Expertiza terapeutului poate afecta succesul tratamentului cu autism
În timp ce cercetările au arătat că tratamentul de analiză intensivă a comportamentului aplicat (ABA) pentru tulburarea spectrului autist poate fi eficient, protocoalele de tratament și nivelul de expertiză al terapeuților variază adesea.
Un nou studiu realizat de Centrul pentru autism și tulburări conexe (CARD) și Universitatea Chapman analizează efectele variabilelor în tratarea autismului.
Evaluarea oferă cele mai actualizate dovezi științifice solide pentru a oferi cel mai bun tratament celor cu TSA.
CARD și Universitatea Chapman au analizat un grup de peste 800 de copii cu vârste cuprinse între 18 luni și 12 ani. Cercetătorii au examinat relația dintre stăpânirea obiectivelor de învățare și numărul de ore de instruire, acreditările de supervizor, ani de experiență și numărul de cazuri într-un eșantion mare de copii cu TSA.
Anchetatorii au analizat datele dintr-o mare bază de date de arhivă a copiilor cu ASD care primesc servicii ABA bazate pe comunitate.
Cercetătorii au descoperit că analistul comportamental certificat de consiliul de administrație și anii de experiență ai unui analist au un impact direct semnificativ asupra ratei de succes a tratamentului individului autist.
Cu toate acestea, sarcina unui supraveghetor nu a fost un predictor semnificativ al numărului de obiective de învățare stăpânite.
Cercetătorii cred că aceste descoperiri îi vor ajuta pe cei care tratează persoanele cu autism să planifice mai bine, să aloce timp și să direcționeze resursele cu precizie către planurile de tratament.
„Constatăm în mod constant că cel mai important factor în rezultatul tratamentului unui copil este numărul de ore de terapie pe care l-au primit”, a spus dr. Dennis Dixon, directorul de cercetare și dezvoltare al CARD.
Ce adauga acest nou studiu este o mai buna intelegere a ceea ce conteaza in ceea ce priveste supravegherea tratamentului. Acum suntem capabili să îmbunătățim eficiența tratamentului, îmbunătățind în același timp rezultatele pentru fiecare copil. ”
Abilitatea de a utiliza instrumente de analiză avansată pentru a lua decizii mai bune cu privire la standardele clinice de îngrijire va transforma complet modul în care abordăm asistența medicală pentru generațiile viitoare. Cu această colaborare de cercetare, vedem un exemplu promițător al acestei schimbări în contextul ASD ”, a declarat dr. Andrew Lyon, decanul Colegiului de Știință și Tehnologie Schmid.
Sursa: Universitatea Chapman
