Pregătirea minții îi poate ajuta pe cei cu tulburări cognitive ușoare

Un nou studiu constată că formarea de raționament bazată pe strategie poate îmbunătăți performanța cognitivă pentru cei cu insuficiență cognitivă ușoară (MCI).

Insuficiența cognitivă ușoară este o etapă preclinică recunoscută pentru cei cu risc de boală Alzheimer.

Cercetătorii de la Centrul pentru BrainHealth de la Universitatea din Texas din Dallas au descoperit că instruirea poate atenua pierderea abilităților cognitive care însoțesc în mod obișnuit îmbătrânirea.

Studiul, în colaborare cu Universitatea din Illinois la Urbana-Champaign, a fost publicat recent online în jurnalul cu acces liberJurnalul Internațional de Psihiatrie Geriatrică.

„Schimbările de memorie asociate cu MCI sunt adesea desconcertante, dar provocările cognitive, precum deficiențele în luarea deciziilor și a judecății sănătoase, pot avea consecințe potențial mai grave”, a spus dr. Sandra Bond Chapman.

„Intervențiile care atenuează deteriorarea cognitivă fără a provoca efecte secundare pot oferi o opțiune aditivă și sigură pentru persoanele care sunt îngrijorate de modificările creierului și ale memoriei.”

Pentru studiu, 50 de adulți cu vârste cuprinse între 54-94 de ani cu MCI amnestic au fost repartizați aleatoriu fie unui grup de instruire bazat pe strategie, fie unui grup de control al învățării noi. Fiecare grup a primit două sesiuni de instruire de o oră în fiecare săptămână.

Grupul de raționament esențial a primit și a practicat strategii privind modul de absorbție și înțelegere a informațiilor complexe. În schimb, noul grup de învățare a folosit o abordare educațională pentru a preda și a discuta fapte despre modul în care funcționează creierul și ce factori influențează sănătatea creierului.

Strategiile din grupul de formare a raționamentului esențial s-au concentrat pe funcțiile creierului la nivel superior. Un exemplu în acest sens este atenția strategică - abilitatea de a bloca distrațiile și detaliile irelevante și de a se concentra asupra a ceea ce este important.

O altă funcție de nivel superior este raționamentul integrat - capacitatea de a sintetiza informații noi prin extragerea unei esențe memorabile, perla înțelepciunii sau mesajul de acasă. În cele din urmă, pregătirea generală include abilități legate de inovație - capacitatea de a aprecia perspective diverse, de a obține interpretări multiple și de a genera idei noi pentru rezolvarea problemelor.

În studiu, evaluările pre- și post-antrenament au măsurat schimbările funcțiilor cognitive între cele două grupuri.

Grupul de raționament esențial s-a îmbunătățit în funcția executivă (adică, atenția strategică pentru a aminti elemente mai importante decât cele mai puțin importante) și durata de memorie (adică, câte detalii poate păstra o persoană în memorie după o expunere, cum ar fi un număr de telefon) .

Noul grup de învățare a îmbunătățit în detaliu memoria (adică, capacitatea unei persoane de a-și aminti detalii din informații contextuale). Cei din grupul de raționament esențial au văzut, de asemenea, câștiguri în ceea ce privește abstractizarea conceptului sau capacitatea unui individ de a procesa și abstractiza relațiile pentru a găsi similitudini (de exemplu, cum sunt o mașină și un tren la fel).

„Descoperirile noastre susțin potențialul beneficiu al antrenamentului de raționament esențial ca o modalitate de a consolida domeniile cognitive care au implicații pentru funcționarea de zi cu zi la persoanele cu MCI”, a declarat dr. Raksha Mudar, autor principal al studiului și profesor asistent la Universitatea din Illinois la Urbana- Champaign.

Suntem entuziasmați de aceste constatări preliminare și intenționăm să studiem beneficiile pe termen lung și modificările creierului asociate cu formarea de raționament general în studiile clinice ulterioare.

„Extragerea simțului din limbajul scris și vorbit este o provocare cheie în viața de zi cu zi pentru oricine cu insuficiență cerebrală, iar acest studiu arată că formarea de raționament general îmbunătățește semnificativ această capacitate la un grup de pacienți cu MCI”, a spus dr. Ian Robertson, co-director al Inițiativa globală pentru sănătatea creierului.

„Acesta este primul studiu de acest gen și reprezintă o dezvoltare foarte importantă în domeniul în creștere al antrenamentului cognitiv pentru tulburările cognitive și neurodegenerative legate de vârstă.”

„Rezultatele acestui studiu, în plus față de cercetările noastre anterioare privind Alzheimer, susțin potențialul antrenamentului cognitiv și, în special, al antrenamentului de raționament general, pentru a avea un impact asupra funcției cognitive pentru cei cu MCI”, a declarat Audette Rackley, șefa programelor speciale de la Centrul pentru BrainHealth. .

Sperăm că studii precum ale noastre vor ajuta la dezvoltarea opțiunilor de tratament multidimensional pentru un număr din ce în ce mai mare de oameni cu îngrijorări cu privire la memorie în absența demenței.

Sursa: Universitatea din Texas Dallas / Centrul pentru BrainHealth