Familiile puternice pot preveni problemele cognitive la copiii cu FIV

Un nou studiu nu găsește un risc mai mare pentru probleme cognitive la copiii concepuți prin fertilizare in vitro (FIV). De fapt, copiii cu FIV tind să arate o dezvoltare cognitivă mai puternică între vârsta de trei și cinci ani.

Noile descoperiri, publicate în jurnal Reproducerea umană, sunt semnificative deoarece bebelușii concepuți artificial au mai multe șanse să facă parte dintr-o naștere multiplă sau au o greutate redusă la naștere; factori care cresc riscul pentru probleme de dezvoltare.

De fapt, unele studii anterioare au sugerat că tratamentele de reproducere asistată pot afecta capacitățile cognitive ale unui copil.

Noul studiu, cu toate acestea, a constatat că copiii cu FIV au tendința de a avea medii familiale puternice, care ar putea „înlătura” aceste potențiale probleme negative de sănătate. Părinții FIV tind să fie mai în vârstă, mai educați și cu un statut socioeconomic mai ridicat decât părinții care au conceput în mod natural copii.

Cercetătorii de la Universitatea din Oxford au analizat datele a mii de copii din Marea Britanie care au fost concepuți cu FIV, inclusiv injecția intracitoplasmatică de spermă (ICSI), un tratament utilizat pentru numărul scăzut de spermatozoizi.

Copiii au fost supuși testării cognitive la fiecare câțiva ani până la vârsta de 11 ani. Scorurile lor au fost comparate cu cele ale copiilor care au fost concepuți în mod natural.

În medie, părinții copiilor cu FIV au fost cu patru până la cinci ani mai mari decât părinții copiilor concepuți în mod natural. Erau, de asemenea, mai predispuși să aibă un venit mai mare și să aparțină unei clase sociale superioare. Femeile cu FIV sunt mai predispuse să fie foarte educate și angajate decât mamele copiilor concepuți în mod natural.

Studiul constată că acești factori sunt „consecvenți și semnificativi statistic” și subliniază faptul că sunt acceptați pe scară largă ca fiind legați de copii cu abilități cognitive mai mari în primii ani.

„Descoperirile sugerează că efectul pozitiv al mediului familial al copiilor conceput prin tehnici de reproducere artificială„ suprascrie ”riscurile unei sănătăți slabe asociate care le afectează capacitatea cognitivă”, a spus profesorul Melinda Mills de la Departamentul de sociologie.

„Deși bebelușii concepuți artificial au un risc mai mare de a se naște prematur sau ca naștere multiplă, am constatat că au și părinți mai în vârstă, mai bine educați și dintr-o categorie de venituri mai mare.

„Acești factori sunt toți asociați cu rezultate mai bune pentru copii. Ceea ce este semnificativ este că acest efect pozitiv este pe termen lung până la vârsta de 11 ani. Rezultatele susțin alte studii care arată că, pe ansamblu, astfel de tratamente de fertilitate nu afectează abilitățile superioare de gândire ale unui copil. ”

Până în prezent, rezultatele privind efectele pe termen lung asupra copiilor cu FIV au fost mixte. Unele studii sugerează un risc crescut de afectare a dezvoltării lor comportamentale, sociale, emoționale și cognitive, precum și tulburări mentale sau probleme fizice, cum ar fi greutatea redusă la naștere și nașterea prematură.

În schimb, o serie de analize sistematice au concluzionat că nu au existat diferențe de dezvoltare odată ce bebelușul a împlinit câteva săptămâni. Alte studii trag concluzii similare studiului Oxford, arătând nu numai o sănătate mentală comparabilă, ci și o dezvoltare socială mai mare la copiii cu FIV.

„Dorința puternică și efortul psihologic și financiar considerabil implicat în a avea un copil prin tratamente de concepție artificială contribuie, fără îndoială, la creșterea părinților mai atentă”, a spus autorul principal Anna Barbuscia.

„Părinții își pot percepe copiii ca fiind mai fragili, dar odată ce au trecut perioada cu cel mai mare risc, stilul lor parental se poate schimba pentru a deveni mai asemănător cu ceilalți părinți. Acest lucru ar putea explica faptul că diferența dintre abilitățile cognitive mai mari s-a închis până când ambele grupuri de copii ajunseseră la vârsta de 11 ani, cu scoruri ușor mai bune pentru copiii concepuți artificial în această etapă ulterioară. ”

Sursa: Universitatea din Oxford

!-- GDPR -->