Pentru băieții cu risc de psihopatie, râsul nu este contagios

Pentru majoritatea oamenilor, râsul este extrem de contagios. Este aproape imposibil să auziți sau să vedeți pe cineva râzând și să nu simțiți dorința de a vă alătura.

Dar un nou studiu oferă noi dovezi care arată că băieții cu risc de a dezvolta psihopatie atunci când devin adulți nu au aceeași dorință.

Persoanele cu risc de psihopatie prezintă comportamente perturbatoare persistente, alături de trăsături insuficiente și neemotive. Când au fost întrebați în studiu, băieții care se potriveau acelei descrieri au raportat că nu doresc să se alăture râselor la fel de mult ca și colegii lor.

Imaginile cu creierul lor au arătat, de asemenea, un răspuns redus la sunetul râsului.

Aceste diferențe au fost observate în zonele creierului care promovează aderarea la alții și rezonanța cu emoțiile altor persoane, nu în zonele cerebrale auditive.

"Majoritatea studiilor s-au concentrat asupra modului în care indivizii cu trăsături psihopatice procesează emoții negative și modul în care lipsa lor de răspuns la acestea ar putea explica capacitatea lor de a agresa împotriva altor persoane", a spus autorul principal Dr. Essi Viding de la University College London.

„Această lucrare anterioară este importantă, dar nu a abordat pe deplin de ce acești indivizi nu reușesc să se lege cu ceilalți. Am vrut să investigăm modul în care băieții cu risc de a dezvolta psihopatie procesează emoții care promovează afilierea socială, cum ar fi râsul. ”

Cercetătorii au recrutat 62 de băieți cu vârsta cuprinsă între 11 și 16 ani cu comportamente perturbatoare și 30 de băieți care s-au comportat în mod normal. Grupurile au fost asortate în funcție de abilitate, fond socioeconomic, etnie și capacitate.

„Nu este potrivit să etichetăm copiii psihopați”, a spus Viding. „Psihopatia este o tulburare de personalitate a adultului. Cu toate acestea, știm din cercetări longitudinale că există anumiți copii care prezintă un risc mai mare de a dezvolta psihopatie și am analizat acele caracteristici care indică acest risc. ”

Cercetătorii au surprins activitatea creierului copiilor folosind RMN funcțional, în timp ce ascultau râsete autentice amestecate cu râsuri ridicate și sunete de plâns. Băieții care au participat au fost întrebați, pe o scară de la unu la șapte, „Cât de mult te simte auzind sunetul ca să te alături și / sau să simți emoția?” și „Cât de mult reflectă sunetul o emoție simțită cu adevărat?”

Băieții care au prezentat un comportament perturbator, împreună cu niveluri ridicate de trăsături insuficiente și neemotive, au raportat mai puțină dorință de a se alătura râsului decât copiii care s-au comportat în mod normal sau cei care au fost perturbatori fără a prezenta trăsături insuficiente și insuficiente.

Toți băieții au arătat activitatea creierului către râsuri autentice în multe părți ale creierului, inclusiv în cortexul auditiv, unde sunetele sunt procesate, conform concluziilor studiului.

Cu toate acestea, au apărut și unele diferențe interesante, care au fost deosebit de pronunțate la băieții al căror comportament perturbator a fost cuplat cu trăsături nesatisfăcătoare.

Au arătat o activitate cerebrală redusă în insula anterioară și în zona motorie suplimentară, regiuni ale creierului despre care se crede că facilitează rezonanța cu emoțiile altor persoane și se alătură râsului lor. Băieții care au fost perturbatori, dar care au avut un nivel scăzut de trăsături calo-emoționale, au prezentat și unele diferențe, dar nu la fel de pronunțate ca grupul cu niveluri ridicate de trăsături calo-emoționale.

Viding a spus că este greu de știut dacă răspunsul redus la râs este o cauză sau o consecință a comportamentelor perturbatoare ale băieților. Însă concluziile ar trebui să motiveze studiul în continuare a modului în care sunt procesate semnalele de afiliere socială la copiii cu risc de a dezvolta psihopatie și tulburare de personalitate antisocială.

Ea și colegii ei speră să exploreze întrebări conexe, inclusiv dacă acești copii răspund diferit și la fețele zâmbitoare dinamic, la cuvintele de încurajare sau la manifestările de dragoste. De asemenea, vor să învețe la ce vârstă apar aceste diferențe.

Descoperirile arată că copiii care sunt vulnerabili la dezvoltarea psihopatiei nu experimentează lumea la fel ca noi, potrivit Viding.

„Acele indicii sociale care ne oferă în mod automat plăcere sau ne alertează asupra suferinței cuiva nu se înregistrează în același mod pentru acești copii”, a spus ea.

„Asta nu înseamnă că acești copii sunt destinați să devină antisociali sau periculoși; mai degrabă, aceste descoperiri aruncă o nouă lumină asupra motivului pentru care fac adesea alegeri diferite față de colegii lor. Abia acum începem să dezvoltăm o înțelegere a modului în care procesele care stau la baza comportamentului prosocial ar putea diferi la acești copii. O astfel de înțelegere este esențială dacă dorim să îmbunătățim abordările actuale ale tratamentului pentru copiii afectați și familiile lor care au nevoie de ajutorul și sprijinul nostru. ”

Studiul a fost publicat în Biologie actuală.

Sursa: Cell Press