Studiul șobolanilor sugerează formarea cognitivă în adolescență ameliorează schizofrenia
Oamenii de știință de la Universitatea din New York au folosit un model animal de schizofrenie, în care șobolanii cu leziuni cerebrale neonatale particulare dezvoltă simptome asemănătoare schizofreniei.
Anchetatorii au descoperit că animalele care au literalmente găuri în creier se pot comporta ca adulți normali, dacă au beneficiat de puțină pregătire cognitivă în adolescență.
Studiul este raportat în jurnal Neuron.
„Creierul poate fi încărcat cu tot felul de probleme”, a spus cercetătorul André Fenton, Ph.D. „Ceea ce arată această lucrare este că experiența poate depăși aceste dizabilități.”
Echipa lui Fenton a făcut descoperirea complet întâmplător.Echipa sa a fost interesată de ceea ce Fenton consideră o problemă de bază în schizofrenie: incapacitatea de a trece prin informații confuze sau conflictuale și de a se concentra asupra a ceea ce este relevant.
„Pe măsură ce străbateți lumea, s-ar putea să vă concentrați pe o conversație telefonică, dar există și copii în parc, mașini și alte distrageri”, a spus el.
„Aceste fluxuri de informații concurează pentru ca creierul nostru să le proceseze. Aceasta este o situație cu adevărat provocatoare pentru cineva cu schizofrenie ".
Fenton și colegii săi au dezvoltat un test de laborator de control cognitiv necesar pentru acest tip de concentrare. În cadrul testului, șobolanii au trebuit să învețe să evite șocul piciorului în timp ce li s-au prezentat informații contradictorii.
Șobolanii normali pot gestiona rapid acea sarcină. Șobolanii cu leziuni cerebrale pot gestiona, de asemenea, această sarcină, dar numai până când devin tineri adulți - echivalentul unei persoane de 18 sau 20 de ani - când se instalează de obicei semne asemănătoare schizofreniei.
Deși a fost bine de văzut, a spus Fenton, nu a fost chiar atât de surprinzător. Dar apoi unele circumstanțe neașteptate din laborator i-au determinat să testeze din nou animalele cu experiență adolescentă în testul de control cognitiv, odată ce au devenit adulți.
Acești șobolani ar fi trebuit să prezinte deficite de control cognitiv, similare cu cei care nu primiseră pregătire cognitivă anterioară, sau așa credeau cercetătorii. În schimb, erau bine. Simptomele lor schizofrenice au fost cumva evitate.
Fenton consideră că explicația absenței simptomelor este legată de antrenamentul timpuriu care a îmbunătățit aparent conexiunile neuronale critice.
Astfel, animalele au reușit să compenseze rănirea încă prezentă în creierul lor la vârsta adultă. Nu numai că comportamentele animalelor s-au normalizat odată cu antrenamentul, ci și tiparele de activitate din creierul lor.
Constatarea este în concordanță cu noțiunea că tulburările mentale sunt consecința unor probleme în dezvoltarea creierului care ar fi putut începe cu ani în urmă.
Anchetatorii sunt optimiști că, în viitor, tipurile potrivite de experiențe la momentul potrivit ar putea schimba viitorul, permițând oamenilor să-și gestioneze mai bine bolile și să funcționeze mai bine în societate. Adolescența, atunci când creierul suferă schimbări semnificative și maturizare, ar putea fi un moment primordial pentru un astfel de antrenament.
"Este posibil să aveți un creier deteriorat, dar consecințele acelor daune ar putea fi depășite fără a modifica daunele în sine", a spus Fenton. „Ați putea viza schizofrenia, dar alte tulburări nu sunt foarte diferite”.
Sursa: Cell Press
