Sondaj: Studenții absolvenți suferă rate ridicate de anxietate, depresie

Noi rezultate ale sondajului publicate în jurnal Biotehnologia naturii dezvăluie că studenții absolvenți sunt de peste șase ori mai predispuși să sufere de depresie și anxietate în comparație cu populația generală.

Sondajul cuprinzător, realizat de cercetătorii de la Universitatea din Texas (UT) Health San Antonio, a implicat 2.279 de persoane și a inclus scale validate clinic pentru anxietate și depresie. Respondenții la sondaj au fost 90 la sută doctorat. studenți și 10% studenți la masterat și au participat prin intermediul rețelelor sociale și prin e-mail direct.

Disparitatea de sănătate mintală constatată între studenții absolvenți și populația generală a fost aproximativ egală atât pentru anxietate, cât și pentru depresie: 41 la sută dintre studenții absolvenți au obținut o anxietate moderată până la severă, în timp ce 39 la sută au înregistrat în intervalul depresiei moderate până la severe, comparativ cu șase la sută din populația generală pentru ambele condiții.

Studenții absolvenți de sex feminin erau mai predispuși să sufere de anxietate și depresie decât omologii lor de sex masculin. Populația transgender și / sau neconformă cu sexul a înregistrat, de asemenea, un scor semnificativ mai mare.

De exemplu, 43 la sută dintre respondenții de sex feminin au obținut un scor de anxietate moderată până la severă și 41 la sută în intervalul de depresie, comparativ cu 34 la sută și, respectiv, 35 la sută pentru respondenții de sex masculin. Pentru studenții absolvenți transgender / neconformi, totalurile au fost de 55% și 57%.

„Există un strigăt tot mai mare de ajutor din partea studenților absolvenți din întreaga lume care se luptă cu probleme semnificative de sănătate mintală”, au scris autorii studiului. „În ciuda unei discuții sporite asupra subiectului, rămâne o nevoie extremă de a rezolva înțelegerea noastră asupra problemelor de sănătate mintală din populația stagiară”.

Aceste probleme, așa cum au fost identificate în studiu, includ echilibrul dintre viața profesională și viața personală și relația stagiar-consilier. De exemplu, respondenții au fost întrebați dacă sunt de acord cu afirmația: „Am un echilibru bun între viața profesională și viața personală”. Cincizeci și șase la sută dintre cei care suferă de anxietate moderată până la severă și 55 la sută dintre cei care suferă de depresie au spus că nu sunt de acord.

„Echilibrul muncă-viață este greu de atins într-o cultură în care este rău să părăsiți laboratorul înainte de apusul soarelui”, au scris autorii.

La fel, 50% dintre studenții absolvenți care se confruntă cu anxietate și depresie au spus că nu sunt de acord cu afirmația conform căreia investigatorul sau consilierul lor principal oferă mentorat „real”.

Multe universități nu au programe adecvate de carieră și dezvoltare profesională, au scris autorii, menționând, de asemenea, „dezvoltarea carierei cuprinde multe abilități care sunt vitale pentru succesul studenților absolvenți, dar de multe ori nu sunt incluse în această umbrelă este sănătatea mintală”.

Studiul a fost realizat de Teresa Evans, Ph.D., profesor asistent în cadrul Departamentului de farmacologie și fondatorul Biroului Forței de Muncă și Dezvoltarea Carierei; și Lindsay Bira, dr., profesor asistent în cadrul Departamentului de Psihiatrie de la școala lungă de medicină Joe R. și Teresa Lozano.

Autorii avertizează că studiul este un eșantion de comoditate în care respondenții care au avut un istoric de anxietate sau depresie ar fi putut fi mai apți să răspundă la sondaj. Cu toate acestea, datele ar trebui să încurajeze atât mediul academic, cât și factorii de decizie politică să ia în considerare strategiile de intervenție, au scris autorii.

„Ratele izbitor de mari de anxietate și depresie susțin un apel la acțiune pentru a stabili și / sau extinde resursele de sănătate mintală și de dezvoltare a carierei pentru studenții absolvenți prin resurse îmbunătățite în cadrul birourilor de dezvoltare a carierei, formarea facultăților și o schimbare a culturii academice”, lucrare încheiată.

Sursa: Universitatea din Texas Health Science Center din San Antonio