Recesiunea legată de sensibilitatea adolescenților, preocuparea pentru mediu
Într-un raport publicat în jurnal Științe psihologice sociale și ale personalității, psihologii de la UCLA și Universitatea de Stat din San Diego au analizat datele sondajului colectate la seniori de liceu în trei perioade de timp: recesiunea globală (2008-10), chiar înainte de recesiune (2004-06) și prima perioadă pentru care datele erau disponibile ( 1976-1978).
Cercetătorii au descoperit că îngrijorarea elevilor de liceu pentru alții a scăzut semnificativ între 1976-78 și 2004-06, apoi a revenit în perioada Marii recesiuni.
În comparație cu elevii de liceu care au absolvit anii chiar înainte de recesiune, studenții care au absolvit în timpul recesiunii erau mai preocupați de ceilalți, mai interesați de problemele sociale și mai interesați de economisirea energiei și de sprijinirea mediului.
De exemplu, 63 la sută dintre elevii din clasa a XII-a din epoca recesiunii au declarat că au depus eforturi pentru a reduce căldura acasă pentru a economisi energie, comparativ cu 55 la sută în perioada de pre-recesiune; 30 la sută dintre studenții din epoca recesiunii au spus că s-au gândit adesea la problemele sociale, comparativ cu 26 la sută dintre studenții din perioada de recesiune; iar 36 la sută au declarat că ar fi dispuși să folosească o bicicletă sau transportul în masă pentru a ajunge la locul de muncă, în creștere față de 28 la sută chiar înainte de recesiune.
„Aceasta este linia de argint a Marii recesiuni”, a spus dr. Patricia Greenfield, distins profesor de psihologie la UCLA și autor principal al studiului.
„Aceste descoperiri sunt în concordanță cu teoria mea conform căreia mai puține resurse economice duc la o îngrijorare mai mare pentru ceilalți și pentru comunitate. Este o schimbare foarte necesară societății noastre. ”
Cercetarea s-a bazat pe o analiză a datelor din Monitorizarea viitorului, un sondaj realizat între 1976 și 2010 pe un eșantion reprezentativ de seniori din liceul SUA, în care elevii au fost întrebați despre o varietate de probleme.
Studiul actual s-a concentrat pe răspunsurile lor la întrebări legate de preocuparea pentru ceilalți și de mediu, precum și pe cele legate de importanța banilor și a materialismului.
Un aspect unic al studiului a inclus o analiză a faptului dacă elevii de liceu credeau că sunt mai inteligenți decât media.
Anchetatorii au descoperit că elevii de liceu din epoca recesiunii erau mai predispuși să creadă că sunt mai deștepți decât colegii lor și erau mai mulțumiți de ei înșiși - astfel, recesiunea nu a inversat tendința generală pe termen lung către tinerii care au un simț mai umflat de sine.
O analiză suplimentară a constatat că punctele de vedere pozitive ale elevilor de liceu au scăzut în timpul recesiunilor anterioare, dar nu și în timpul recesiunii recente.
„În trecut, recesiunile au dus la concepții de sine mai puțin pozitive. Recesiunea recentă este singura care a produs o creștere ”, a declarat co-autorul Jean M. Twenge, Ph.D.
Această constatare sugerează că alți factori din cultură ar putea fi la locul de muncă, cum ar fi tehnologia și un „accent pe faimă”, a declarat Greenfield de la UCLA.
În comparație cu elevii de liceu dinainte de recesiune, studenții din epoca recesiunii au fost mai puțin probabil să creadă că este important să dețină produse scumpe și articole de lux. Cu toate acestea, studenții din epoca recesiunii au continuat tendința pe termen lung de a crede că a câștiga mulți bani este importantă.
Sursa: UCLA
