Adolescenții care primesc sănătate mintală ajută mai puțin probabil să sufere depresia mai târziu
Tinerii cu probleme de sănătate mintală care au contact cu serviciile de sănătate mintală sunt semnificativ mai puțin susceptibili să sufere de depresie clinică mai târziu în adolescență, potrivit noilor cercetări.
Studiul, publicat în Psihiatrie Lancet, au constatat că tinerii de 14 ani care au avut contact cu serviciile de sănătate mintală au avut o scădere mai mare a simptomelor depresive decât cei cu dificultăți similare, dar care nu au avut contact, potrivit cercetătorilor de la Universitatea din Cambridge.
Până la vârsta de 17 ani, șansele de raportare a depresiei clinice au fost de peste șapte ori mai mari la persoanele fără contact decât la cei care au acces la servicii de sănătate mintală, a constatat studiul.
Cercetătorii de la Departamentul de Psihiatrie al universității au recrutat 1.238 de tineri de 14 ani și primii lor îngrijitori din școlile secundare din Cambridgeshire și i-au urmărit la vârsta de 17 ani. Starea lor mentală și comportamentul au fost evaluate de cercetători instruiți, în timp ce adolescenții au raportat simptomele lor depresive.
Dintre participanți, 126 (11 la sută) au avut o boală mentală actuală la începutul studiului. Doar 48 (38%) au avut contact cu serviciile de sănătate mintală în anul anterior recrutării pentru studiu.
Cercetătorii au descoperit că contactul cu serviciile de sănătate mintală părea să aibă o valoare atât de mare încât, după trei ani, nivelurile simptomelor depresive ale acestor adolescenți erau similare cu cele ale 996 de persoane neafectate.
„Boala mintală poate fi o povară teribilă pentru indivizi, dar studiul nostru arată clar că, dacă intervenim într-un stadiu incipient, putem vedea îmbunătățiri potențiale dramatice ale simptomelor depresiei adolescenților și putem reduce riscul ca aceștia să continue să dezvolte boli depresive severe. ”, A spus dr. Sharon Neufeld, primul autor al studiului și asociat de cercetare la universitate.
Se crede că studiul este primul la adolescenți care susține rolul contactului cu serviciile de sănătate mintală în îmbunătățirea sănătății mintale până la sfârșitul adolescenței. Studiile anterioare au raportat că utilizarea serviciilor de sănătate mintală a oferit puține sau deloc beneficii adolescenților, dar cercetătorii din Cambridge susțin că acest lucru se poate datora faptului că proiectarea acestor studii nu a luat în considerare dacă utilizatorii serviciilor au avut sau nu o tulburare mintală.
Abordarea acestui nou studiu i-a permis să compare cât mai bine adolescenții cu tulburări de sănătate mintală care au primit tratament și cei care nu.
Cercetătorii adaugă că studiul evidențiază necesitatea îmbunătățirii accesului la servicii de sănătate mintală pentru copii și adolescenți. Cifrele publicate în 2015 arată că cheltuielile Serviciului Național de Sănătate pentru serviciile de sănătate mintală pentru copii din Marea Britanie au scăzut cu 5,4 la sută din 2010, în ciuda unei creșteri a cererii. Acest lucru a dus la o creștere a recomandărilor și a timpilor de așteptare și la o creștere a cazurilor severe care necesită șederi mai lungi în unitățile de internare, au menționat cercetătorii.
La începutul acestui an, prim-ministrul a anunțat măsuri de îmbunătățire a sprijinului pentru sănătatea mintală în fiecare etapă a vieții unei persoane, cu accent pe intervenția timpurie pentru copii și tineri.
„Accentul pe viitor ar trebui să fie depistarea și intervenția precoce pentru a ajuta adolescenții bolnavi mintal în școli, unde există acum o bază de dovezi pentru intervenția psihosocială”, a spus profesorul Ian Goodyer, care a condus studiul. „Trebuie să ne asigurăm, totuși, că există o cale clară de formare și supraveghere a lucrătorilor psihologici școlari și legături puternice cu serviciile de sănătate mintală pentru copii și adolescenți din NHS pentru acei adolescenți care vor avea nevoie de ajutor suplimentar.
„Ca întotdeauna, diavolul este în detaliu”, a continuat el. „Finanțarea serviciilor și modul în care eficacitatea intervenției este monitorizată vor fi esențiale dacă dorim să reducem riscurile de boli mintale în anii adolescenței. Cu măsurile potrivite și infrastructura comunitară la nivel școlar, cred că acest lucru se poate realiza. ”
Sursa: Universitatea din Cambridge
