Transparența adoptării îi ajută pe copii
Din punct de vedere istoric, adopțiile au fost în mare parte „închise”, cu puțină sau deloc comunicare între părinții biologici și adoptivi. Cu toate acestea, vremurile se schimbă, adoptările „deschise” devenind mai mult din normă.
Într-un nou studiu, cercetătorii în comunicare de la Universitatea din Missouri analizează beneficiile și provocările adoptării deschise, constatând că practica este benefică pentru copil și pentru părinții adoptivi.
Anchetatorii explică faptul că în cea mai mare parte a secolului XX, adopțiile au fost în mare parte „închise”. Acest lucru a însemnat că părinții de naștere și-au plasat copilul la o agenție de adopție și nu au mai avut contact decât dacă copilul i-a căutat mai târziu în viață.
Cu toate acestea, această practică a început să se schimbe în anii 1990, când practicienii adopției au început să recunoască beneficiile adopțiilor „deschise”, sau adopții în care familiile adoptive au interacțiuni continue cu familia nașterii.
„În trecut, adopțiile închise au întrerupt sever orice comunicare între părinții biologici și copiii pe care i-au plasat în adopție”, a declarat Haley Horstman, profesor asistent de comunicare interpersonală și familială în cadrul Departamentului de comunicare din cadrul Universității din Missouri College of Arts and Science .
„Părinții biologici aflați în relații de adopție deschisă se simt adesea mai siguri că știu mai multe despre părinții care și-au adoptat copiii. Am constatat că cel mai bun rezultat pentru un copil adoptat este ca părinții adoptivi și părinții nativi să spună împreună povestea adopției, atunci când este cazul.
Această comunicare deschisă între părinții născuți și părinții adoptivi a schimbat natura adopțiilor; părinții de naștere au apreciat această nouă mișcare spre deschidere ”.
În urmă cu doi ani, Colleen Colaner, care este și profesor asistent de comunicare la Universitatea din Missouri, a călătorit în tot Missouri făcând legături cu agențiile de adopție și construind o rețea de părinți adoptivi interesați să participe la cercetări privind adopția deschisă.
Lista a devenit crucială pentru cercetarea lui Colaner și Horstman în narațiunile de intrare în adopție sau poveștile părinților adoptivi care le spun copiilor lor adoptați despre cine sunt și cum se încadrează în noile lor familii.
Horstman a spus că analiza narațiunilor de intrare în adopție a 165 de părinți adoptivi (majoritatea mame) a dezvăluit teme care ajută la modelarea modurilor în care părinții adoptivi și biologici comunică cu copiii lor.
„Este important să cunoaștem ceea ce părinții adoptivi spun părinților nașteri și ceea ce spun copilului adoptat despre părinții lor biologici”, a spus Colaner.
„Aceste conversații modelează într-adevăr cum arată relațiile de adopție deschisă.”
„Temele pe care le-am descoperit sunt despre procesul de povestire”, a spus Horstman.
„Pe măsură ce am analizat procesul de comunicare, am constatat că părinții adoptivi sunt„ gardienii ”relațiilor pe care copiii lor adoptivi le au cu părinții lor natali.
Adică, informațiile împărtășite de părintele adoptiv oferă furajele din care copilul încearcă să dea sens istoriei lor personale și ajută la formularea relației cu părinții lor de naștere.
Părinții adoptivi și părinții născuți nu trebuie să fie cei mai buni prieteni, dar pot încerca să aibă o relație bună, chiar dacă poate fi o provocare ”, explică Colander.
Studiul „Ea ne-a ales să fim părinții voștri - explorând conținutul și procesul de adoptare a povestirilor de intrare în familii formate prin adopție deschisă”, va apărea într-un număr viitor alJurnal de relații sociale și personale.
Sursa: Universitatea din Missouri
