De ce redarea muzicii poate ajuta la evitarea declinului cognitiv al îmbătrânirii

Un nou studiu a descoperit cunoștințe cruciale despre motivul pentru care cântatul la un instrument muzical poate ajuta adulții în vârstă să păstreze abilitățile de ascultare și să prevină declinurile cognitive legate de vârstă.

Cercetătorii de la Baycrest Health Sciences din Toronto spun că concluziile studiului ar putea duce la dezvoltarea intervențiilor de reabilitare a creierului prin antrenament muzical.

Publicat în Journal of Neuroscience, studiul a constatat că învățarea de a reda un sunet pe un instrument muzical modifică undele creierului într-un mod care îmbunătățește abilitățile de ascultare și auzire ale unei persoane într-un interval scurt de timp. Această schimbare a activității creierului demonstrează capacitatea creierului de a se reconecta și de a compensa leziunile sau bolile care pot împiedica capacitatea unei persoane de a îndeplini sarcini, au explicat cercetătorii.

„S-a știut că muzica are efecte benefice asupra creierului, dar există o înțelegere limitată în ceea ce privește muzica care face diferența”, a spus dr. Bernhard Ross, om de știință senior la Rotman Research Institute (RRI) al Baycrest și autor principal la studiu.

„Acesta este primul studiu care demonstrează că învățarea mișcării fine necesare pentru a reproduce un sunet pe un instrument schimbă percepția creierului asupra sunetului într-un mod care nu este văzut atunci când ascultă muzică.”

Studiul a implicat 32 de adulți tineri, sănătoși, care aveau auz normal și nu aveau antecedente de tulburări neurologice sau psihiatrice.

Undele cerebrale ale participanților au fost înregistrate mai întâi în timp ce ascultau sunete asemănătoare unui clopot dintr-un castron tibetan, un mic clopot lovit cu un ciocan de lemn pentru a crea sunete. După ce au ascultat înregistrarea, jumătate dintre participanți au primit bolul cântător tibetan și li s-a cerut să recreeze aceleași sunete și ritm lovind-o, iar cealaltă jumătate a recreat sunetul apăsând o tastă de pe tastatura computerului.

„S-a emis ipoteza că actul de a cânta muzică necesită multe sisteme cerebrale pentru a lucra împreună, cum ar fi sistemele auditive, motorii și de percepție”, a spus Ross, care este, de asemenea, profesor de biofizică medicală la Universitatea din Toronto. „Acest studiu a fost pentru prima dată când am văzut schimbări directe în creier după o sesiune, demonstrând că acțiunea de a crea muzică duce la o schimbare puternică a activității creierului.”

Următorii pași ai studiului vor implica analiza recuperării între pacienții cu accident vascular cerebral cu antrenament muzical în comparație cu fizioterapia și impactul antrenamentului muzical asupra creierului adulților în vârstă, potrivit cercetătorului.

Sursa: Baycrest Health Sciences

Fotografie: