Simptomele tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD)
Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) se caracterizează prin simptome care includ: probleme de organizare a sarcinilor, distracție ușoară, evitarea lucrurilor care necesită efort, incapacitatea de a susține atenția asupra unei sarcini și probleme cu urmărirea. Hiperactivitatea (agitatie, vorbire excesivă, neliniște) și impulsivitatea (dificultăți în așteptarea rândului cuiva sau cu răbdare, întreruperea altora) pot fi, de asemenea, simptome ale ADHD.
-symptoms.jpg)
Tulburarea de deficit de atenție începe în copilărie (deși este posibil să nu fie diagnosticată decât mai târziu în viață). Simptomele neatenției și hiperactivității trebuie să se manifeste într-o manieră și un grad care sunt incompatibile cu nivelul actual de dezvoltare al copilului. Adică, comportamentul copilului este semnificativ mai neatent sau hiperactiv decât cel al colegilor săi de o vârstă similară.
Mai multe simptome trebuie să fie prezente înainte de vârsta de 12 ani (motiv pentru care ADHD este clasificat ca o tulburare de neurodezvoltare, chiar dacă nu este diagnosticat până la vârsta adultă). În ediția anterioară a Manualului de diagnostic și statistic al tulburărilor mintale, simptomele erau necesare înainte de vârsta de 7 ani. Acum vârsta de 12 ani este văzută ca o limită acceptabilă, deoarece este adesea dificil pentru adulți să privească retrospectiv și să stabilească o vârstă precisă de debut pentru un copil. Într-adevăr, amintirea de către adulți a simptomelor copilăriei tinde să fie nesigură. Prin urmare, în cel mai recent manual de diagnosticare (DSM-5), există o marjă de manevră suplimentară până la limita de vârstă.
O persoană poate prezenta simptome care sunt caracterizate în principal de neatenție, predominant hiperactivitate-impulsivitate sau o combinație a celor două. Pentru a se întâlni pentru fiecare dintre acești specificatori ADHD, o persoană trebuie să prezinte cel puțin 6 simptome din categoriile corespunzătoare de mai jos.
Simptome de neatenție
- Adesea nu reușește să acorde o atenție deosebită detaliilor sau face greșeli neglijent în munca școlară, în muncă sau în alte activități
- Deseori are dificultăți în susținerea atenției în activități sau activități de joacă
- De multe ori nu pare să asculte când i se vorbește direct
- De multe ori nu respectă instrucțiunile și nu reușește să termine sarcinile școlare, treburile sau îndatoririle la locul de muncă (nu din cauza comportamentului opozițional sau a neînțelegerii instrucțiunilor)
- Deseori are dificultăți în organizarea sarcinilor și activităților
- De multe ori evită, nu-i place sau este reticent să se angajeze în sarcini care necesită efort mental susținut (cum ar fi sarcinile școlare sau temele)
- Pierde adesea lucrurile necesare pentru sarcini sau activități (de exemplu, jucării, sarcini școlare, creioane, cărți sau instrumente)
- Este adesea ușor distras de stimuli străini
- Este adesea uitat în activitățile zilnice - chiar și cele pe care persoana le desfășoară în mod regulat (de exemplu, o întâlnire de rutină)
Simptome de hiperactivitate / impulsivitate
Hyperactivity Disorder
- Adesea se agită cu mâinile sau picioarele sau se răsucește pe scaun
- De multe ori lasă locul în clasă sau în alte situații în care este așteptat să rămână așezat
- De multe ori aleargă sau urcă excesiv în situații în care este inadecvat (la adolescenți sau adulți, poate fi limitat la sentimente subiective de neliniște)
- Deseori are dificultăți în a se juca sau a se angaja în activități de agrement în liniște
- Este adesea „în mișcare” sau acționează adesea ca și cum ar fi „condus de un motor”
- De multe ori vorbește excesiv
Impulsivitate
- Adesea, șterge răspunsurile înainte ca întrebările să fie completate
- Deseori are dificultăți în așteptarea rândului
- De multe ori întrerupe sau intruzionează pe alții (de exemplu, funduri în conversații sau jocuri)
Pentru ca diagnosticul de ADHD să fie pus, simptomele trebuie să fi persistat în mod constant timp de cel puțin 6 luni.
Unele simptome trebuie să fi fost prezente în copilărie, la vârsta de 12 ani sau mai mică. La adulți, ar trebui să se amintească că unele dintre aceste simptome sunt problematice când erau mici.
Pentru ca diagnosticul să fie pus, simptomele trebuie să existe și în cel puțin două setări separate (de exemplu, la școală și acasă). În general, un diagnostic de ADHD este nu făcut dacă problemele există doar într-un singur cadru. Un elev care se luptă doar la școală, de exemplu, nu s-ar califica, în general, pentru acest diagnostic.
În cele din urmă, simptomele ar trebui să creeze o afectare semnificativă a funcționării sau relațiilor sociale, academice sau ocupaționale. Dacă cineva se confruntă cu aceste simptome, dar nu este supărat de ei sau constată că provoacă probleme semnificative în orice domeniu al vieții sale, în general, nu s-ar califica pentru acest diagnostic.
Coduri de diagnostic pentru ADHD (luați în considerare ultimele 6 luni ale simptomelor)
- 314.01 pentru amandoi prezentare combinată (adică neatenție cu hiperactivitate / impulsivitate) iar pentru pprezentare redominant hiperactivă / impulsivă (adică, criteriile de neatenție nu sunt îndeplinite).
- 314.00 pentru Prezentare predominant neatentă (criteriile de hiperactivitate-impulsivitate nu sunt îndeplinite).
