Fără răspunsuri online ușoare pentru divorțarea copărinților

Sunt deseori necesare cursuri educaționale și de sprijin online pentru cuplurile care divorțează cu copii. Dar noi cercetări constată că conținutul standard este adesea inadecvat, deoarece fiecare părinte are propriile sale nevoi emoționale specifice.

Conceptul de educație online pentru a-i învăța pe părinți cum să facă față nevoilor și răspunsurilor copiilor la noua situație a familiei lor este solid, dar sunt adesea necesare piese unice.

Materialul personalizat este necesar dacă circumstanțe speciale, cum ar fi violența partenerului intim sau alcoolismul, fac parte din mediul înconjurător.

„Nu există un cuplu care să divorțeze de cookie-uri și, cu programarea online, educatorii sunt capabili să furnizeze conținut care se aplică la diverse situații familiale”, a declarat autorul principal Jill Bowers, Ph.D., cercetător al Universității din Illinois în dezvoltarea umană și a comunității care a început să evalueze cursurile online de educație pentru divorț în 2011.

„Dezvoltatorii de programe ar putea crea o componentă de bază de două ore care s-ar aplica multor cupluri care divorțează sau separă cu copii; atunci părinții ar putea avea opțiunea de a alege alte subiecte pe baza intereselor lor, sau rezultatele unui pre-test ar putea direcționa părinții către alte ore de programare bazate pe nevoile lor unice ”, a adăugat ea.

Noul studiu al lui Bowers analizează datele de la 1.543 de participanți la un curs online al cărui creator a solicitat feedback-ul cercetătorului.

Cercetătorul a spus că cel puțin 46 de state necesită de la două la șase ore de cursuri de co-părinți înainte ca divorțul să fie acordat cuplurilor care au copii sub 18 ani.

„Părinții divorțați trebuie să plătească pentru aceste clase, care implicau instruirea în clasă.

„În ultimul deceniu, totuși, selecția cursurilor s-a extins pentru a include multe oferte online, ceea ce a creat o piață pentru dezvoltatorii și educatorii de programe online”, a spus ea.

Atunci când evaluează un curs, Bowers evaluează dacă conținutul cursului este bazat pe cercetare.

„O căutare online pentru părinți după divorț generează milioane de rezultate, dar asta nu înseamnă că răspunsurile pe care le veți găsi provin din surse credibile sau de încredere.

„Cred că este important ca profesorii online să își citeze cursurile și să vorbească în mod explicit despre fundamentele lor conceptuale, astfel încât publicul să poată distinge surse credibile de experți autoproclamați.”

Bowers crede că judecătorii și părinții ar trebui să caute programe bazate științific pe divorț, dezvoltarea copilului, relațiile și literatura de comunicare.

Deși experții recomandă un nivel de lectură de clasa a opta pentru astfel de programe, materialele pe care Bowers le-a revizuit testează uneori la clasa a 13-a.

Ea sugerează că educatorii ar putea scoate în evidență cuvintele și pot direcționa părinții care sunt cititori mai puțin experimentați sau care au un vocabular limitat la o pagină de resurse care include definiții ale termenilor dificili.

Majoritatea programelor online se concentrează pe comunicarea cu copilul și co-părintele și, în general, se descurcă bine în a-i ajuta pe părinți să se gândească la reacțiile copiilor la divorț la diferite vârste, la impactul unui „părinte rău” pe altul și la strategiile pentru a ajuta copiii se ocupă de noua lor realitate.

„Dar conținutul orientat către adulți ar putea fi îmbunătățit. De exemplu, cercetările arată că părinții care nu au avut timp să întristeze pierderea relației pot avea probleme emoționale și, din cauza durerii sau furiei lor, ar putea să nu-și poată ajuta copiii să facă față. ”

„Programele ar putea fi îmbunătățite prin adăugarea de conținut care îi ajută pe părinți să își răspundă nevoilor emoționale, astfel încât să fie mai bine echipați pentru a-și ajuta copiii în perioada de tranziție. De asemenea, am dori să vedem strategii pe care părinții le pot folosi atunci când conflictul se intensifică ”, a spus ea.

Deoarece părinții iau aceste clase între depunerea cererii și divorțul, educatorii online nu acoperă deseori probleme precum introducerea unui nou partener la copii, sex și coabitare, recăsătorire și familii mixte, chiar dacă unele cupluri se ocupă de aceste subiecte la acel timp.

„Discuția asupra acestor subiecte ar putea fi utilă”, a spus ea.

Potrivit lui Bowers, sistemul judiciar pe care îl întâlnesc părinții care divorțează, precum și procesul legal, sunt adesea necunoscute și copleșitoare.

Ea a menționat că programele online se descurcă bine cu acoperirea obligațiilor financiare, a sprijinului pentru copii și a planurilor de creștere a părinților, dar alți termeni și procese legale, inclusiv valoarea medierii, ar trebui luate în considerare și în programarea pentru părinți.

„Companiile care au dezvoltat aceste programe par să fie foarte angajate să ajute familiile. Cele cu care am lucrat au fost deosebit de sensibile la evaluările noastre.

„Știm că divorțul este un moment foarte dificil pentru familii și sperăm că aceste sugestii pentru adaptarea conținutului cursului și a proiectării claselor obligatorii de co-părinți nu numai că pot face mai ușoară o experiență dificilă și adesea traumatică, ci și că pot optimiza rezultatele pentru părinții și copiii care trec prin acest proces ”, a spus ea.

Sursa: Universitatea din Illinois