Salvarea datelor poate crea memoria umană pentru informații noi

Noile cercetări psihologice sugerează că salvarea a ceva, cum ar fi un fișier pe un computer, ne poate îmbunătăți memoria pentru informațiile pe care le întâlnim în continuare.

Cercetătorii teoretizează că actul de descărcare a informațiilor ajută la eliberarea resurselor cognitive care pot fi apoi utilizate pentru a aminti informații noi. În acest fel, descărcarea informațiilor poate ajuta la creativitate, permițându-ne să gândim mai bine în afara casetei.

Studiul a fost publicat în Științe psihologice, un jurnal al Asociației pentru Știința Psihologică.

„Descoperirile noastre arată că oamenii sunt semnificativ mai buni la învățarea și amintirea informațiilor noi atunci când salvează informațiile anterioare”, a declarat cercetătorul psiholog și autorul studiului Benjamin Storm, Ph.D., de la Universitatea din California, Santa Cruz.

„Ideea este destul de simplă: Salvarea acționează ca o formă de descărcare. Asigurându-ne că anumite informații vor fi accesibile digital, putem realoca resursele cognitive departe de menținerea acelor informații și ne putem concentra pe amintirea informațiilor noi. ”

Storm și Sean Stone, fost student la Universitatea din California, Santa Cruz, erau interesați să exploreze interacțiunea dintre memorie și tehnologie.

În timp ce cercetările anterioare au indicat faptul că salvarea informațiilor pe un dispozitiv digital, cum ar fi un computer sau o cameră, împiedică memoria ulterioară pentru aceasta, cercetătorii au emis ipoteza că ar putea exista o parte inversă pozitivă a acestei uitări induse de economisire.

„Tindem să ne gândim că uitarea se întâmplă atunci când memoria eșuează, dar cercetările sugerează că uitarea joacă un rol esențial în susținerea funcționării adaptive a memoriei și a cunoașterii”, a spus Storm.

În primul studiu, cercetătorii au avut 20 de studenți care foloseau calculatoare pentru a deschide și studia perechi de fișiere PDF (fișierul A și fișierul B). Fiecare PDF conținea o listă de 10 substantive comune.

Studenții au avut 20 de secunde pentru a studia fișierul A înainte de a închide fișierul. Apoi au studiat fișierul B timp de 20 de secunde și au fost imediat testați câte substantive și-au putut aminti din fișier. Abia după aceea au fost testați pe memoria lor pentru fișierul A.

Important, în jumătate din probe, elevilor li s-a spus să salveze fișierul A într-un anumit folder după ce l-au studiat. În cealaltă jumătate, li s-a spus pur și simplu să închidă dosarul.

Așa cum se așteptau cercetătorii, studenții și-au amintit mai multe cuvinte din fișierul B când au salvat fișierul A decât atunci când l-au închis pur și simplu. Un al doilea studiu cu un grup separat de 48 de studenți a confirmat aceste rezultate.

Dar cel de-al doilea studiu a dezvăluit, de asemenea, că efectele memoriei legate de economisire depindeau de cât de fiabil credeau studenții procesul de salvare.

Când elevilor li s-a spus că versiunea salvată a fișierului A s-ar putea să nu se lipească, că conținutul său ar putea să nu fie de fapt accesibil, nu au arătat beneficii de memorie legate de salvare. Adică, atunci când au crezut că salvarea nu este de încredere, memoria studenților pentru fișierul B a fost aceeași indiferent dacă au salvat fișierul A.

„Pe măsură ce tehnologia se dezvoltă, computerele și telefoanele inteligente facilitează și mai ușor salvarea informațiilor, ceea ce pare să aibă consecințe importante asupra modurilor în care funcționează memoria noastră”, a spus Storm.

„Prin tratarea computerelor și a altor dispozitive digitale ca extensii de memorie, oamenii se pot proteja de costurile uitării în timp ce profită de avantajele acestora.”

Cercetătorii cred că beneficiile memoriei salvării informațiilor anterioare pot avea chiar implicații largi pentru modul în care gândim mai general.

„Venirea cu o idee nouă sau rezolvarea unei probleme necesită adesea să ne gândim în afara casetei, ca să spunem așa, și să uităm informațiile anterioare ne permite să facem acest lucru”, a spus Storm.

„Ajutându-ne să reducem accesibilitatea informațiilor vechi, economisirea ne poate facilita capacitatea de a ne gândi la idei noi și de a rezolva probleme dificile.”

Sursă: Association for Psychological Science / EurekAlert