Utilizarea tehnologiei are efecte mixte pentru adolescenții cu risc

Noi cercetări descoperă că utilizarea tehnologiei este asociată cu rezultate pozitive și negative în rândul adolescenților cu risc ridicat.

Cercetătorii de la Universitatea Duke au descoperit că o mai mare utilizare a tehnologiei este legată de creșterea ulterioară a atenției, comportamentului și problemelor de autoreglare pentru adolescenții deja expuși riscului de probleme de sănătate mintală.

„În zilele cu risc, adolescenții folosesc mai mult tehnologia, experimentează mai multe probleme de conduită și simptome mai mari ale ADHD comparativ cu zilele în care utilizează mai puțin tehnologia”, a spus Madeleine J. George, doctor în doctorat. candidat și autorul principal al studiului.

Cercetarea a analizat asocierile dintre simptomele de sănătate mintală ale adolescenților și cât timp au petrecut în fiecare zi textând, utilizând rețelele sociale și folosind internetul.

Rezultatele studiului sunt publicate într-un număr special al revistei Dezvoltarea copilului.

Pentru studiu, 151 de tineri adolescenți au completat sondaje pe smartphone-uri despre utilizarea zilnică a tehnologiei digitale. Au fost chestionați de trei ori pe zi timp de o lună și au fost evaluați pentru simptome de sănătate mintală 18 luni mai târziu.

Tinerii participanți aveau între 11 și 15 ani, aveau un statut socioeconomic mai scăzut și aveau un risc crescut de probleme de sănătate mintală.

Adolescenții petreceau în medie 2,3 ore pe zi folosind tehnologiile digitale. Mai mult de o oră din acel timp a fost petrecută cu mesaje text, adolescenții trimitând în medie 41 de texte pe zi.

Cercetătorii au descoperit că în zilele în care adolescenții își foloseau mai mult dispozitivele - atât când își depășeau propria utilizare normală, cât și când depășeau utilizarea medie de către colegii lor - erau mai predispuși să aibă probleme de conduită precum minciuna, lupta și alte probleme de comportament.

În plus, în zilele în care adolescenții au folosit mai mult dispozitivele digitale, au avut dificultăți în acordarea atenției și au prezentat simptome de tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate.

Studiul a constatat, de asemenea, că tinerii adolescenți care au petrecut mai mult timp online au experimentat creșteri ale problemelor de conduită și probleme de autoreglare - capacitatea de a controla comportamentul și emoțiile cuiva - 18 luni mai târziu.

Nu este clar dacă nivelurile ridicate de utilizare a tehnologiei au fost pur și simplu un marker al simptomelor crescute de sănătate mintală în aceeași zi sau dacă utilizarea tehnologiei a exacerbat simptomele existente, a spus dr. Candice Odgers, autorul principal al studiului și profesor la Duke's Sanford School of Politici publice.

Pe latura pozitivă, cercetătorii au găsit dovezi că utilizarea tehnologiei digitale poate fi utilă adolescenților care se confruntă cu depresie și anxietate. Mai mult timp petrecut la mesaje text a fost asociat cu mai puține simptome în aceeași zi de depresie și anxietate.

„Această constatare are sens atunci când vă gândiți la modul în care copiii folosesc în mod obișnuit dispozitive pentru a se conecta cu colegii lor și rețelele sociale”, a spus Odgers, un colegiu de facultate la Duke Center for Child and Family Policy.

Descoperirile sugerează că tinerii contemporani ar putea folosi tehnologia digitală pentru a se conecta în moduri pozitive față de a se izola, au spus autorii.

În trecut, unele cercetări au descoperit că adolescenții care folosesc tehnologia digitală erau izolați social. Dar la acea vreme, doar o mică minoritate a tinerilor erau frecvent online.

Odgers a remarcat faptul că adolescenții din studiu aveau deja un risc crescut de probleme de sănătate mintală, indiferent de utilizarea dispozitivelor digitale. Prin urmare, nu este clar dacă concluziile s-ar aplica tuturor adolescenților.

Cercetătorii observă, de asemenea, că, deoarece acesta a fost un studiu observațional sau corelațional, este posibil ca alți factori decât utilizarea tehnologiei să fi cauzat creșterea problemelor de sănătate mintală.

Pe măsură ce ratele de utilizare a tehnologiei adolescenților continuă să crească, este nevoie de mai multă muncă pentru a investiga efectele acesteia, spun cercetătorii.

Odgers și George efectuează acum un amplu studiu asupra a peste 2.000 de adolescenți din nordul Caroliniei pentru a determina cum și de ce utilizarea ridicată a dispozitivelor digitale prezice probleme viitoare în rândul unor adolescenți.

Studiul analizează, de asemenea, dacă legătura constantă în timpul adolescenței ar putea oferi oportunități de îmbunătățire a sănătății mintale.

Sursa: Duke University / EurekAlert