Mulți părinți se îngrijorează de copiii mici care folosesc dispozitive mobile

Progresele tehnologice au condus la utilizarea fără precedent a dispozitivelor mobile, chiar și în rândul copiilor mici.

Deși smartphone-urile și tabletele au devenit parte a vieții de zi cu zi, mulți părinți își fac griji că acest lucru nu poate fi cel mai bun lucru pentru copiii lor.

Chiar și experții nu sunt siguri cu privire la efectul utilizării timpurii a dispozitivelor mobile, deoarece progresul rapid în utilizarea tehnologiei a depășit ancheta științifică cu privire la beneficiile sau pericolele utilizării dispozitivelor mobile asupra vieții de familie.

Într-un studiu prezentat la reuniunea anuală a Societăților Academice de Pediatrie (PAS), cercetătorii au realizat interviuri aprofundate cu 35 de părinți / tutori pentru a-și afla părerile cu privire la utilizarea dispozitivelor mobile de către ei și copiii lor.

Părinții / tutorii au fost rugați să comenteze care sunt beneficiile și dezavantajele dispozitivelor mobile și modul în care consideră că utilizarea lor afectează interacțiunile familiale.

Cercetătorii au intervievat îngrijitorii copiilor cu vârsta sub nouă ani individual sau în grupuri de doi până la cinci. Participanții au inclus mame (63 la sută), tați (26 la sută) și bunici (11 la sută) cu o vârstă medie de 38 de ani.

O treime erau părinți singuri, 43 la sută erau albi și 40 la sută aveau studii superioare sau mai puțin.

Intervievatorii au pus mai întâi întrebări standard despre tehnologie și părinți (de exemplu, ce reguli de utilizare a mass-media stabiliseră părinții, modul în care utilizarea dispozitivelor mobile afectează învățarea și comportamentul copiilor și riscurile și beneficiile percepute). Întrebările ulterioare au explorat în continuare afirmațiile îngrijitorilor, iar discuțiile au fost încurajate în rândul participanților.

Interviurile au fost înregistrate și transcrise audiovizual, iar trei cercetători au analizat transcrierile pentru temele majore.

„Unul dintre lucrurile izbitoare legate de aceste interviuri a fost acela că părinții ne-au mulțumit pentru că i-am lăsat să participe ... pentru că i-am lăsat să-și elibereze sentimentele puternice și incertitudinile legate de creșterea părinților și tehnologia și pentru că i-au lăsat să vorbească cu alți părinți care treceau prin experiențe similare”, a spus autorul principal Jenny Radesky, MD, FAAP, profesor asistent de pediatrie, Boston University School of Medicine.

Rezultatele au arătat că îngrijitorii au avut un grad ridicat de tensiune în ceea ce privește tehnologia. Mulți au raportat că au simțit că trebuie să-și cumpere copii pentru copii pentru a ține pasul cu cerințele sistemului educațional și ale forței de muncă.

Părinții se îngrijorează, de asemenea, de cât de puternici erau atrași de copiii lor de dispozitivele mobile și de jocuri, unii spunând că copiii lor erau „îndrăgostiți” sau „dependenți”. De asemenea, erau îngrijorați de faptul că timpul petrecut pe ecrane ar afecta abilitățile sociale ale copilului lor.

Alți părinți s-au temut că dependența de tehnologie le-ar face copilul mai puțin creativ sau mai puțin un gânditor independent.

Mulți îngrijitori cu venituri mai mici au spus că este dificil să rămână la curent cu aplicațiile sau rețelele sociale pe care le folosesc copiii lor și nu se simt încrezători în capacitatea lor de a stabili limite privind utilizarea dispozitivelor mobile.

Părinții au văzut unele beneficii ale utilizării mijloacelor de comunicare mobile, inclusiv abilitatea de a învăța lucruri pe care copilul lor nu le-ar fi încercat în „viața reală” (de exemplu, punând împreună un puzzle). De asemenea, aceștia au menționat că aplicațiile sunt mai puțin costisitoare decât jucăriile, dispozitivele ajută la menținerea calmului copiilor atunci când părinții sunt stresați, iar aplicațiile de chat video pot fi utilizate pentru a se conecta cu membrii familiei îndepărtate.

„Tehnologia pentru copiii mici evoluează mai repede decât cercetarea științifică poate studia efectele sale, iar acest studiu îi ajută pe furnizorii de copii să înțeleagă experiența și preocupările unui grup divers de părinți, astfel încât să le putem oferi cele mai relevante și, sperăm, utile, orientări posibile ”, A spus Radesky.

Sursa: Academia Americană de Pediatrie