Introvertitii petrec mai mult timp pe Internet IMing
Cercetătorii au urmărit utilizarea internetului a 69 de studenți pe parcursul a două luni și, de asemenea, au susținut că au găsit o legătură între anumite tipuri de utilizare a internetului și comportamentul de dependență.
„Aproximativ 5 până la 10 la sută din toți utilizatorii de Internet par să prezinte dependență de internet, iar studiile de imagistică a creierului arată că utilizarea compulsivă a internetului poate induce modificări în unele căi de recompensare a creierului, care sunt similare cu cele observate în dependența de droguri”, a spus dr. P. Murali Doraiswamy, profesor de psihiatrie și științe comportamentale la Centrul Medical al Universității Duke.
Cu toate acestea, studiul actual nu și-a comparat subiecții cu cei cu dependență de droguri și nici nu a folosit imagini cerebrale.
Pentru studiul actual, studenților li s-a oferit un sondaj cu 20 de întrebări numit Scala Problemelor legate de Internet (IRPS). IRPS a fost dezvoltat pentru a identifica caracteristicile dependenței - introversia, retragerea, pofta, toleranța și consecințele negative ale vieții - pe o scară de la 0 la 200. Sondajul surprinde, de asemenea, escapismul, evaluările pierderii controlului și timpul redus în activitățile zilnice.
Cercetătorii au urmărit, de asemenea, utilizarea campusului pe internet a studenților participanți pe parcursul a două luni. Ei au descoperit că gama scorurilor IRPS în rândul studenților participanți în perioada de două luni a variat de la 30 la 134 pe scara de 200 de puncte. Scorul mediu a fost de 75.
Scorurile totale IRPS au prezentat cele mai mari corelații cu jocurile, chatul și navigarea, iar cele mai mici cu e-mailul și rețelele sociale.
Comportamentele clasice de dependență corelate cu activități specifice pe Internet. Introversiunea, de exemplu, era strâns legată de jocuri și chat; poftă de jocuri, chat și descărcare de fișiere; și pierderea controlului asupra jocurilor.
Studenții care au obținut un scor ridicat pe scara de introversiune au petrecut cu 25 la sută mai mult timp pentru mesageria instantanee decât cei care au obținut un scor scăzut pe scară. Studenții care au raportat o dorință crescută la IRPS au descărcat cu 60% mai mult conținut decât cei care au obținut un scor scăzut.
Mai mult, studenții care au obținut un scor ridicat pe scara IRPS au cheltuit aproximativ 10% din timpul lor pe internet pentru jocuri, comparativ cu 5% pentru grupul care a obținut un scor scăzut.
Cercetătorii consideră că rezultatele acestui studiu și altele pot arunca lumina asupra modului în care Internetul poate afecta starea de bine comportamentală și emoțională și necesitatea de a distinge utilizarea normală de cea problematică în diferite grupe de vârstă.
Sursa: Universitatea de Știință și Tehnologie din Missouri
