A fi rău pentru ceilalți se poate întoarce
„În viața reală și în studiile academice, avem tendința să ne concentrăm asupra răului cauzat victimelor în cazurile de agresiune socială”, a spus co-autorul dr. Richard Ryan, profesor de psihologie clinică și socială la Universitatea din Rochester. „Acest studiu arată că, atunci când oamenii se apleacă la presiune pentru a-i exclude pe alții, ei plătesc, de asemenea, un cost personal ridicat. Suferința lor este diferită de persoana exclusă, dar nu mai puțin intensă. ”
Anchetatorii au dorit să afle sursa suferinței în rândul făptașilor. Au descoperit că respectarea instrucțiunilor de excludere a unei alte persoane îi determină pe majoritatea oamenilor să simtă rușine și vinovăție, împreună cu un sentiment de autonomie diminuat, a spus Nicole Legate, absolventă și coautoră.
Rezultatele au arătat, de asemenea, că provocarea durerii sociale îi face pe oameni să se simtă mai puțin conectați cu ceilalți.
„Suntem animale sociale la inimă”, a spus Legate. „De obicei suntem empatici și evităm să facem rău altora, cu excepția cazului în care ne simțim amenințați.”
Constatările, publicate în jurnal Științe psihologice, indică prețul ascuns de a merge împreună cu cererile de excludere a indivizilor pe baza stigmelor sociale, cum ar fi gay. Studiul oferă, de asemenea, o perspectivă asupra prejudiciului ambelor părți în cazurile de agresiune socială.
Pentru a surprinde dubla dinamică a respingerii sociale, cercetătorii au apelat la Cyberball, un joc online dezvoltat pentru a studia ostracismul.
Pentru a juca jocul, fiecare participant a aruncat o minge cu alți doi „jucători”. Apoi, participantul este condus să creadă că ceilalți jucători sunt controlați de oameni reali de pe computerele din afara site-ului.
De fapt, jucătorii virtuali fac parte din experiment și sunt pre-programați să joace corect (să împartă mingea în mod egal) sau să joace în mod mediu (exclude un jucător după ce a împărțit inițial mingea de două ori).
Cercetătorii au alocat aleatoriu 152 de studenți la unul dintre cele patru scenarii de joc.
În grupul „ostracizer”, unul dintre jucătorii virtuali a fost programat să-l excludă pe celălalt jucător virtual și participantul la studiu a fost instruit să excludă același jucător. Într-un al doilea set-up, mesele au fost întoarse.
De data aceasta jucătorii pre-programați au înghețat participantul la studiu. Participantul la studiu, care a citit instrucțiunile de a arunca mingea către alți jucători, a rămas cu mâinile goale pentru cea mai mare parte a jocului, urmărind mingea trecând înainte și înapoi, neputând să se alăture.
Înainte și după jocul online, participanții au finalizat același sondaj de 20 de articole pentru a-și evalua starea de spirit, precum și sentimentul de autonomie, competență și relaționare.
Anchetatorii spun că rezultatele studiului au fost în concordanță cu cercetările anterioare privind ostracismul - faptul că a fi evitat, chiar și de străini fără chip într-un joc pe computer - a supărat și a scăzut starea de spirit a participantului.
Deși nu există cicatrici vizibile, s-a demonstrat că ostracismul activează aceleași căi neuronale ca și durerea fizică, a spus Ryan. Respectarea instrucțiunilor de excludere a altora a fost la fel de descurajantă, arată datele, deși din motive diferite.
Acest studiu sugerează că costurile psihologice ale respingerii altora sunt legate în primul rând de frustrarea autonomiei și a legăturii.
Autorii studiului consideră că această constatare susține teoria autodeterminării, care afirmă că oamenii din toate culturile au nevoi umane de bază pentru independență, competență și relații, iar satisfacerea acestor nevoi puternice duce la o mai mare fericire și creștere psihologică.
Cercetătorii au testat, de asemenea, efectele separate ale urmării pur și simplu a instrucțiunilor care nu implicau ostracizarea altora.
Elevii îndrumați să arunce mingea în mod egal tuturor jucătorilor au raportat că simt mai puțină libertate decât grupul „neutru” căruia i s-a permis să joace jocul după cum aleg. Cu toate acestea, niciunul dintre aceste grupuri din urmă nu a experimentat suferința evidențiată de jucătorii care s-au conformat excludându-i pe alții.
Aceste noi experimente se bazează pe teoria psihologică clasică care sugerează că oamenii sunt dispuși să provoace durere celorlalți atunci când sunt instruiți de către o autoritate. Ca și în studiile anterioare, doar un număr mic dintre participanții la această cercetare actuală au refuzat să-l împingă pe celălalt jucător.
Autorii sugerează că investigațiile viitoare ar putea explora diferențele dintre indivizii care respectă și cei care sfidează presiunea de a face rău altora.
Sursa: Universitatea din Rochester
