Interacțiunile scrise ale deținuților pot prezice recidiva

Evoluția modului în care comunică deținuții din programele de abuz de substanțe este un bun indicator al faptului că vor reveni la infracțiuni, au descoperit noi cercetări.

Un nou studiu constată că abilitatea de a folosi cuvinte scrise pentru a comunica și interacționa cu ceilalți este legată de reabilitarea cu succes în rândul persoanelor încarcerate.

În cadrul cercetării, anchetatorii de asistență socială din statul Ohio au examinat relațiile dintre deținuții înscriși în „comunități terapeutice”, grupuri care se concentrează pe reabilitarea după dependența de droguri și alcool. Keith Warren, Ph.D., profesor asociat de asistență socială la Ohio State University, a spus că învățarea abilităților de comunicare este cheia acestei abordări de reabilitare.

Warren a spus că teoria din spatele acestor eforturi se bazează pe ideea că interacțiunea de la egal la egal va sprijini învățarea care deplasează modurile de gândire înrădăcinate (și nesănătoase) care stau în calea oamenilor care lasă dependența în urmă.

În acest studiu, primul care a testat această teorie, Warren și co-autorul Nathan Doogan, Ph.D., cercetător postdoctoral la Ohio State College of Public Health, au analizat zeci de mii de comunicări scrise colectate la patru facilități de securitate minimă din Ohio cu programe concepute ca o alternativă la timpul tradițional de închisoare.

Cu cât alegerile lingvistice ale unui participant s-au schimbat mai mult în timpul reabilitării, cu atât au fost mai puține șanse să se întoarcă la închisoare. Studiul apare în Jurnalul tratamentului pentru abuzul de substanțe.

„Nu doar participarea la program pare să ajute, ci implicarea cognitivă în el”, a spus Warren.

Mesajele schimbate între participanții la program au două forme.

Primele, numite „flotări”, sunt note de felicitare pentru un coleg - ceva de genul: „Bună treabă vorbind despre declanșatorii tăi în grup astăzi, omule”.

Al doilea, numit „pull-up-uri”, este menit să orienteze un coleg prizonier spre alegeri mai bune - ceva de genul: „Hei frate, data viitoare încearcă să vorbești cu mine în loc să te lupți”.

Odată aprobate corespunzător pentru consumul de grup, notele scrise sunt de obicei citite cu voce tare grupului în timpul mesei sau al unei întâlniri.

Doogan și Warren au examinat modul în care aceste comunicări s-au schimbat pentru fiecare dintre 2.342 de bărbați incluși în studiul lor. S-au uitat la push-up-uri și pull-up-uri în primele două-trei luni ale fiecărui deținut în program și i-au susținut pe aceștia împotriva mesajelor pe care le-au trimis colegilor de prizonieri în a doua-trei luni.

În total, cercetătorii au analizat aproximativ 267.000 de mesaje. Doar absolvenții programului au fost incluși în studiu.

Cu cât combinațiile lor de cuvinte s-au schimbat, cu atât șansele bărbaților de a nu reveni la închisoare au fost mai mari. În cazurile în care deținuții s-au întors, cei care au arătat cea mai mică schimbare în modul în care au gândit și au scris au avut tendința de a se întoarce cel mai repede la închisoare.

Studiul nu s-a concentrat pe alegerea cuvântului „pozitiv” sau „negativ”, ci pe schimbarea în general, cu scopul de a obține un control asupra faptului că programul remodelează modul de gândire al participantului, a spus Doogan.

„Nu a fost atât de mult sentiment, ci dacă am putea măsura o formă de schimbare la individ”, a spus el.

Numărul mare de interacțiuni pentru un rezident nu părea să facă diferența, ci doar natura schimbătoare a acestor note. Acest lucru este important, deoarece pare să însemne că interacțiunea nu este suficientă și că o persoană trebuie să fie implicată și să evolueze în gândirea sa, au spus cercetătorii.

Schimbările în modul în care ne adunăm gândurile și le exprimăm în scris sunt un bun indiciu al unei adevărate evoluții a modului în care gândim, a spus Warren.

„Învățarea este o schimbare a conexiunilor dintre idei”, a spus el. „Într-o comunitate terapeutică, ați spera că abandonează unele conexiuni vechi și dezvoltă unele noi.”

Cercetătorii au creat un instrument pentru analiza alegerilor de cuvinte, identificând 500 de cuvinte care ar putea fi combinate într-o notă către un participant de la altul. Doogan și Warren au numărat schimbările când deținuții au adăugat combinații de cuvinte noi sau au abandonat altele vechi. Au încercat să controleze variabile în afara limbii schimbate, inclusiv rasă, vârstă și nivel de educație.

Înțelegerea - și capacitatea de a măsura - modificările legate de ratele reduse de reîncarcerare ar putea ajuta în cele din urmă directorii de programe să rafineze modul în care abordează diferiți participanți, au spus cercetătorii.

De exemplu, dacă era clar că comunicările unui dependent cu alții din program nu se schimbau în natură, ar putea fi un indiciu că individul avea nevoie de mai multă atenție individuală, a spus Doogan.

Sursa: Universitatea de Stat din Ohio