Creierele sensibile la recompense ale adolescenților pot învăța mai ușor
Deși creierele sensibile la recompense ale adolescenților pot duce uneori la un comportament riscant, există o latură foarte pozitivă: facilitează învățarea, potrivit unui nou studiu olandez publicat în jurnal. Comunicări despre natură.
Până când tinerii ajung la adolescență târzie, mulți și-au testat limitele, iar unii au depășit cu mult. De exemplu, mulți adolescenți s-au implicat în consumul abuziv de alcool sau de droguri sau s-au angajat în conducere nesăbuită sau în alte comportamente riscante.
Acest lucru se datorează în parte unei cantități mai mari de activitate în corpul striat, o zonă mică adânc în creier. Cercetările anterioare au arătat că corpul striat este partea creierului la tineri care este mai receptivă la primirea recompenselor.
Pentru noul studiu, oamenii de știință de la Universitatea Leiden din Olanda au arătat că această activitate crescută în corpul striat are și o latură foarte pozitivă.
„Creierul adolescentului este foarte sensibil la feedback”, a spus dr. Sabine Peters, profesor asistent de psihologie a dezvoltării și educației și autor principal al articolului. „Acest lucru face din adolescență momentul ideal pentru a dobândi și păstra noi informații.”
Pe o perioadă de cinci ani, 736 de scanări prin rezonanță magnetică (RMN) au fost efectuate pe creierul a 300 de participanți cu vârste cuprinse între opt și 29 de ani. Potrivit lui Peters, setul de date este de aproximativ 10 ori mai mare decât cel din studii similare.
Deoarece subiecții au avut un RMN, li s-a cerut să rezolve un joc de memorie căruia cercetătorii i-au dat feedback imediat cu privire la nivelul lor de performanță.
„A arătat că adolescenții au răspuns cu acuratețe la feedback-ul educațional”, a spus Peters. „Dacă adolescentul a primit feedback util, atunci ați văzut corpul striat fiind activat. Nu a fost cazul cu feedback-ul mai puțin pertinent, de exemplu, dacă persoana testată știa deja răspunsul.
„Cu cât creierul tău recunoaște această diferență, cu atât este mai bună performanța în sarcina de învățare. Activarea creierului ar putea prezice chiar performanța învățării la doi ani în viitor. ”
Cercetătorii știu de ceva vreme că creierul adolescenților are mai mult „succes” atunci când primesc aceeași recompensă ca și copiii mici sau adulții. De exemplu, s-a dovedit deja că consumul de droguri și / sau alcool în adolescență este legat de activarea puternică a sistemului de recompense al creierului.
„Acesta explică de ce adolescenții și adulții tineri merg într-o călătorie de descoperire, cu toate consecințele pozitive și negative pe care le implică. Vedeți același comportament la multe specii de animale, inclusiv șobolani și șoareci ”, a spus Peters.
Sursa: Universitatea Leiden
