Terapie de îmbunătățire motivațională: tratament pentru abuzul de substanțe și altele
Terapia de îmbunătățire motivațională (MET), potrivit Institutului Național pentru Abuzul de Droguri, „este o abordare de consiliere care îi ajută pe indivizi să își rezolve ambivalența cu privire la angajarea în tratament și oprirea consumului de droguri”.
Este o metodă care oferă mai mult consumatorului de substanțe decât programele tradiționale în 12 etape ale Alcoolicilor sau Narcoticelor Anonime (AA, NA). „Această abordare își propune să evoce schimbări rapide și motivate intern, mai degrabă decât să ghideze pacientul treptat prin procesul de recuperare.”
MET se bazează pe principiile interviului motivațional (o abordare dezvoltată de William R. Miller și Stephen Rollnick, psihologi clinici care tratează băutorii cu probleme). Elită declarații de auto-motivație în sesiunile de discuții timpurii. Acest lucru se face pentru a „construi un plan de schimbare” bazat pe angajamentul observabil al pacientului și pe expresiile verbale ale acestuia un anumit nivel de mișcare spre vindecare în jurul problemei.
Această abordare terapeutică implică în mod specific pacientul în procesul de prezentare a unui plan bazat pe Persoana centrata motivații, spre deosebire de societate. ((Ca atare, evocă activitatea educatorului John Dewey și a psihologului Carl Rogers.)) În mod unic nu reiterând abordarea în 12 pași, poate face apel la cei care au probleme în urma unui program de votare care nu le vorbește pe deplin.
La urma urmei, abordarea în 12 pași nu funcționează pentru toată lumea.
Dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor și interpersonale este o componentă de bază a terapiei. Adesea, acest lucru este introdus devreme, pentru a trece inițial negarea oricărei probleme de abuz de substanțe. Într-un anumit sens, terapeutul îndrumă pacientul să vadă singur că există o problemă - totul bazat pe descoperirea a ceea ce îl motivează pe individ să trăiască viața așa cum este el sau ea în prezent.
Iluminarea poate avea loc numai dacă un individ dorește să învețe (John Dewey), iar MET este centrat în jurul acestei perspective. Odată ce rezistența inițială a fost contracarată - reflectând înapoi declarațiile pacientului despre dorința unor rezultate mai bune - învățarea poate decola cu adevărat. O introducere a tehnicilor comportamentale poate fi amestecată frumos pentru a sprijini capacitatea pacientului de a se descurca mai bine pentru el însuși atunci când este tentat de tipare chimice sau de modele obișnuite vechi, proaste.
Terapeuții care folosesc această abordare vor încuraja adesea partenerii și familia să participe și la unele sesiuni. Aceasta este pentru a sprijini gândirea pacientului și modificările procesului de comportament, precum și pentru a învăța tehnici pentru ei înșiși. ((Aceste tehnici ar putea fi să atragă experiența și sentimentele pacientului sau să găsească mecanisme de coping ca membru al familiei unui dependent sau alcoolic, pe baza abordării MET.))
MET este adesea utilizat împreună cu alte abordări comportamentale cognitive ale problemelor; într-adevăr, aplicarea sa poate fi mult mai extinsă decât pur și simplu pentru abuzul de substanțe. De asemenea, are puncte de legătură cu abordările bazate pe terapia comportamentului dialectic - utilizând principii asemănătoare atenției și toleranței la suferință în explorările de sesiune.
Terapia de îmbunătățire motivațională ar putea face un drum lung spre oferirea de noi perspective celor afectați de simptomatologia variată a multor boli mintale, precum și de relațiile umane interpersonale și profesionale. Aplicațiile sale încep să fie de mare anvergură, așa cum se va dovedi o simplă căutare online, cu vindecarea oferită către orice, de la anxietate și depresie la problemele de respirație legate de schimbarea de stil de viață necesară.
