Victimele agresiunii cibernetice Depresia feței
Un nou studiu constată că tinerele victime ale hărțuirii electronice sau cibernetice - care au loc online sau prin telefonul mobil - sunt mai predispuse să sufere de depresie decât sunt chinuitorii lor.
Hărțuirea tradițională, de genul care apare în clădirea școlii sau față în față, este diferită.
Victimele și victimele agresorilor - cei care o elimină și o elimină - au mai multe șanse de a suferi de depresie decât sunt cei care sunt agresori, dar nu victime.
„Tipul de hărțuire pe care îl privim este maxim în școala medie”, a spus co-autorul studiului, Ronald Iannotti, Ph.D.
Cercetătorii de la Institutul Național de Dezvoltare a Sănătății Copilului și Umanului Eunice Kennedy Shriver au analizat rezultatele sondajului privind comportamentele de agresiune și semnele depresiei la 7.313 studenți din clasele a șasea până la a 10-a.
Cyberbullying este un domeniu de studiu relativ nou. Autorul principal, Jing Wang, Ph.D., a declarat că depresia mai mare doar la victime în comparație cu alte persoane implicate în agresiunea cibernetică a fost neașteptată.
Jorge Srabstein, MD, care nu are nicio afiliere cu noul studiu, a declarat că concluziile „evidențiază cu adevărat toxicitatea agresiunii cibernetice”.
În agresiunea tradițională, „cineva scrie o insultă pe peretele băii și se limitează la mediul școlii”, a spus Srabstein. Dar odată cu hărțuirea cibernetică, „în majoritatea victimizărilor, există o rezonanță mai largă a abuzului, în toate colțurile lumii”.
„Persoanele pot fi mai izolate atunci când hărțuirea are loc prin telefonul mobil sau computer”, a spus Iannotti.
„Mecanismul agresiunii cibernetice este„ mă bat joc de tine; Aș fi putut face o fotografie cu tine care nici măcar nu este adevărată și poate merge pe Facebook. ”Publicul este mult mai mare. Acest lucru poate fi devastator - neștiind câți oameni au văzut acel mesaj text sau fotografia ”.
Datele din Studiul din 2005 privind comportamentul sănătății la copiii în vârstă de școală au arătat că mai mult de jumătate dintre elevi fie au agresat pe alții, fie au experimentat agresiuni verbale, cum ar fi denumirea, cel puțin o dată în ultimele două luni și mai mult de jumătate au fost implicați în relații agresiunea, ca izolarea de colegi.
Aproximativ o cincime s-au angajat sau au experimentat hărțuire fizică, cum ar fi lovirea, și aproximativ 14% au fost implicați în hărțuirea cibernetică.
Sexul nu a fost un factor: băieții și fetele erau în mod vulnerabil.
Ceea ce nu a fost clar este care este primul: „Nu putem fi siguri dacă copiii deprimați au o stimă de sine mai scăzută și, prin urmare, sunt mai ușor hărțuiți sau invers”, a spus Iannotti.
În 2006, Megan Meier, o adolescentă din Missouri, s-a sinucis din cauza agresiunii online. Într-un caz care ilustrează modul în care tendința poate trece granițele vârstei și identității, chinuitorii săi adulți s-au prefăcut a fi un băiat care s-a împrietenit mai întâi, apoi l-a insultat și, în cele din urmă, l-a „abandonat”.
O nouă lege din Missouri impune ca districtele școlare să adauge termenii „intimidare cibernetică” și „comunicații electronice” la politicile anti-intimidare existente, iar alte state au adoptat legi similare.
În mărturia sa din iunie în fața Comitetului pentru Educație și Muncă din SUA, Srabstein a dat recomandări pentru a aborda securitatea cibernetică a elevilor în contextul reautorizării din Legea privind educația școlii elementare și secundare.
În eforturile din întreaga lume, un fir comun este că nu poți face față agresiunii fără educarea oamenilor și schimbarea culturii comunității.
„Copiii ar putea să nu fie conștienți de faptul că incidentele pe care le-au experimentat sunt agresiuni cibernetice”, a spus Wang.
Mulți copii sunt reticenți să vorbească. „Din păcate, este universal înrădăcinat faptul că raportarea agresiunii este a fi o„ șmecherie ”și a încerca să pună pe cineva în necazuri”, a spus Srabstein.
„În loc să pedepsească făptașii, aceștia ar trebui să fie consiliați cu privire la răul pe care l-au provocat și să înțeleagă că trebuie să oprească maltratarea”.
„Copiii ar putea fi reticenți în a le spune părinților în caz că își pierd privilegiile de pe computer sau de pe telefonul mobil”, a spus Iannotti. Pe de altă parte, el a spus, „părinții ar trebui să monitorizeze telefoanele și computerele copiilor”, o altă vânzare dificilă.
Sursa: Centrul pentru avansarea sănătății
