Găsirea de noi modalități de a ajunge la adolescenți cu privire la sănătatea mintală

Îmbunătățirea alfabetizării în materie de sănătate a americanilor în materie de sănătate mintală este în continuă preocupare, iar un nou studiu vizează o populație specială - adolescenții.

Experții raportează că adolescenții se tem adesea de a-și împărtăși sentimentele, dispozițiile și emoțiile. Din păcate, acest lucru înseamnă că adesea nu primesc îngrijiri adecvate pentru ceea ce poate fi stadiile incipiente ale bolii mintale.

Melissa Pinto-Foltz, cercetător al Case Western Reserve University, a decis să studieze modul în care ar putea ajuta adolescenții să vorbească, să caute ajutor și apoi să rămână cu tratamente care îi vor face să se simtă mai bine.

„Aproximativ unul din cinci americani are o boală mintală, jumătate dintre acești indivizi întâmpinând simptome de boli mintale în adolescență”, a spus ea.

Ea a găsit o modalitate bună de a ajuta adolescenții să învețe despre bolile mintale și să diminueze atitudinile negative prin intermediul școlii.

Pinto-Foltz a studiat 156 de fete din clasele a IX-a și a X-a într-un proiect de cercetare stabilit în liceele publice din Louisville, Ky. Aproximativ jumătate din grup a participat la un program național special numit In Our Own Voice, oferit de Alianța Națională pentru Bolile Mentale. , iar cealaltă jumătate nu l-au văzut.

Peste 200.000 de oameni din SUA au văzut programul In Our Own Voice, care este frecvent oferit în școli, biserici și alte setări ale comunității. Programul de o oră implică învățarea prin povestiri și schimbarea atitudinilor prin interacțiunea cu persoanele care se află în recuperare susținută de boli mintale. Acești indivizi își spun poveștile personale despre cum a fost să descoperi mai întâi boala și să treci prin recuperarea lor din boală.

În timp ce programul este utilizat pe scară largă în SUA, nu există dovezi că acesta este eficient cu adolescenții și nici impactul programului nu a fost examinat pentru o perioadă extinsă de timp.

Pinto-Foltz a folosit programul In Our Own Voice cu adolescenții și a raportat descoperirile ei în Științe sociale și medicină.

„Spunem povești în fiecare zi prietenilor, familiei și colegilor de muncă”, a spus ea.„Întreaga idee din spatele acestei abordări este că oamenii învață despre lume prin povești, iar interacțiunea cu persoanele cu boli mintale poate încălca stereotipurile deținute anterior. Am vrut să vedem dacă adolescenții au răspuns la aceste interacțiuni și poveștile povestite de persoanele cu boli mintale în așa fel încât să scadă stigmatul asociat bolilor mentale și să le îmbunătățească cunoștințele despre boli mintale. ”

Ea a urmărit participanții de patru ori pe parcursul a 10 săptămâni: mai întâi pentru a studia orice stigmate și cunoștințe pe care le aveau despre bolile mintale, apoi ca răspuns la programul În propria noastră voce. Pinto-Foltz a realizat interviuri de urmărire la scurt timp după ce fetele au văzut programul și din nou la săptămânile 4 și 8 pentru a vedea dacă au existat modificări ale nivelului de stigmatizare asociat cu bolile mintale și dacă cunoștințele lor despre bolile mintale au crescut.

Studiul a constatat că programul de povestire In Our Own Voice este util ca punct de plecare pentru a combate stigmatul și a îmbunătăți alfabetizarea în sănătatea mintală în rândul adolescenților care utilizează abordările existente, a spus Pinto-Foltz.

Rezultatele cercetărilor sugerează că este necesară o intervenție mai extinsă pentru a lucra prin stigmate care împiedică acceptarea persoanelor cu boli mintale.

În viitor, ea a adăugat că putem crește șansele noastre de a combate stigmatul și de a crește cunoștințele de sănătate mintală oferind mai multe oportunități adolescenților de a interacționa cu prezentatorii care urmează programul.

Ea a sugerat continuarea interacțiunii cu prezentatorii prin proiecte cu fetele sau vizite la cursurile lor de sănătate pentru discuții suplimentare despre bolile mintale.

„Fetele erau dornice de mai multă interacțiune cu prezentatorii”, a explicat Pinto-Foltz.

„M-au tot întrebat când vor reveni prezentatorii pentru a spune mai multe povești. După program, fetele au avut multe întrebări persistente despre bolile mintale. Creșterea interacțiunii lor cu prezentatorii ar permite o oportunitate de a-și clarifica întrebările cu privire la bolile mintale, de a le spori confortul în interacțiunea cu indivizii cu boli mintale și de a scădea stigmatul. ”

Între timp, în urma monitorizării fetelor la patru și opt săptămâni, Pinto-Foltz a constatat că fetele care au participat la In Our Own Voice au îmbunătățit cunoștințele de sănătate mintală în comparație cu fetele care nu au primit programul.

Nivelurile de stigmatizare pentru ambele grupuri au rămas aceleași, solicitând examinarea în continuare a abordărilor pentru a aborda această problemă importantă și omniprezentă, a spus Pinto-Foltz.

Sursa: Case-Western Reserve University