Cooperarea face ca videoclipurile violente să fie tolerabile
În două studii, cercetătorii au descoperit că studenții care au făcut echipă pentru a juca jocuri video violente au prezentat mai târziu un comportament mai cooperant și, uneori, mai puține semne de agresivitate, decât studenții care au jucat jocurile în mod competitiv.
Cercetătorii consideră că rezultatele clarifică faptul că este prea simplist să spunem că jocurile video violente sunt întotdeauna rele pentru jucători.
„În mod clar, cercetările au stabilit că există legături între jocurile video violente și agresivitate, dar aceasta este o imagine incompletă”, a spus dr. David Ewoldsen, co-autor al studiilor și profesor de comunicare la Universitatea de Stat din Ohio.
„Majoritatea studiilor care găsesc legături între jocurile violente și agresivitate au fost realizate cu oameni care se joacă singuri. Aspectul social al jocurilor video de astăzi poate schimba destul de mult lucrurile. "
Noua cercetare sugerează că jocul violent cu un coechipier schimbă modul în care reacționează oamenii la violență.
„Ești încă foarte agresiv, ucizi încă oameni în joc - dar atunci când cooperezi, acest lucru anulează oricare dintre efectele negative ale agresiunii extreme”, a spus co-autorul John Velez, student absolvent la comunicare la Statul Ohio.
Un studiu a fost publicat recent online în jurnal Cercetare în comunicare, și va apărea într-o ediție tipărită viitoare. Al doilea studiu înrudit a fost publicat recent în jurnal Ciberpsihologie, comportament și rețele sociale.
Al doilea studiu a implicat 119 studenți care au fost distribuiți în patru grupuri pentru a juca violent jocul video Halo II împreună cu un partener. Grupurile s-au diferit dacă au concurat sau au cooperat la joc.
Cercetătorii au cerut ca toți participanții să completeze un sondaj despre istoricul lor de jocuri video și ca mijloc de măsurare a agresivității jucătorilor.
Cei aflați în competiție directă au jucat în modul multiplayer și li s-a spus că sarcina lor era să-și omoare adversarul de mai multe ori decât au fost uciși. Cei aflați în competiție indirectă au jucat în modul pentru un singur jucător, dar li s-a spus că sarcina lor era să-și învingă adversarul, ajungând mai departe în joc.
În condiții de cooperare, participanților li s-a spus să ajungă cât de departe au putut prin joc, lucrând cu partenerul lor în modul de campanie cooperativă Halo II. În acest caz, perechea a lucrat împreună pentru a învinge inamicii controlați de computer.
Ultimul grup pur și simplu a completat măsurile și a jucat jocul la sfârșitul studiului. Jocul lor nu a fost înregistrat.
După ce au jucat jocul video violent, aceleași perechi de participanți care s-au jucat unul cu celălalt sau unul împotriva celuilalt au luat parte la un joc din viața reală în care au avut ocazia să coopereze sau să concureze unul cu celălalt.
În acest joc, au jucat mai multe runde în care li s-au dat dimesuri pe care să le poată păstra sau partaja cu partenerul lor.Cercetătorii au căutat să vadă dacă s-au angajat în comportamentul „tit for tat”, în care jucătorii reflectă comportamentele partenerului lor.
Cu alte cuvinte, dacă partenerul tău acționează în cooperare față de tine, procedezi la fel pentru el. Comportamentul pentru tit este considerat de cercetători ca un precursor al cooperării.
Rezultatele au arătat că participanții care au jucat jocul video în mod cooperativ au fost mai predispuși decât cei care au concurat pentru a arăta tendințe de cooperare în acest joc ulterior din viața reală.
„Aceste descoperiri sugerează că cercetarea jocurilor video trebuie să ia în considerare nu numai conținutul jocului, ci și modul în care jucătorii de jocuri video joacă jocul”, a spus Velez.
Cercetătorii spun că al doilea studiu, publicat în Cercetare în comunicare, a arătat, de asemenea, că cooperarea la jocul video violent poate chiar uni oameni din grupuri rivale - în acest caz, fanii statului Ohio și pe cei ai rivalului lor amar, Universitatea din Michigan.
În acest studiu, 80 de studenți din statul Ohio, când au venit la laborator pentru experiment, au fost împerecheați cu o persoană care credeau că este un alt student participant. De fapt, unul dintre experimentatori purta un tricou din Ohio State - sau unul de la rivala Universitate din Michigan.
Unul dintre cercetători s-a asigurat că a indicat tricoul studentului participant.
Studentul și confederația au jucat apoi jocul video extrem de realist și violent la prima persoană Unreal Tournament III, fie ca colegi de echipă, fie ca rivali.
După ce au jucat jocul video, participanții au jucat același joc din viața reală folosit în studiul anterior cu presupusul lor partener, care a fost cu adevărat unul dintre cercetători.
De asemenea, au îndeplinit sarcini care măsurau cât de agresivi se simțeau și tendințele lor agresive.
Rezultatele au arătat puterea de a juca în cooperare jocuri video violente în reducerea gândurilor agresive - și chiar în depășirea diferențelor de grup.
La fel ca în primul studiu, jucătorii care au cooperat la jocul video au arătat mai târziu mai multă cooperare decât cei care au concurat unul împotriva celuilalt.
A funcționat chiar și atunci când participanții la statul Ohio au crezut că se joacă cu un rival de la Universitatea din Michigan.
„Jocul cooperativ a șters orice efect cu cine jucai”, a spus Velez. „Studenții statului Ohio au cooperat fericiți cu fanii din Michigan”.
De asemenea, acei participanți care au jucat în cooperare au arătat tendințe mai puțin agresive după aceea decât cei care au jucat competitiv, cel puțin la început. De fapt, cei care au jucat competitiv cu un rival au arătat de fapt mai puțină agresivitate decât cei care au jucat cu un susținător al propriei echipe.
„Dacă jucați cu un rival și acest rival cooperează cu dvs., acest lucru vă încalcă așteptările - sunteți surprinși de cooperarea lor și asta vă face și mai dispus să colaborați”, a spus Ewoldsen.
În cele din urmă, chiar și cei care au concurat între ei în jocurile video au început să coopereze între ei în jocurile din viața reală ulterior.
„Ideea este că modul în care acționezi în lumea reală anulează foarte repede orice se întâmplă în jocurile video”, a spus Ewoldsen. „Jocurile video nu controlează cine suntem.”
Sursa: Universitatea de Stat din Ohio
