Libertatea direct legată de simțul responsabilității

Un nou studiu oferă dovezi că un sentiment de libertate și un sentiment de responsabilitate sunt direct legate unul de celălalt.

Oamenii de știință de la Școala Superioară de Economie a Universității Naționale de Cercetare și Universitatea de Stat Omsk din Rusia și de la Universitatea Missouri din Statele Unite, arată că drumul către responsabilitate implică acordarea unei persoane un sentiment de libertate.

Totul se învârte în jurul autonomiei, o nevoie umană de bază, potrivit cercetătorilor. Dacă o persoană nu are de ales, această nevoie nu este îndeplinită, ceea ce afectează negativ bunăstarea psihologică a unei persoane.

Pentru studiu, oamenii de știință au efectuat o serie de experimente cu 1.430 de studenți în limba rusă și SUA.

Cercetătorii au folosit metode care au măsurat nivelul de responsabilitate și autonomie ca trăsături de personalitate. Rezultatele au arătat că cele două sunt corelate. Cu cât nivelul de autonomie al unei persoane este mai înalt, cu atât se simte o responsabilitate mai mare.

Participanții au fost rugați să se imagineze în diverse situații și să descrie sentimentele lor și ce ar face. Persoana care dă instrucțiunile participantului - cineva apropiat, o persoană aflată într-o poziție de putere sau un străin - fie le-a dat libertate în a decide cum să finalizeze sarcina, fie nu, și le-a dat, de asemenea, un sentiment de Pot fi rezultatul, potrivit cercetătorilor.

De exemplu, unui student i s-a cerut să-și imagineze că a fost rugat de un profesor să realizeze un important proiect științific care era strâns legat de domeniul său de studiu. Într-un caz, studentul a avut libertatea de a alege cum să acționeze, iar în celălalt, profesorul a stabilit strategia care urmează să fie implementată, iar studentul pur și simplu a îndeplinit ordinele profesorului.

Atunci elevului i s-a spus că proiectul sa dovedit a fi nereușit.

Participanții la cercetare au trebuit să evalueze dacă au simțit că acțiunile lor sunt motivul eșecului sau dacă au simțit că este rezultatul unor circumstanțe atenuante și au încercat să-și dea seama care sunt aceste motive.

În situațiile în care participanților li s-a oferit libertate, ei au simțit un sentiment mai mare de responsabilitate, conform concluziilor studiului. Erau gata să accepte posibilele consecințe negative ale acțiunilor lor și erau mai puțin susceptibile să caute alte motive pentru aceste consecințe.

În plus, rezultatele au arătat că a spune cuiva să își asume responsabilitatea este ineficient, au descoperit cercetătorii. Nu rezultă o probabilitate mai mare ca persoana să facă acest lucru.

Oamenii de știință observă că simțul responsabilității unei persoane este mai mare dacă autonomia lor este încurajată de cei care se află în poziții de putere sau autoritate. Aceasta include părinții, profesorii și șefii.

„Libertatea de a alege, respectul și înțelegerea din partea șefului persoanei sau a individului aflat în poziția de putere - aceasta este cea care ajută o persoană să crească și să devină mai eficientă”, au spus cercetătorii în studiu.

În schimb, au descoperit că folosirea cuvintelor precum „ar trebui” și „trebuie să” sunt mai puțin eficiente în a încuraja pe cineva să își asume responsabilitatea și chiar au efectul opus.

Rezultatele pentru participanții ruși au fost similare cu cele pentru participanții americani, dar oamenii de știință au identificat unele diferențe culturale. Este mai puțin probabil ca rușii să își asume responsabilitatea decât americanii. Acest lucru a fost considerat de către oamenii de știință a fi un rezultat al diferitelor niveluri de libertate socială experimentate de ruși și americani.

Cu toate acestea, rușii s-au dovedit a fi mai sensibili la cine dădea instrucțiunile și cum li s-au dat. Simțul lor de responsabilitate s-a dovedit a fi mai mare decât cel al americanilor atunci când persoana era apropiată de ei, de exemplu, o rudă sau un prieten. Principalul factor în aceste situații a fost încrederea, potrivit cercetătorilor.

Sursa: Școala Superioară de Economie a Universității Naționale de Cercetare