din Rochester