Citirea ficțiunii poate stimula empatia
Autorul studiului, Dr. Keith Oatley, profesor emerit al Departamentului de Psihologie Aplicată și Dezvoltare Umană al Universității din Toronto, afirmă că atunci când explorăm viețile interioare ale personajelor de pe pagină, formăm idei despre emoțiile, motivele și credințele altora, în afara paginii.
Această intersecție dintre literatură și psihologie a decolat abia în ultimii ani, spune Oatley.
„Acum există un pic de vâlvă,” a spus el. „În parte, pentru că cercetătorii recunosc că există ceva important în imaginație”.
Informațiile noi descoperite recent de studiile de imagistică a creierului au făcut, de asemenea, climatul academic deschis acestor idei, adaugă el. Oatley citează un studiu în care oamenii au fost rugați să-și imagineze fraze (de exemplu, „un covor albastru închis”, „un creion cu dungi portocalii”) în timp ce se aflau într-un aparat RMN.
Doar trei astfel de fraze au fost suficiente pentru a produce cea mai mare activare a hipocampului, o regiune a creierului asociată cu învățarea și memoria. Acest lucru indică puterea propriei minți a cititorului ”, spune Oatley. „Scriitorii nu trebuie să descrie scenarii în mod exhaustiv pentru a atrage imaginația cititorului - trebuie doar să sugereze o scenă.”
Pentru a măsura acest răspuns empatic, cercetătorul Dr. Raymond Mar și alții din echipa din Toronto condusă de Oatley au fost primii care au folosit „Testul minții ochilor”, în care participanții vizualizează 36 de fotografii ale ochilor oamenilor și, pentru fiecare dintre ele, aleg patru termeni pentru a indica ce gândește sau simte persoana respectivă.
Participanții care citiseră recent ficțiunea narativă aveau mai multe șanse să obțină scoruri semnificativ mai mari decât cei care citeau cărți non-ficționale. Legătura a rămas puternică chiar și după ce cercetătorii au explicat diferențele de personalitate și individuale.
Efecte similare de stimulare a empatiei s-au găsit în rândul participanților care au urmărit drama de televiziune fictivă The West Wing sau au jucat un joc video cu o poveste narativă - jocul de detectivi la persoana întâi Gone Home. Ceea ce este comun în aceste medii este „implicarea cu personaje la care ne putem gândi”, spune Oatley.
„Cea mai importantă caracteristică a ființei umane este că viața noastră este socială”, spune Oatley. „Ceea ce este distinctiv la oameni este că facem aranjamente sociale cu alte persoane - cu prietenii, cu iubiții, cu copiii - care nu sunt pre-programate de instinct. Ficțiunea ne poate spori și ne poate ajuta să înțelegem experiența noastră socială. ”
Cercetările au arătat, de asemenea, că narațiunile pot genera chiar empatie pentru o altă rasă sau cultură. Într-un astfel de studiu, participanților care citiseră povestea fictivă „Saffron Dreams” de Shaila Abdullah (care se concentrează pe experiența unei femei musulmane din New York) s-a dovedit a avea o tendință redusă în percepția fețelor arabe și caucaziene în comparație cu controlează subiecții care citesc un pasaj non-narativ.
Cercetătorii din acest nou domeniu al psihologiei ficțiunii narative mai au încă multe de explorat. De exemplu, există întrebări legate de rolul povestirii în evoluția umană.
„Aproape toate culturile umane creează povești care, până acum, au fost numite destul de respingător„ divertisment ”, a spus Oatley. „Cred că se întâmplă și ceva mai important.”
Ce se întâmplă în creier când luăm punctul de vedere al altei persoane? Există, de asemenea, întrebarea cât durează efectele de stimulare a empatiei unei narațiuni.
„Ce este o piesă de ficțiune, ce este un roman, ce este o nuvelă, ce este o piesă de teatru, un film sau o serie de televiziune? Este o bucată de conștiință care este transmisă din minte în minte. Când citești sau urmărești o dramă, iei o bucată de conștiință pe care ți-o creezi ”, a spus Oatley. „Pare o idee interesantă.”
Sursa: Cell Press
