Televizorul obișnuia să se îngrijească, chiar dacă părinții știu mai bine

Deși părinții pot spune că timpul de televiziune ar trebui să fie limitat sau folosit pentru a-și educa copiii, un mic studiu constată că tubul țâțe este adesea vâlvător și perturbator în multe gospodării.

Noul studiu al Universității din Cincinnati constată că copiii mici se uită la televizor, videoclipuri și alte medii pe ecran, în timp ce părinții încearcă să se ocupe de alte sarcini în casă.

Anchetatorul principal Sue Schlembach a descoperit că, deși părinții credeau că mediile de ecran pot fi folosite ca un instrument important de învățare pentru copiii lor mici, părinții îl folosesc rar în acest scop.

Descoperirile provin dintr-un chestionar la care au răspuns 21 de persoane, care a explorat convingerile, atitudinile și comportamentele părinților la copii - cu vârsta cuprinsă între șase luni și cinci ani - și a analizat mass-media.

În cadrul studiului, cercetătorii au explorat patru domenii referitoare la copii și timpul de ecranare:

• Credeau părinții că ecranul media ar putea fi un instrument educațional important?
• Au crezut că este important să urmărească programe împreună cu copilul lor?
• Au folosit părinții timpul de ecranare în scopuri de instruire, au stabilit reguli sau restricții privind utilizarea ecranului sau l-au folosit în principal ca o activitate de monitorizare sau de agrement?
• Au avut părinții o atitudine pozitivă, neutră sau negativă față de utilizarea copiilor de pe ecranul copiilor?

Schlembach spune că cercetările sale au susținut studii naționale anterioare, potrivit cărora părinții ar putea face alte sarcini în timp ce copiii mici se uită la televizor.

Peste jumătate dintre respondenți au spus că au lăsat televizorul pornit în timpul meselor și 48 la sută au indicat că de multe ori televizorul era pornit când nimeni nu se uita cu adevărat.

Schlembach spune că a fost interesată să exploreze atitudinile părinților despre copii și timpul de ecran, deoarece a fost interesată de dezvoltarea copilăriei timpurii - în special, de copiii mici și de implicațiile legate de natura contextuală a utilizării și învățării ecranului.

Studiul a fost, de asemenea, motivat de recomandările Academiei Americane de Pediatrie (AAP) conform cărora copiii cu vârsta sub 2 ani nu ar trebui să aibă vizionări pe ecran, și că pentru copiii mai mari, părinții ar trebui să se angajeze în vizionarea și interacțiunea cu copiii lor despre program. material.

„Acesta este un studiu care cu siguranță nu este menit să judece oamenii, ci mai degrabă să-i educe pe oameni despre ceea ce se întâmplă acasă”, a spus Schlembach.

„Pentru copiii mici, ora mesei este o parte cu adevărat importantă a zilei. Este momentul ca părinții să poarte conversații cu copiii lor, să servească drept modele pentru comportamentul culinar și, de asemenea, să se bazeze pe abilități lingvistice și sociale.

„Chiar și atunci când părinții spun că televizorul este pornit atunci când nimeni nu se uită, televizorul este de obicei instalat în cea mai centrală locație de adunare a casei”, a spus ea. „În această privință, un copil s-ar putea juca cu jucăriile sale în sufragerie, întrucât un program TV produce zgomot de fond perturbator.”

Anchetatorii speră că descoperirile vor stimula furnizorii de asistență medicală primară pentru a discuta timpul cu ecranul media cu părinții, în conformitate cu recomandările AAP.

Sursa: Universitatea din Cincinnati