Trebuie să fiți învățat cu atenție: cum să explicați ura copiilor dvs.

Odată cu evenimentele mondiale care au loc la viteză fulgerătoare / înfricoșătoare, adulții care pot fi înșiși nedumeriți, se pot simți pierduți pentru a răspunde la întrebările pe care le pot avea cei mici despre subiectele pe care le văd difuzate la televizor sau despre care aud despre autobuzul școlar. În urma mitingului virulent de la Charlottesville și a celor care au urmat de atunci, este un subiect și mai important pentru părinți. Copiii vor pune întrebări și este crucial ca răspunsurile să fie disponibile și să nu fie periate sub covor, deoarece ar putea părea mai ușor de făcut.

Un astfel de părinte este Stefanie Nicolosi, un fotograf din Philadelphia. Într-un articol pentru Newsworks, ea explică de ce consideră că este important să educăm copiii despre fanatism pentru a crea ființe umane mai îngrijitoare și o societate dreaptă. Rămâne întrebarea dacă, adăpostind copiii noștri de știrile despre ceea ce se întâmplă în lume, le facem un serviciu.

Când lumea a fost zguduită în 1963

Îmi amintesc vag când a fost asasinat președintele Kennedy (aveam 5 ani pe atunci), nu puteam înțelege de ce plângeau adulții de la televizor. Mama mi-a explicat ce s-a întâmplat într-un mod în care mintea mea de vârstă preșcolară putea absorbi că cineva a făcut ceva rău și l-a ucis pe președinte. Nu-mi amintesc dacă am întrebat de ce și îmi imaginez că mama mea ar fi fost apăsată să aibă un răspuns, dar încercați să o facă. Când mă uit înapoi la acea zi de noiembrie, mintea copilului meu ar fi putut percepe că, dacă președintele nu era ferit de glonțul unui criminal, atunci cum aș putea fi eu? După memoria mea, nu a mers acolo. M-am simțit cumva protejat.

Am crescut în Willingboro, NJ (una dintre comunitățile Levitt construite după cel de-al doilea război mondial; NY și PA sunt locațiile celorlalte două), care nu era un oraș prea diversificat la acea vreme. Acest lucru a evoluat până când eram în liceu. Am fost încurajați să avem prieteni de toate credințele religioase și uneori mergeam cu ei la biserică, chiar dacă practica noastră era iudaismul. La masa noastră de Paște, în fiecare an erau și oameni cu credințe diferite. Ajunurile noastre de Crăciun au fost petrecute la casa BFF Miriam a mamei mele și, când ne-am trezit la lumina curcubeului și la copacul îmbrăcat în beteală, cu trenuri care circulau în jurul lui, m-am întrebat adesea cum știa Moș Crăciun să lase cadouri pentru două fetițe evreice (sora mea si eu). În fiecare an, părinții mei ne duceau la un festival internațional la liceul local și am probat mâncare, am ascultat muzică și am aflat despre diferite culturi. În 1964 și ’65, ne-am îndreptat spre NY pentru Târgul Mondial. Acolo a început povestea mea de dragoste cu India, de când am vizitat pavilionul indian. Era pentru prima dată când vedeam femei purtând bindhi și miroseau aroma delicioasă a tămâiei Nag Champa. Bucătăria indiană este printre preferatele mele și kirtanul (apel sacru și cântare de răspuns în sanscrită) face parte din practica mea spirituală.

De ce ar învăța cineva ura?

O amintire clară a fost ascultarea melodiei Rogers și Hammerstein din musicalul South Pacific numit „You've Got to Be Carefully Teached” și întrebarea mamei despre semnificație. Pe atunci eram probabil undeva pe la 10.

Trebuie să fii învățat
Să urăști și să te temi,
Trebuie să fii învățat
De la an la an,
Trebuie să fie batut
În urechea ta dragă
Trebuie să fii învățat cu atenție.

Trebuie să fii învățat să te temi
De oameni ai căror ochi sunt ciudat
Și oamenii a căror piele are o nuanță diferită,
Trebuie să fii învățat cu atenție.

Trebuie să fii învățat înainte să fie prea târziu,
Înainte de a fi șase, șapte sau opt,
Să urăști toți oamenii pe care îi urăsc rudele tale,
Trebuie să fii învățat cu atenție!

M-am întrebat de ce ar vrea cineva să-și învețe copiii să urască și să se teamă de oricine era diferit. Ea a explicat cu răbdare că unii oameni s-au temut atât de mult încât au transmis-o copiilor lor. Din fericire, am fost învățați prin exemplu să iubim, fără a lua în considerare diferențele.

