Stresul mamei la concepție legat de răspunsul la stres al copilului

Nivelul de stres al unei mame în timpul concepției poate fi legat de modul în care copilul ei răspunde provocărilor vieții la vârsta de 11 ani, potrivit unui nou studiu canadian publicat în Jurnalul dezvoltării originilor sănătății și bolilor.

Cercetătorii de la Universitatea Simon Fraser (SFU) din Columbia Britanică au măsurat nivelurile de cortizol la viitoarele mame, începând înainte de sarcină și continuând în primele opt săptămâni de gestație și apoi ani mai târziu la copiii lor. Scopul studiului a fost să înțeleagă legătura dintre stresul biologic al unei mame în timpul concepției și dezvoltarea fiziologiei stresului copilului ei.

Utilizând probe de urină pentru a măsura hormonii de reproducere, cercetătorii au reușit să identifice ziua în care au fost concepuți copiii, precum și nivelurile de cortizol ale mamelor - un biomarker al stresului fiziologic - în primele opt săptămâni după concepție.

Doisprezece ani mai târziu, cercetătorii au analizat modul în care au reacționat copiii la începutul unui nou an școlar (un cunoscut factor de stres „natural”) și la o provocare de vorbire în public (un factor de stres „experimental” utilizat frecvent).

Cortizolul matern după concepție a fost legat de diferite fațete ale răspunsurilor cortizolului copiilor la aceste provocări și multe dintre aceste asociații au diferit între băieți și fete.

Autorul principal al studiului, Cindy Barha, Ph.D., a spus că fiii mamelor care au avut cortizol mai mare în săptămâna a doua de gestație au avut reacții mai mari de cortizol la provocarea experimentală de vorbire în public, dar această legătură nu a fost găsită la fiice.

În schimb, mamele cu cortizol mai mare în săptămâna gestațională cinci aveau fiice cu cortizol bazal mai mare (de bază sau de jos) înainte de începerea unui nou termen școlar, dar nu și fii.

Cu toate acestea, atât fiii, cât și fiicele au avut răspunsuri mai mari la cortizol la începutul unui nou an școlar, precum și la provocarea experimentală de vorbire în public, dacă mamele lor au avut cortizol mai mare în timpul săptămânii a cincea gestațională.

Mecanismele biologice din spatele acestor asociații nu sunt încă clare, dar sunt susceptibile să implice genetică și epigenetică, precum și factori de mediu și culturali împărtășiți de mame și copiii lor.

„Stresul joacă un rol critic nu numai în capacitatea copiilor de a răspunde provocărilor sociale și academice, ci și în dezvoltarea și sănătatea lor ca adulți”, a declarat profesorul de științe ale sănătății SFU, Dr. Pablo Nepomnaschy, liderul echipei de cercetare.

Echipa va continua cercetarea asocierii dintre nivelurile de stres atât ale mamei, cât și ale copilului încă din momentul concepției. Descoperirile pot ajuta la dezvoltarea de programe și intervenții de succes care îi pregătesc pe copii să ducă o viață sănătoasă și satisfăcătoare și să-și realizeze întregul potențial.

Sursa: Universitatea Simon Fraser