Schimbări de identitate pentru adolescenți, dar nu și religia lor

Adolescența este un moment de explorare și creștere, un moment în care adolescenții încep să-și dezvolte propria conștiință de sine și să confirme identificarea lor cu grupuri și culturi sociale specifice.

În timp ce această parte a vieții este plină de aventuri, un nou studiu UCLA constată că un aspect al vieții unui adolescent rămâne în mare parte cursul - religia.

Andrew J. Fuligni, Ph.D., și colegii săi au constatat că adolescenții, indiferent de originea lor etnică, și-au păstrat identitatea religioasă chiar dacă participarea lor la activități religioase, precum participarea la biserică, a scăzut.

Mai mult, au descoperit că originea etnică a adolescenților le-a modelat identitatea religioasă și participarea.

Studiul apare în ediția curentă a revistei Dezvoltarea copilului.

Cercetătorii au examinat trei grupuri de adolescenți - adolescenți din medii asiatice, latino-americane și europene - și au constatat că, după controlul diferențelor etnice în apartenența religioasă, mediul socio-economic și statutul generațional, identitatea religioasă a rămas stabilă pe tot parcursul liceului, chiar dacă participarea religioasă a scăzut.

Adolescenții din medii latino-americane și asiatice au raportat niveluri mai ridicate de identitate religioasă, în timp ce adolescenții din medii latino-americane au raportat rate mai mari de participare religioasă.

Când s-au produs modificări ale identității religioase în această grupă de vârstă, acestea au fost asociate cu schimbări ale identităților etnice și familiale, sugerând legături importante în dezvoltarea acestor identități sociale în timpul adolescenței.

„Adolescența este un moment critic pentru conștiința de sine și explorare”, a spus Fuligni. „S-au făcut multe cercetări despre identitățile sociale ale adolescenților în domeniile etniei și genului, dar foarte puțin despre rolul religiei și chiar mai puține lucrări privind gradul de identificare și participare religioasă în rândul adolescenților din medii etnice.”

Rezultatele, a spus Fuligni, nu au fost o surpriză completă. În ciuda tuturor frământărilor din acei ani, copiii au încă o rutină și o consistență până în ziua de azi.

„O schimbare mai mare are loc probabil în puncte proeminente de tranziție, cum ar fi viitoarea tranziție la maturitate”, a spus el.

„Mutarea departe de casă, întâlnirea de noi medii de lucru, frecventarea facultății, dezvoltarea relațiilor romantice pe termen lung - acei marcatori din viața noastră - sunt toate caracteristici ale perioadei de după liceu care pot provoca o schimbare mai semnificativă a identității religioase.”

Nici abandonarea participării religioase, cum ar fi participarea la biserică, nu a fost prea surprinzătoare, a spus Fuligni.

„Deși a existat un declin semnificativ în anii de liceu, este posibil ca adolescenții să fie pur și simplu ocupați să facă alte lucruri, poate o slujbă cu fracțiune de normă, participând la activități extracurriculare sau pur și simplu socializând cu colegii”, a spus el.

„În plus, copiii încep să ia propriile decizii, iar acolo unde participarea la serviciile și activitățile religioase este condusă de părinți mai devreme în copilărie, părinții le pot permite adolescenților să ia propriile decizii cu privire la participare pe măsură ce progresează prin liceu.”

Sursa: UCLA