3 surse de top ale miturilor psihologice

Într-un interviu recent l-am întrebat pe Scott Lilienfeld, autorul 50 de mari mituri ale Psihologie populară, despre sursele miturilor psihologice. Iată ce are de spus el de unde provin miturile psihologiei:

Sursa principală este imensa industrie în creștere a psihologiei pop: cărți de auto-ajutor, internet, filme, emisiuni TV, reviste și altele asemenea. Dar multe dintre aceste mituri izvorăsc și din atracția experienței noastre de zi cu zi; multe dintre aceste mituri par persuasive pentru că sunt în concordanță cu intuițiile noastre de bun simț. Dar aceste intuiții sunt adesea eronate. Publicul se poate apăra împotriva rușinilor înarmându-se cu cunoștințe exacte.

Multe alte domenii - nu doar psihologia - sunt supuse miturilor difuzate de mass-media.

Deci, care sunt unele dintre sursele de top ale miturilor psihologice? Iată primele trei ...

1. Cuvantul gurii („Ei spun”)

Multe credințe false sunt perpetuate de mai multe generații prin comunicarea verbală (Lilienfeld și colab., 2010). Sunt sigur că ai auzit pe cineva spunând „Ei spun” așa și așa. Fenomenul „se spune” este omniprezent. Nu vă supărați cine sunt sau dacă afirmația conține o bucată de adevăr; dacă „ei spun” că este suficient de des, va fi probabil acceptat ca fapt. Cercetările arată că o opinie exprimată de 10 ori de aceeași persoană poate fi la fel de credibilă ca o opinie exprimată o dată de 10 persoane diferite (Weaver și colab., 2007). Afirmațiile repetate repetate duc adesea la creșterea credibilității, indiferent de elementul adevărului.

2. Presupunerea corelației înseamnă cauzare

Două lucruri care apar în mod statistic nu indică neapărat o relație de cauzalitate. Există două probleme majore atunci când încercăm să deducem cauzalitatea dintr-o simplă corelație:

• Problemă de direcționalitate: Înainte de a concluziona că o corelație între variabilele A și B se datorează modificărilor din A care cauzează modificări în B, este important să ne dăm seama că direcția de cauzalitate poate fi opusă, astfel, de la B la A.
• Problema cu a treia variabilă: corelația variabilelor poate apărea deoarece ambele variabile sunt legate de o a treia variabilă.

Iată condițiile reale necesare pentru a deduce cauzalitatea (Kenny, 1979):

• Precedență temporală: pentru ca A să provoace B, A trebuie să preceadă B. Cauza trebuie să preceadă efectul.
• Relație: Variabilele trebuie să se coreleze. Pentru a determina relația a două variabile, trebuie stabilit dacă relația ar putea apărea din cauza întâmplării. Observatorii laici nu sunt adesea buni judecători ai prezenței relațiilor, astfel, metodele statistice sunt folosite pentru a măsura și testa existența și puterea relațiilor.
• Nespuriositatea (falsitatea care înseamnă „nu este autentică”): a treia și ultima condiție pentru o relație cauzală este lipsa de spurie (Suppes, 1970). Pentru ca o relație între A și B să fie nepuroasă, nu trebuie să existe un C care să provoace atât A cât și B astfel încât relația dintre A și B să dispară odată ce C este controlat (Kenny, 1979. pp. 4-5).

3. Nevoia de remedieri ușoare și rapide

Căutăm adesea modalități de a maximiza pierderea în greutate, de a ne crește conturile bancare, de a crește viteza de citire și de a schimba alte lucruri care ne vor îmbunătăți viața (cel puțin credem că ne vor îmbunătăți viața). Se pare că nu avem timp să ne implicăm în activități epuizante din punct de vedere fizic sau mental, deci avem nevoie de soluții rapide.

Bineînțeles, oamenii sunt avari cognitivi. Avem tendința de a ne angaja într-o gândire care este ieftină din punct de vedere al calculului, ceea ce nu necesită multă energie sau gândire analitică. Uneori acest lucru este avantajos, alteori duce la gândire și comportament irațional. Cercetările au descoperit că fluența, experiența subiectivă de ușurință sau dificultate asociată cu o sarcină mentală, joacă un rol imens în luarea deciziilor.

În general, se preferă informații ușor de procesat. Acest lucru explică parțial popularitatea revistelor de masă care sunt scrise la nivel de școală elementară. Chiar dacă sunt deseori surse de informații fiabile, sunt adesea menționate ca surse fiabile.

Include surse suplimentare de mituri

Iată câteva surse suplimentare comune de mituri psihologice conform lui Lilienfeld:

• Perceptie selectiva
• Prin urmare, din cauza acestui „Post hoc, ergo propter hoc”
• Expunerea părtinitoare a probei
• Raționamentul prin reprezentativitate
• Exagerarea adevărului
• Confuzie terminologică

Lista furnizată mai sus este scurtă și sunt sigur că există și alte surse de mituri.

Ați întâlnit exemple interesante de mituri psihologice?

Referințe

Hale, J. (2010). Psihologie populară: fapt sau ficțiune. [online] http://jamiehalesblog.blogspot.com/2010/05/popular-psychology-fact-or-fiction.html. accesat pe 9 februarie 2011.

Kenny, D. (1979). Corelația și cauzalitatea.

Lilienfeld, S., și colab. (2010). 50 DE MITI MARI A PSIHOLOGIEI POPULARE: Distrugerea concepțiilor greșite pe scară largă despre comportamentul uman. Malden, MA: Wiley-Blackwell.

Weaver, K., și colab. (2007). Deducerea popularității unei opinii din familiaritatea ei: o voce repetitivă poate suna ca un refren. Journal of Personality and Social Psychology, 92, 821-833.