Când structura și supravegherea devin bariere în dezvoltarea copilului: 3 idei importante pentru creșterea copiilor mici

Structura și supravegherea sunt principii importante în creșterea copiilor sănătoși, curioși și conectați. Dar când acestea devin prea rigide, anxietatea și inflexibilitatea încep să se infiltreze în mintea în curs de dezvoltare a unui copil. Structura oferă un cadru pentru așteptări și despre modul în care timpul și ziua curg. Dar la fel ca o casă, spaţiu definit de structură este locul unde se întâmplă magia „acasă”, a relației și a învățării.

Același lucru este valabil și pentru supraveghere. Monitorizarea și îndrumarea sunt responsabilități importante ale părinților. Siguranța contează și o bază sigură este ceea ce un copil are în minte în timp ce explorează și își extinde sentimentul de sine, relațiile și modul în care funcționează lumea. Dar supravegherea strictă și rigidă nu permite autonomie și explorare intrinsecă și, în timp, un copil învață să aștepte să i se spună ce să facă și cum să o facă. Când se întâmplă acest lucru, condițiile cheie de dezvoltare sunt supravegheate din procesul de explorare și abilitățile de creativitate, luarea inițiativei, rezolvarea problemelor, toleranța la frustrare și asumarea riscurilor suferă în consecință. În special, în timp aceste abilități se dezvoltă în calități personale și sunt semnele distinctive ale succesului în fiecare etapă a vieții.

Provocarea este echilibrarea nevoii de control. Când gândim prea mult în termeni de comportament, mai degrabă decât de dezvoltare, părinții câștigă un sentiment de control subliniind aspectul de management. Acest lucru se poate simți „bineînțeles”, dar managementul comportamentului este doar o parte a ecuației de dezvoltare a continuității și Schimbare. Fără ofertele de dezvoltare a viziunii și căilor, copiii au mai puțin control asupra explorării lor și nevoile lor sunt înăbușite.

Controlează viețile undeva între haos și inflexibilitate - iar învățarea și explorarea pot deveni uneori dezordonate. Dar acest loc dulce este esența părinților cu autoritate care conduce mai întâi, apoi se descurcă. Mai mult, acest act de echilibrare este complicat de faptul că nu există doi copii la fel.

În scopuri practice, iată trei nevoi importante pe care le au copiii, care pot fi înăbușite prin prea multă structură și supraveghere. Luați în considerare cum arată aceste procese în prezent pentru dvs. și copiii voștri. Trebuie să vă ajustați?

1. Joaca. Oportunitățile pentru jocul liber deschis sunt importante pentru dezvoltarea abilităților cognitive și social-emoționale și a funcțiilor executive. Acest lucru nu înseamnă necontrolat, dar un copil poate explora, face greșeli (chiar poate face mizerie!) Fără intruziunea unei minți și a unui corp adult. Dacă sunteți invitat în piesă, urmați exemplul lor. Admirați dezvoltarea temelor de joc, preluarea de roluri pretinse, negociere, soluționarea conflictelor și preluarea de rânduri. Acest tip de joc se simte cu adevărat ca un proces în care nevoia adulților de obiective finale și rezultate nu ar trebui să intre în acest spațiu sacru.
2. Practică. De multe ori programele, acasă sau în grija altora, sunt atât de structurate încât copiii se deplasează de la o activitate la alta fără timp pentru a exersa abilitățile provocatoare de reglare a sinelui și a atenției. Programarea excesivă devine prea previzibilă, dar produce multe opri și tranziții și nu suficient timp doar pentru „a fi cu”. Lăsarea unor goluri intenționate în orare sau construirea în „timp liniștit” permite spațiul pentru reîncărcare, relaționare și reflectare. În aceste vremuri, copiii învață cum să cânte independent și temutul „Sunt plictisit” este mai puțin probabil să devină o parte a repertoriului unui copil. În loc de un alt bloc de timp pe ecran, plimbările cu mașina pot deveni un moment pentru a practica conversația, pentru a vă întreba (ce-ar fi dacă?), Un joc bun de I-Spy sau conectarea cu muzica. Aceste interacțiuni integrează mintea unui copil, dezvoltând conexiuni importante între emisferele dreapta și stânga.
3. De rezolvare a problemelor. La un anumit nivel, singura modalitate de a construi rezistența și de a dezvolta perseverența este să devii mai bun sau să treci. Prea multă structură sau supraveghere poate aduce un sentiment de control - dar minimizează complexitatea vieții. Avem nevoie de stres pentru a crește. În calitate de părinți, putem modela faptul că problemele fac parte din viața de zi cu zi și oportunitățile de a construi abilități cognitive și social-emoționale. În timp ce în mod înnăscut nu dorim ca copiii noștri să sufere, oferirea unei căi clare fără probleme în fiecare zi nu îi pregătește pentru lumea școlii, activitățile extracurriculare și relațiile între colegi. Și nu este nevoie să căutați probleme, deoarece viața vieții pe calea dezvoltării va oferi mai mult decât o parte echitabilă.

Structura și supravegherea sunt principii parentale importante pe care le implementăm în fiecare zi. Prea mult sau prea puțin din fiecare poate influența negativ dezvoltarea de competențe importante de către un copil. În timp ce stabilirea unui echilibru este diferită pentru fiecare copil, sarcinile de gestionare trebuie întotdeauna să fie informate prin dezvoltarea și aspectul de conducere al părinților. Când aveți dubii, puneți întrebarea: „La un moment dat în viitor, ce vreau să poată ști, să facă sau să fie copilul meu?” Acest lucru deschide calea spre vizionare și aliniere care onorează dezvoltarea copilului în orice etapă.