Ce „lucruri mai ciudate” ne pot învăța despre creșterea copilului

Dacă sunteți unul dintre puținii de acolo care nu l-au văzut: Stranger Things este un serial științifico-fantastic care amintește foarte mult de „The Goonies”. Povestea are loc în 1983, iar linia centrală a intrării urmează un grup de patru băieți. În primul episod, unul dintre cei patru băieți dispare. Cei mai buni trei prieteni rămași fac tot posibilul să-și găsească și să-și salveze prietenul. O fac independent de adulți. Lucrează împreună ca o echipă (în cea mai mare parte) și totul implică o mulțime de călărie. Cu toții ne place nostalgia în această dramă de respingere. În calitate de instructor al cursurilor colegiului în Dezvoltarea sugarului și copilului, am fost imediat legat de modul în care spectacolul descria banda de băieți preadolescenți.

Înainte de dispariția prietenului lor, personajele principale își petrec timpul liber călărind cu bicicleta și jucându-se Temnite si dragoni, un joc de rol de masă. După dispariție, ei folosesc abilitățile învățate de-a lungul anilor de prietenie și libertate pentru a participa la propria lor vânătoare de mistere. Dacă acești copii supraviețuiesc cu care se confruntă, fiecare CEO major ar dori să-i angajeze. Sunt inteligenți, creativi, jucători în echipă, care sunt încrezători în abilitățile lor de a rezolva problemele.

Simt o tentă de tristețe că acest tip de copilărie este puțin probabil pentru majoritatea copiilor care cresc în America de azi. Și nu pentru că nu există monștri și lumi „cu capul în jos”. A existat o schimbare culturală în materie de creștere a copilului care face ca acest tip de rezolvare a problemelor de grup independent să fie foarte puțin probabil. Indică doi vinovați principali: (1) ecrane care ocupă un procent din ce în ce mai mare din timpul copiilor și (2) concentrarea noastră asupra supravegherii și siguranței copiilor.

Dacă acest spectacol ar avea loc în 2013 în loc de 1983, copiii nu ar merge pe bicicletă la casele celorlalți și nu s-ar juca Temnite si dragoni. Dacă ar fi copilul obișnuit, ar putea fi lăsați de părinți pentru o „dată de joacă” programată. Mai probabil, ei ar juca jocuri video și vor folosi social media în casele lor, probabil conectându-se la alții prin intermediul ecranului. In orice caz, Temnite si dragoni este o „jucărie” mult superioară unui ecran, întrucât necesită multă planificare, lucru în echipă și interacțiune reală față în față.Jocul de rol complex și timpul nestructurat în aer liber prezentat în spectacol contribuie pozitiv la dezvoltarea naturală și la auto-eficacitatea copiilor. Autoeficacitatea reprezintă încrederea unui copil în propria capacitate de a-și controla comportamentul pentru a avea succes în mediul său.

Deoarece problemele legate de ecrane, inclusiv cât timp petrec copiii pe ecrane și de ce poate fi atât de rău, sunt discutate în altă parte, mă voi concentra asupra obsesiei noastre culturale pentru siguranță și supraveghere.

Cercetări recente de la Universitatea din California, Irvine, sugerează că, ca cultură, ne-am concentrat din ce în ce mai mult pe supravegherea copiilor ... tot timpul. Noul studiu constată că, ca cultură, acum considerăm că lăsarea copiilor nesupravegheați este greșită „din punct de vedere moral”, indiferent de riscul pe care îl prezintă copiii singurul timp. Și, bazăm riscul pe cât de greșit din punct de vedere moral considerăm că este lipsa supravegherii. Cercetătorii au furnizat vinete cu copii lăsați singuri din mai multe motive: părinții care lucrează, voluntari, relaxați sau răniți pe neașteptate. Participanții au oferit judecăți morale ale părinților și au evaluat riscul pentru copil. Cercetătorii au descoperit că riscul a urmat judecăților morale. Dacă participanții au crezut că părintele este în „greșeala” morală, ei au considerat un risc mai mare pentru copil.

Cercetătorii au fost motivați de câteva cazuri recente de părinți care se confruntă cu acuzații penale pentru că și-au lăsat copiii nesupravegheați în situații de risc relativ scăzut. Exemplele sunt nesfârșite și din ce în ce mai ridicole, dar aici sunt puține: o tânără de 9 ani care a jucat într-un parc public aglomerat în timp ce mama ei lucra, o mamă care și-a lăsat fiul în mașină timp de cinci minute în timp ce ridica ceva, asistent social implicarea pentru o mamă care le-a permis copiilor să se joace independent în curtea ei împrejmuită și a continuat implicarea poliției într-o familie care le-a permis copiilor lor să meargă la distanță de o milă de acasă din parc independent.

Ceea ce este interesant este că aceasta este o schimbare culturală recentă și care nu se bazează pe nicio dovadă de fapt. Cu toate acestea, coincide cu apariția ciclului constant de știri și a apariției mediatice a răpirilor necunoscute. Statisticile privind criminalitatea arată că infracțiunile violente au scăzut constant și destul de dramatic începând cu anii ’70. Cu toate acestea, percepția criminalității a crescut. Ceea ce este important de remarcat în legătură cu aceste cazuri este că părinții sunt acuzați fără a lua în considerare dovezile unui risc identificabil pentru copil.

Permiterea unui copil să se joace independent sau să îndeplinească singuri sarcini adecvate din punct de vedere al dezvoltării este acum un stil de părinți fad numit: părinți în regim liber. Cu toate acestea, libertatea de a rezolva problemele fără micromanagementul unui adult și capacitatea de a juca în afara fără reguli și un antrenor se mai numește și altceva: dezvoltarea sănătoasă și normativă a copilului. Vârstele la care este adecvat din punct de vedere al dezvoltării vor fi întotdeauna dezbătute. Și este adevărat că temperamentul individual al copilului joacă un rol important atunci când este potrivit pentru el sau ea să i se acorde anumite libertăți.

În timp ce suntem concentrați pe vânătoarea noastră de vrăjitoare, ignorăm un risc major, identificabil pentru dezvoltarea copilului: lipsa de timp și spațiu pentru a dezvolta caracteristici asociate succesului pe termen lung și stabilității mentale: independență și autoeficacitate. Suntem dispuși să ne supărăm cu privire la toate riscurile de siguranță și răspundere, dar nu se spune nimic despre riscurile unei supravegheri constante și se face puțin despre riscurile unui timp excesiv la ecran și a unui comportament sedentar, izolat.

Dintre studiul de cercetare, autorul Ashley Thomas spune: „Cred că psihologii de dezvoltare trebuie să înceapă să vorbească despre costurile de a nu permite copiilor să riște. Oamenii par să facă acest calcul acolo unde spun: „Ei bine, deși șansele ca ceva rău să se întâmple sunt mici, nu există niciun rău în a ține cu ochii pe copii”. Cred că ceea ce pot spune psihologii de dezvoltare este: este greșit - există un rău real în a-i supraveghea pe copii, dacă îi urmărești în fiecare minut din fiecare zi ".

Asta este Stranger Things cuie cu privire la dezvoltarea copilului: copiii sunt ființe capabile. A le permite să-și exercite capacitățile în cadrul grupurilor sociale fără implicarea părinților este sănătos (și lipsește din copilăria de astăzi).