În 1968, într-o școală din Iowa, profesoara de clasa a III-a, Jane Elliott, a efectuat un experiment numit A Class Divided, care a evidențiat ce se întâmplă atunci când copiii sunt învățați să creadă că un grup este superior altului în virtutea culorii ochilor.

Activismul pro-social este învățat

O altă anecdotă care reflectă valorile cu care a crescut mama pe care mi-a făcut-o, a venit mai târziu în viața ei. Când Barack Obama a fost ales pentru primul mandat, m-am gândit la ea despre cât de uimitor a fost, având în vedere că am crescut în anii 1960 și am asistat la inechitățile care împărțeau oamenii în funcție de culoarea pielii lor. Ea a povestit că, când avea 18 ani și tatăl ei murise recent, ea și bunica mea au făcut o călătorie cu autobuzul de la Philly la Florida. Acesta a fost anul 1942, în timpul celui de-al doilea război mondial, iar autobuzul era plin de soldați, marinari și marinari. Când autobuzul a intrat în curent continuu, șoferul alb al autobuzului a strigat: „Toți (și a folosit cuvântul N pe care nu-l voi glorifica prin pronunțare), ajungeți în spatele autobuzului”. La aceasta, mama mea s-a ridicat și i-a spus bunicii mele: „Haide, ne mișcăm și noi”. Și așa au făcut. Am întrebat-o ce a spus șoferul și mi-a răspuns: „Nimic”. Și, ce au spus ceilalți pasageri? „Nimic”, dar de fiecare dată când se opreau pe parcurs, personalul militar îi înconjura pentru a-i proteja de pasagerii albi potențial furioși. Mă mir de această anecdotă și de familia în care am fost crescut.

Când mă uit în urmă la ultimii 58 de ani, pot spune sincer că nu m-am confruntat cu un antisemitism evident. Tatăl meu a povestit despre ceea ce a trăit el ca evreu american din prima generație în urma celui de-al doilea război mondial. Una a fost atunci când un coleg de marinar și-a examinat părul în căutarea coarnelor, deoarece acest bărbat născut și crescut în sud a fost învățat că evreii le au. Avea epitete precum „evreu murdar” și „kike” aruncat asupra lui. De multe ori am crezut că limitează paranoia uneori, așa cum o numeam „căutând un antisemit sub fiecare pat”.

Părinții mei au modelat generozitatea când s-au oferit voluntari în comunitate; mama mea în spitalul local și cu Girl Scouts (era o mamă cookie), întâlnirile noastre și înotul se întâlnesc și tatăl meu ca pompier, în sinagoga noastră și cu o tânără fată din cartierul nostru care avea distrofie musculară și el a făcut ceea ce era numit apoi „modelare”. Ca rezultat, am devenit voluntar pentru diferite organizații, inclusiv centrul nostru local de reciclare când eram adolescent. Când fiul meu, acum în vârstă de 30 de ani, Adam era la liceu, s-a oferit voluntar pentru Habitat for Humanity, iar acum, ca adult, și-a pus talentele de gătit să lucreze pentru o strângere de fonduri caritabile prin intermediul companiei la care lucrează.

În calitate de părinți, Michael (soțul meu care a murit în 1998) și cu mine i-am insuflat importanța onorării diversității, iar în adolescență, unul dintre prietenii săi apropiați era gay și până în ziua de azi, ei rămân în contact și a fost fericit pentru Paul când a auzit că s-a căsătorit cu dragostea vieții sale; alt bărbat. BFF-ul său este bi-rasial și îl numim „fratele său de la altă mamă”. La recenta nuntă a lui Adam și Lauren erau cupluri de același sex și prieteni din întreaga lume.

Valorile familiei din casa noastră sunt înconjurate de dragoste, acceptare, dialog, afecțiune, educație, activism, respect reciproc, serviciu și sărbătorirea unicității. Am fost învățați cu atenție și așa l-am învățat pe fiul meu. Fie ca el să transmită moștenirea copiilor săi.

Cum să împărtășiți știrile copiilor

  • Fiți informat (ă) urmărind, citind și ascultând surse de știri de renume.
  • Furnizați informații într-un mod adecvat vârstei, folosind concepte pe care copiii dvs. le vor înțelege.
  • Asigurați-le că veți face tot posibilul pentru a le menține în siguranță.
  • Nu primiți știri 24/7, chiar dacă este tentant în timpul unei crize.
  • Spuneți copiilor dvs. că există lucruri de făcut pentru a preveni un sentiment de neputință, cum ar fi implicarea în comunitate.
  • Există semne că multe familii așează pe peluzele lor pe care scrie: „Ura nu are casă aici”, care ia o poziție pro-socială.
  • Vorbiți cu ei deschis despre coexistența pașnică cu oameni din alte culturi și credințe religioase.

!-- GDPR -->