Bipolar legat de statutul socio-economic inferior
Acest lucru scade adesea statutul lor socioeconomic decât ar fi în mod normal, în ciuda faptului că persoanele cu tulburare bipolară au adesea mai multe studii universitare decât cele fără tulburare.
Acestea sunt concluziile unui studiu recent finalizat de un grup de cercetători norvegieni care a investigat modul în care realizarea educațională se referă la funcționarea la pacienții bipolari și care sunt factorii clinici asociați cu nivelul de educație.
În studiile anterioare, au existat dovezi contradictorii cu privire la importanța nivelului educațional în ceea ce privește funcționarea socială și ocupațională a tulburării, au remarcat cercetătorii.
Helle Schoeyen de la Spitalul Universitar Stavanger și echipa de cercetare au explicat că „în populația generală există o corelație puternică între gradul de educație și funcția socială și ocupațională în viața ulterioară”.
Rezultatele studiului actual au arătat că un procent semnificativ mai mare dintre pacienții bipolari erau singuri, aveau venituri mici sau erau dezactivați în comparație cu cei fără tulburare.
Datele de la 257 de pacienți bipolari au fost extrase din rețeaua norvegiană de cercetare și inovare bipolară. Pacienții din grupurile bipolare identificate aveau cel puțin 18 ani.
Dintre aceștia, 69% au avut cea mai gravă formă de tulburare bipolară (Bipolar I), 26% au avut o formă mai puțin severă a tulburării (Bipolar II) și 5% au avut o formă de tulburare bipolară care nu se încadra în nici una dintre aceste două categorii.
Un eșantion de referință din punct de vedere geografic, de 56.540 de persoane, a fost preluat, de asemenea, din populația generală pe niveluri de educație, stare civilă, venituri și indemnizații de invaliditate.
Cercetătorii nu au găsit nicio diferență notabilă în educație. Durata medie a educației a fost aceeași pentru pacienții bipolari și pentru populația generală - 12,6 ani.
Când analiza a fost restrânsă la învățământul universitar, rezultatele au arătat că 32% dintre pacienții bipolari au absolvit un anumit nivel de facultate, în timp ce același lucru a fost valabil doar pentru 27% din populația generală.
Ciclismul rapid și episoadele depresive recurente au fost singurele caracteristici clinice asociate cu un nivel scăzut de educație, au scris cercetătorii.
În ceea ce privește veniturile, s-a constatat că 35% dintre pacienții bipolari au un venit sub percentila 10, comparativ cu 10% dintre cei analizați din eșantionul de referință.
Pacienții bipolari au fost, de asemenea, mai predispuși să fie singuri (66 la sută) comparativ cu eșantionul populației generale (39 la sută). De asemenea, au fost mai predispuși să primească o pensie de invaliditate (48 la sută) decât eșantionul populației generale (11,5 la sută).
„Constatarea principală a acestui studiu a fost că pacienții cu tulburare bipolară au avut același nivel de educație, dar au o funcție socială și profesională semnificativ mai mică decât populația generală”, a concluzionat echipa.
Aceștia au adăugat că prezentele constatări sugerează că identificarea timpurie și tratamentul adecvat de urmărire a bipolarului pe toată durata vieții ar putea preveni o scădere a funcției sociale și ocupaționale.
O boală mentală gravă, tulburarea bipolară se caracterizează prin modificări extreme ale dispoziției, de la manie la depresie. Comportamentele de risc sunt asociate cu tulburarea bipolară și adesea provoacă daune relațiilor și carierelor și chiar tendințe suicidare dacă nu sunt tratate.
Se estimează că 5,7 milioane de adulți trăiesc cu această tulburare în SUA, afectând toate sexele și grupurile etnice.
Studiul poate fi găsit în Jurnalul tulburărilor afective.
Sursa: Journal of Affective Disorders
