Strategii de relaționare pentru părinții copiilor autiști
Menținerea calității relației este o sarcină provocatoare pentru mulți părinți. Sarcina devine mai descurajantă pentru cuplurile care au un copil cu tulburare de spectru autist (TSA).
Un nou studiu analizează experiențele zilnice ale părinților copiilor cu TSA pentru a oferi o imagine mai detaliată a punctelor tari și a vulnerabilităților cu care se pot confrunta cuplurile.
„Cred că putem folosi aceste descoperiri pentru a dezvolta terapii și strategii mai eficiente pentru a aborda potențialele provocări din relațiile de cuplu pentru părinții copiilor cu TSA”, a spus dr. Sigan Hartley, autorul principal al noului studiu.
Descoperirile anterioare au arătat că, în medie, cuplurile cu un copil cu TSA prezintă riscuri mai mari de divorț și o satisfacție mai mică cu căsătoriile lor în comparație cu cuplurile cu un copil în curs de dezvoltare.
„Ceea ce a lipsit este cercetarea care ajunge cu adevărat la detaliile a ceea ce se întâmplă de fapt în viața de zi cu zi a acestor cupluri”, a declarat Hartley, cercetător al Centrului Waisman și catedra 100 de femei în ecologie umană de la Universitatea din Wisconsin, Madison.
Pentru a completa acest gol din cercetare, Hartley și colegii ei au examinat experiențele zilnice ale 174 de cupluri care au un copil cu TSA și ale 179 de cupluri cu un copil în curs de dezvoltare.
Fiecare cuplu a ținut „jurnale zilnice” separate timp de două săptămâni și a înregistrat informații precum cât timp au petrecut cu partenerii lor, cât de susținuți s-au simțit, cât de aproape s-au simțit de partenerii lor și interacțiunile pozitive sau negative pe care le-au avut cu ei.
„Aceste măsuri ne permit cu adevărat să înțelegem modul în care relațiile de cuplu sunt modificate pentru părinții copiilor cu TSA”, a spus Hartley.
După cum este prezentat înJournal of Autism and Developmental Disorders, cercetătorii au descoperit o combinație de vulnerabilități și puncte forte.
Cuplurile care crește un copil cu TSA au raportat că au petrecut în medie cu 21 de minute mai puțin pe zi cu partenerii lor, comparativ cu cuplurile cu un copil care se dezvoltă de obicei.
S-ar putea să nu pară mult timp, dar „cele 21 de minute se adună în săptămâni și luni la aproape 128 de ore mai puțin petrecute împreună pe parcursul unui an”, spune Hartley.
A petrece mai puțin timp împreună ar putea explica de ce părinții copiilor cu TSA au raportat că se simt mai puțin apropiați de partenerii lor decât cei care cresc copii care se dezvoltă în mod obișnuit.
Grupul de părinți ASD a raportat, de asemenea, mai puține interacțiuni pozitive, cum ar fi împărtășirea glumelor, purtarea unei conversații semnificative sau a fi intim.
„Părinții copiilor cu TSA ar putea avea mai multe cerințe în ceea ce privește timpul lor”, a spus Hartley. „Este posibil să fie nevoiți să parcurgă sesiunile de terapie sau să gestioneze educație specială sau intervenții.”
Pe de altă parte, părinții unui copil cu TSA nu au prezentat nicio creștere a interacțiunilor negative, cum ar fi comentariile critice sau evitarea partenerului lor, în comparație cu cuplurile cu un copil care se dezvoltă de obicei.
Aceste cupluri s-au simțit, de asemenea, susținute de partenerii lor ca și cuplurile cu copii în curs de dezvoltare.
„Acestea sunt punctele forte importante ale relației pe care cuplurile care crește un copil cu TSA se pot baza”, a spus Hartley. Găsirea modalităților de consolidare a dinamicii lor de cuplu le poate ajuta și pe copiii lor.
„La fel ca orice copil, un copil cu TSA afectează și este afectat de întreaga familie”, a spus Hartley.
„Dezvoltarea de terapii sau strategii care îi ajută pe părinți să prospere și să-și mențină relațiile puternice este esențială pentru succesul pe termen lung al copiilor.”
Sursa: Universitatea din Wisconsin
