Întârzierea fumului oală mai bine pentru creierul adolescenților

Cu cât adolescenții întârzie să fumeze marijuana până când sunt mai mari, cu atât este mai bine pentru creierul lor, potrivit noilor cercetări.

Studiul Universității din Montréal sugerează, de asemenea, că poate exista un efect slab rău dacă încep după vârsta de 17 ani.

Adolescenții care fumează oală încă din 14 ani fac mai rău până la vârsta de 20 de ani la unele teste cognitive și abandonează școala la o rată mai mare decât nefumătorii, potrivit studiului, publicat în Dezvoltare și Psihopatologie, un jurnal Cambridge University Press.

„În general, aceste rezultate sugerează că, pe lângă eșecul academic, abilitățile fundamentale de viață necesare pentru rezolvarea problemelor și adaptarea zilnică pot fi afectate de expunerea timpurie la canabis”, scriu cercetătorii în studiu.

Cu toate acestea, scăderea cognitivă nu pare a fi globală sau răspândită, potrivit autorului principal al studiului, Natalie Castellanos-Ryan, profesor asistent la Școala de Psihoeducare a UdeM.

Studiul său a găsit legături între consumul de canabis și afectarea creierului numai în zonele de IQ verbal și abilitățile cognitive specifice legate de părțile frontale ale creierului, în special cele care necesită învățare prin încercare și eroare.

În plus, dacă adolescenții rețin până la vârsta de 17 ani înainte de a fuma prima articulație, aceste deficiențe nu mai sunt discernabile, a spus ea.

„Am constatat că adolescenții care au început să utilizeze canabis la vârsta de 17 ani sau mai mult au avut performanțe la fel de bune ca și adolescenții care nu au consumat canabis”, a spus Castellanos-Ryan.

În cadrul studiului, ea și echipa sa de cercetători de la UdeM și CHU Saint-Justine, spitalul de copii afiliat al universității, au analizat 294 de adolescenți care făceau parte din Studiul longitudinal și experimental din Montreal, o cohortă de 1.037 de bărbați albi francofoni din unele a cartierelor mai sărace ale orașului.

Adolescenții au finalizat o varietate de teste cognitive la vârsta de 13, 14 și 20 de ani și au completat un chestionar o dată pe an, între 13 și 17 ani și din nou la 20 de ani, între 1991 și 1998.

Aproximativ jumătate - 43 la sută - au raportat fumat oală la un moment dat în acel moment, majoritatea dintre ele doar de câteva ori pe an, conform concluziilor studiului. La vârsta de 20 de ani, 51% au spus că mai consumă drogul.

Pe lângă completarea chestionarelor despre consumul de droguri și alcool în anul precedent, băieții au participat la mai multe teste pentru a-și măsura dezvoltarea cognitivă. De exemplu, li s-au dat cuvinte și numere de reținut și repetat în diverse configurații, li s-a cerut să învețe noi asocieri între diferite imagini, au jucat un joc de cărți pentru a evalua răspunsul lor la câștigarea sau pierderea banilor și, într-un test de vocabular, trebuia să numească obiecte și să descrie asemănări între cuvinte.

Studiul a arătat că cei care au avut rezultate slabe la testele de limbă și testele care necesită învățare prin încercare-eroare, fie pentru a face asociații între imagini, fie pentru a detecta o schimbare a raportului dintre câștiguri și pierderi în timpul jocului de cărți, au raportat că fumează oală în adolescenții lor tineri.

Cercetătorii au descoperit că cei care au început devreme aveau deja o memorie slabă pe termen scurt și o slabă memorie de lucru, care este capacitatea de a stoca informații, cum ar fi un număr de telefon suficient de lung pentru a le utiliza, sau de a urma o instrucțiune la scurt timp după ce a fost dată.

Primii utilizatori aveau, de asemenea, abilități verbale și vocabular bun. Castellanos-Ryan a sugerat o posibilă explicație: „Este nevoie de o mulțime de abilități pentru ca un tânăr adolescent să obțină droguri; nu sunt ușor de accesat ”.

Cercetătorii au descoperit că fumatul în timpul adolescenței a fost legat doar de dificultățile ulterioare cu abilitățile verbale și abilitățile cognitive de învățare prin încercare și eroare, iar acele abilități au scăzut mai repede la adolescenții care au început să fumeze devreme decât la adolescenții care au început să fumeze mai târziu.

De asemenea, primii utilizatori au avut tendința de a renunța la școală mai devreme, ceea ce a contribuit la explicarea scăderii abilităților lor verbale, potrivit cercetătorilor.

„Rezultatele acestui studiu sugerează că efectele consumului de canabis asupra inteligenței verbale sunt explicate nu prin efecte neurotoxice asupra creierului, ci mai degrabă printr-un posibil mecanism social: adolescenții care consumă canabis sunt mai puțin predispuși să frecventeze școala și să absolvească, ceea ce ar putea au un impact asupra oportunităților de a dezvolta în continuare inteligența verbală ”, a spus Castellanos-Ryan.

Potrivit cercetătorilor, preluarea studiului se concentrează pe întârzierea apariției utilizării marijuanei, a menționat ea.

Prevenirea este deosebit de importantă acum, deoarece marijuana este mult mai puternică decât era în anii 1990 și deoarece adolescenții de astăzi au o atitudine mai favorabilă față de consumul acesteia, considerând că marijuana este mult mai puțin dăunătoare decât alte droguri recreative, a adăugat ea.

„Dar este important să ne ținem de dovezile pe care le avem și să nu exagerăm negativele canabisului”, a avertizat ea. „Nu le putem spune copiilor:„ Dacă fumezi canabis, îți vei deteriora creierul în masă și îți vei strica viața. ”Trebuie să fim realiști și să spunem:„ Găsim dovezi că există unele efecte negative legate de canabis utilizați, mai ales dacă începeți devreme, și așa, dacă puteți rezista cât de mult puteți - cel puțin până la 17 ani - atunci este mai puțin probabil să existe un impact asupra creierului dumneavoastră. ”

Sursa: Université de Montréal