Grundarea creierului ajută memoria
Noi cercetări care utilizează imagistica prin rezonanță magnetică funcțională (IRMF) sugerează că atunci când creierul este avertizat cu privire la informațiile primite, memoria este îmbunătățită.
Așa cum a fost publicat online în jurnal NeuroImage, Cercetătorii Universității Texas din Dallas au arătat că primirea de informații despre o pereche de articole înainte de a le vedea poate afecta cât de bine sunt amintite.
Mai mult, cercetătorii au descoperit, de asemenea, că activitatea din diferite zone ale creierului a fost legată în mod neașteptat de modul în care informațiile au fost amintite.
„Dacă sunteți interesat de memorie, doriți să cunoașteți factorii care sunt asociați cu faptul că este mai rău, precum și ceea ce o face mai bună”, a spus dr. Richard Addante, lector superior la Școala de Științe Comportamentale și Creierului și lider autorul lucrării.
„Cunoașterea acestor factori poate duce la dezvoltarea unor modalități de îmbunătățire a memoriei.”
Cercetătorii au folosit IRMF pentru a căuta activitate în diferite zone ale creierului, întrucât un participant a decis care dintre cele două cuvinte sau imagini se va potrivi în celălalt - de exemplu, un câine și o casă.
Dar cu câteva momente înainte de sarcină, participanților li s-a arătat un indiciu - un „X” dacă articolele ar fi prezentate ca cuvinte sau un „O” dacă ar fi prezentate ca imagini.
Aproximativ 20 de minute mai târziu, în afara scanerului RMN, participanții au fost testați cât de bine și-au amintit perechile de articole.
„Am descoperit că activitatea creierului înainte ca oamenii să fie prezentați cu informații preziceau cât de bine au ajuns oamenii să-și amintească acele informații la un test de memorie ulterior”, a spus Addante.
Ceea ce a fost cu adevărat interesant a fost că activitatea creierului nu a fost doar predictivă dacă își amintesc informațiile mai târziu, ci cum le-au amintit ”.
Noul studiu contestă cercetările anterioare care sugerează că observarea indicilor ar declanșa mai multă activitate cerebrală în hipocamp și ar oferi o șansă mai bună de a ne aminti informațiile.
Noua cercetare a constatat că o activitate mai mare în hipocampus înainte ca un participant să vadă cele două articole prezise că subiectul avea mai multe șanse să uite ce articole erau într-o pereche.
În plus, creșterea activității cerebrale în cortexurile frontale și parietale, zone asociate de obicei cu menținerea memoriei, a prezis o probabilitate mai mare ca subiectul să identifice în mod fals obiectele ca fiind împerecheate anterior, chiar dacă nu erau.
„Ne așteptam inițial doar la activitatea de memorie pre-stimul în hipocamp, așa cum sa indicat în studiile anterioare, ceea ce am făcut”, a spus Addante.
„Dar când ne-am îndreptat analiza către întregul creier, am găsit un tipar extins de activitate care a prezis și aspecte ale comportamentului ulterior.”
Rezultatele sugerează că modul în care creierul se pregătește să studieze un eveniment poate afecta cât de bine este amintit.
Sursa: Universitatea Texas din Dallas
