Screeningul ajută la analiza comportamentului normal sau problematic la copii
Cercetătorii au dezvoltat un instrument de evaluare care distinge mai bine comportamentul greșit, care este „de așteptat în copilăria timpurie”, comparativ cu cel care este „motiv de îngrijorare clinică”.
Oamenii de știință de la Universitatea Northwestern au folosit rapoartele mamelor despre iritabilitatea preșcolarilor lor în mai multe momente de timp pentru a spori precizia instrumentului de evaluare a profilului de evaluare multidimensională a comportamentului disruptiv (MAP-DB).
Anchetatorii au folosit modelele de iritabilitate pentru a prezice care preșcolari ar prezenta probleme care ar interfera cu capacitatea lor de a-și regla comportamentul și învățarea și de a participa la activitățile din viața de zi cu zi.
Studiul apare în Jurnalul Academiei Americane de Psihiatrie a Copilului și Adolescenților.
Noile abordări ale problemelor de sănătate mintală recunosc acum că comportamentele cad de-a lungul unui continuum sau dimensiune, mai degrabă decât ca ceva ce aveți sau nu aveți. Cu toate acestea, această abordare dimensională face dificilă determinarea clinicienilor atunci când comportamentul iritabil este rezultatul unei variații normale a dezvoltării și când este problematic.
Drept urmare, ambiguitatea contribuie la un nivel ridicat de imprecizie în identificarea timpurie a problemelor de sănătate mintală ale copiilor mici, care pot duce atât la supra-cât și sub-tratamentul copiilor mici.
„Practic, generăm o știință a momentului în care să ne îngrijorăm în copilăria timpurie, un fel de medicină de precizie comportamentală pentru preșcolari”, a spus Lauren Wakschlag, dr., Profesor și vicepreședinte al Departamentului de Științe Sociale Medicale și autor principal al studiul.
„Combinând această abordare dimensională cu luarea în considerare a altor factori-cheie care influențează probabilitatea ca o iritabilitate precoce ridicată să ducă la probleme de sănătate mintală, obiectivul nostru este de a oferi o foaie de parcurs de luare a deciziilor clinice pentru pediatri, profesori și profesioniștii din domeniul sănătății mintale care au grijă de tineri. copii.“
Utilizând evaluarea MAP-DB, cercetătorii au descoperit că copiii ale căror scoruri de iritabilitate erau la un nivel considerat în mod obișnuit în intervalul normal au avut un risc de 67% de probleme clinice.
Prin evaluarea unui spectru larg de comportament al copiilor mici, de la tantrums tipice la tantrums distructive și starea de spirit furioasă intensă, cercetătorii au reușit să calibreze modul în care riscul copiilor a crescut pe tot spectrul dimensional.
„Abordarea„ așteptați și vedeți ”spune că ar trebui să așteptăm până când copiii sunt în clasa întâi pentru a identifica problemele, dar până în acest moment problemele pot fi crescute și simptomele pot interfera cu creșterea academică și socială”, a spus Ryne Estabrook, Ph.D., profesor asistent în științe sociale medicale la Universitatea Northwestern Feinberg School of Medicine și co-autor al studiului.
„Cu o identificare mai precisă, putem identifica copiii mult mai devreme și putem preveni probleme mai grave de sănătate mintală mai târziu în viață. Evaluarea timpurie și repetată ne poate ajuta să realizăm acest lucru ”, a spus el.
În timp ce evaluările clinice se bazează în mod tradițional pe simptomele definite de comportamentele extreme ale tinerilor în vârstă, sondajul MAP-DB surprinde comportamentele de zi cu zi ale preșcolarilor, pentru a măsura cât de bine gestionează stările de spirit iritabile și tantrums. Un obiectiv pe termen lung al cercetătorilor este ca astfel de măsuri să fie încorporate în îngrijirea pediatrică de rutină.
„Ne propunem să mutăm discul de identificare timpurie a problemelor de comportament ale copiilor mici de la abordarea standard de așteptare și vizualizare către o urmărire și așteptare informată din punct de vedere al dezvoltării, cu posturi clare, bazate științific, care să ghideze luarea deciziilor”, a spus Wakschlag .
„Obiectivul nostru este să ne asigurăm că fiecare copil primește ajutorul de care are nevoie cât mai curând posibil și că profesioniștii au instrumentele de care au nevoie pentru a se simți încrezători în luarea acestei determinări, care este atât de crucială pentru a ne asigura că copiii mici primesc sprijinul de care au nevoie să se dezvolte sănătos. ”
Sursa: Elsevier / EurekAlert
