Mișcarea către egalitatea de gen a încetinit în unele domenii

În ultima jumătate de secol, femeile au făcut progrese semnificative în ceea ce privește avansarea în carieră și educație, dar în ultimele decenii, impulsul a încetinit în mai multe domenii și sa oprit în altele, potrivit unei noi analize de cinci decenii de la Universitatea din New York. (NYU).

„S-au înregistrat progrese substanțiale în ceea ce privește egalitatea de gen din 1970 în ceea ce privește ocuparea forței de muncă și câștigurile, precum și în ceea ce privește accesul femeilor la anumite domenii de studiu și profesii”, a spus Paula England, profesor de sociologie la NYU și autorul principal al studiului.

„Cu toate acestea, mișcarea către egalitatea de gen a încetinit și, în unele cazuri, s-a blocat complet”.

Studiul, intitulat „Revoluția de gen este blocată? O actualizare ”, este publicat în jurnal Lucrările Academiei Naționale de Științe. Descoperirile arată că mișcarea către echitatea de gen, care a accelerat în anii 1970 și 1980, a încetinit sau a încetat începând cu anii 1990.

„Modificările timpurii au fost precum culegerea fructelor care atârnă puțin - cele mai evidente bariere au căzut și o mulțime de femei au sărit la noile oportunități”, a spus Anglia. „Progresele suplimentare vor necesita schimbări culturale și instituționale mai profunde.”

Analiza, care a fost co-autoră de candidații la doctorat din NYU, Andrew Levine și Emma Mishel, a analizat datele pentru anii 1970 până în 2018 din sondajele actuale ale populației din SUA și anchetele comunitare americane, precum și din Centrul național pentru statistici educaționale. Printre concluziile echipei de cercetare din NYU s-au numărat următoarele:

• Ocuparea forței de muncă în rândul femeilor (cu vârste cuprinse între 25 și 54 de ani) a crescut constant între 1970 și 2000, trecând de la 48% angajate în 1970 la 75% angajate în 2000. În anii următori, a scăzut, a platit și apoi a scăzut mai mult în Marea Recesiune (2008- 2010), ajungând la un nivel inferior de 69%, înainte de a reveni la 73% în 2018.
• Câștigurile medii orare pentru bărbați (în dolari constanți din 2018) au fost de aproximativ 27-28 USD / oră în anii 1970, apoi au scăzut sub 23 USD / oră la mijlocul anilor 1990. De atunci, mediana a crescut la sfârșitul anilor '90, a scăzut în timpul Marii recesiuni și a revenit unele de atunci. Dar a fost întotdeauna între 22 și 25 USD / oră de la mijlocul anilor 1990. În aceeași perioadă (1970-2017), câștigurile medii ale femeilor au fost întotdeauna mai mici decât cele ale bărbaților. În anii 1970, erau stabile la aproximativ 17 USD / oră. Au început să crească la începutul anilor 1980 și au continuat să o facă în restul deceniului; câștigurile medii au crescut, de asemenea, la sfârșitul anilor 1990 și începutul anilor 2000. De atunci, au fost destul de plate la aproximativ 20 USD / oră.
• Raportul dintre câștigurile medii orare pentru femei și bărbați a fost destul de stabil la aproximativ 0,60 în anii 1970, apoi a crescut dramatic în anii 1980 la 0,74. Raportul a arătat o creștere netă în fiecare deceniu din 1990, dar cu o rată mult mai lentă decât s-a observat în anii 1980. Până în 2018, femeile câștigau 83% din ceea ce făceau bărbații la nivelul câștigurilor medii. În puncte procentuale, creșterea în ultimele trei decenii (1990-2018) a fost mai mică decât în ​​deceniul unic al anilor 1980.
• Pentru diplomele de licență, 76% la fel de multe femei ca bărbați au obținut diplome de licență în 1970-71; până în 2015-16, femeile depășeau bărbații, cu 34% mai multe femei decât bărbații care obțineau diplomele de licență. În mod similar, doar 13 la sută mai multe femei ca bărbați au primit titluri de doctor în anii 1970-71; în 2015-16, cu 18% mai multe femei decât bărbați obțineau doctorate.

Cu toate acestea, în ciuda câștigurilor educaționale, ocupațiile încă prezintă niveluri notabile de segregare - ceea ce înseamnă că unele ocupații sunt în principal bărbați, în timp ce altele sunt în principal femei. Cu toate acestea, o astfel de segregare a scăzut în ultimele decenii.

Pentru a evalua acest lucru, echipa a observat diferite distribuții ale femeilor și bărbaților între profesii, împărțind toate locurile de muncă în aproximativ 70 de categorii. Printre ocupațiile din analize s-au numărat manageri, ingineri, oameni de știință din natură, profesori K-12, lucrători în vânzări cu amănuntul, secretari, poliție, pompieri și fermieri.

Cercetătorii au calculat indicele de diferențiere pentru categoriile profesionale, un indice în care 0 nu înseamnă segregare și 1 constituie segregare totală.

Analiza relevă faptul că segregarea ocupațiilor a scăzut constant din 1970, trecând de la .60 la .42. Cu toate acestea, s-a deplasat mult mai repede în anii 1970 și 1980 decât s-a înregistrat din 1990: segregarea a scăzut cu .12 în perioada de 20 de ani după 1970, dar cu o .05 mult mai mică în sfertul de secol după 1990.

Pentru domeniile care necesită o diplomă de colegiu, separarea ocupațională rezultă în parte de la obținerea de diplome de către femei și bărbați în diferite domenii. Pentru a determina cât de mult s-a schimbat segregarea de domenii, echipa a analizat datele naționale de la Centrul Național pentru Statistici Educaționale care clasifică domeniile în care oamenii obțin diplome în 17 mari categorii, inclusiv biologie, afaceri, jurnalism, informatică, educație, inginerie, engleză, psihologie, științe sociale și arte.

Tipurile de diplome de licență pe care le câștigă bărbații și femeile dezvăluie o segregare persistentă, deși în scădere. Pentru diplomele de licență, indicele de segregare a scăzut de la .47 în 1970 la .33 în 2015, dar scăderea nu a fost continuă - segregarea a scăzut până la atingerea .28 în 1998 și a revenit ușor de atunci.

Pentru titlurile de doctor, indicele a trecut de la 0,35 în 1970 la un minim de .18 în 1987 și nu a scăzut de atunci - de fapt, a crescut ușor. Astfel, desegregarea ambelor niveluri de grade s-a blocat timp de 20 sau mai mulți ani.

Această segregare durabilă este importantă deoarece, observă cercetătorii, pentru o treime din americanii adulți care au o diplomă de licență sau mai mult, ocupația și câștigurile sunt puternic afectate de domeniul lor de studiu.

„Încetinirea unor indicatori și blocarea altora sugerează că progresele ulterioare necesită schimbări instituționale și culturale substanțiale”, a spus Anglia.

„Progresul poate necesita o creștere a participării bărbaților la gospodărie și activități de îngrijire, îngrijirea copiilor finanțată de guvern și adoptarea de către angajatori a unor politici care reduc prejudecățile de gen și ajută atât bărbații, cât și femeile să combine locurile de muncă cu responsabilitățile de îngrijire a familiei.”

Sursa: Universitatea din New York